九年級物理全冊第十四章第三節(jié)電流的磁場課件2新版北師大版(存儲版)
【正文】 積極參與小組討論 、 交流了嗎 ?你對自己的表現(xiàn)滿意嗎 ? 四 、 課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學習 ,你知道了那些知識 ? 本節(jié)課我們學習了一種認識事物的方法叫 _________法 。 (2)通電螺線管 ____端磁性最強 。改變電流方向再觀察一次。 ?說明： 磁場方向與 ___________有關。同年 7月他發(fā)表了論文《關于磁體周圍電沖突的實驗》，向?qū)W術(shù)界宣布了電流的磁效應。 你認為這節(jié)課的重點在 _____________,難點在 _______________,你覺得____________的學習有點吃力 。 磁極間相互作用是通過 _____而發(fā)生的 。 溫故知新： S N 1820年 ,____國科學家 _______在一平直導線的下方放了一個小磁針 ,當有電流通過導線時 ,小磁針發(fā)生了 ______,這說明通電導線和磁體一樣 ,周圍存在著 ____,即電流具有 ____效應 ,正是電流的磁場使小磁針發(fā)生了 ____。 奧斯特的故事 奧斯特對電和磁的關系很感興趣，在他之前，美國科學家富蘭克林做過萊頓瓶放電實驗，結(jié)果放電電流把焊條磁化了。 引導學生觀察 ： 當直導線通電時產(chǎn)生什么現(xiàn)象。 結(jié)論： 通電導線周圍存在 _____,電流的磁場方向與 ____方向有關 。 ?通電后，輕輕敲板，鐵屑為什么會產(chǎn)生規(guī)則排列？鐵屑的排列與什么現(xiàn)象一樣？ ?鐵屑磁化變成“小磁針”，輕敲使鐵屑可自由轉(zhuǎn)動。 安培定則
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