【正文】 一本新學(xué)期供全班同學(xué)使用的課外閱讀資料，給他們每人定下不同的任務(wù)，搜集勵(lì)志故事，寫出自己的體會(huì)，匯總成冊(cè)后，名稱就叫《成長(zhǎng)的收獲》，既有獨(dú)創(chuàng)，又有合作，孩子們非常樂意做這些有趣的事。有個(gè)性特長(zhǎng)的同學(xué)，可以參加特長(zhǎng)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更好發(fā)展自己的特長(zhǎng)愛好，如舞蹈、乒乓球、書法、籃球、游泳等，這些活動(dòng)，既可以做到勞逸結(jié)合，培養(yǎng)興趣，又可以陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，更好得調(diào)節(jié)自己生活，保持身身心愉悅。面對(duì)孩子親眼看到或親身經(jīng)歷的不公正。我還請(qǐng)省音樂家協(xié)會(huì)的一位朋友為小莉的演講精雕細(xì)琢，并配了背景音樂。面對(duì)全班同學(xué)的疑惑和小莉的驚愕，我拿出一本雜志——2014年第6期《青年文摘》。最后，我引導(dǎo)學(xué)生：“這個(gè)世界沒有絕對(duì)的公平，但每個(gè)人的心中卻有一桿秤，它絕對(duì)是公平的。韓國(guó)：培養(yǎng)孩子吃苦精神在韓國(guó)，小學(xué)生假期通常會(huì)由學(xué)校組織參加一些活動(dòng)，離開家去一些旅游地或野外爬山、游泳，以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，通過吃苦鍛煉“韌”的民族氣質(zhì)。每個(gè)學(xué)生可根據(jù)自己的興趣參加一個(gè)俱樂部。第四，美國(guó)的夏令營(yíng)活動(dòng)特別繁多，種類分得特別仔細(xì)。在這些活動(dòng)中，教練不會(huì)太嚴(yán)格，主要是為了讓孩子高興。二、業(yè)余學(xué)習(xí)安排，把古箏七級(jí)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練，準(zhǔn)備考級(jí)，爭(zhēng)取考級(jí)成功，認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班，爭(zhēng)取新學(xué)一首曲子。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，如：擦桌子、洗碗……。認(rèn)真練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課。此外，他們也會(huì)抽出時(shí)間去打工賺錢，但這個(gè)時(shí)期的打工，并不真正為了支付自己的生活費(fèi)用，而是一種社會(huì)實(shí)踐。在暑假，他們會(huì)組織家長(zhǎng)和孩子去進(jìn)行一些親子讀書活動(dòng)，增進(jìn)父母和孩子的感情。日本：自發(fā)組織俱樂部日本中小學(xué)生暑假生活比較豐富。有的學(xué)生到英國(guó)維多利亞。世界上有人一鋤頭下去，就挖出了鉆石。知道真相后，我不知道怎么向同學(xué)們宣布這個(gè)消息。當(dāng)晚，我精神亢奮，一氣呵成，為小莉撰寫了一篇題為《我用火熱的青春托起中國(guó)未來的太陽》的演講稿。針對(duì)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、家庭狀況等方面，教師可以布置學(xué)生少量的讀書、寫字等腦力作業(yè)，要不同學(xué)生的緊張的學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)束，進(jìn)入假期，孩子們最想做平時(shí)喜歡但沒機(jī)會(huì)做的事，如看電視、打游戲、讀童話等，使他們從小養(yǎng)成理財(cái)節(jié)儉的好習(xí)慣。在“動(dòng)”中學(xué)到知識(shí)，在“玩”中明白道理。后來，好多學(xué)生不光對(duì)新聞?lì)愂录l(fā)表自己的見解，對(duì)綜藝類的追星節(jié)目也有自己的看法。要求學(xué)生假期每天堅(jiān)持跑步、跳繩、立定跳遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過《致家長(zhǎng)的一封信》向?qū)W生大力宣傳體育鍛煉的好處與任務(wù)。近日，就如何使學(xué)生度過一個(gè)安全愉快的假期，光山縣白雀園鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)該鎮(zhèn)各學(xué)校的具體情況要求每位學(xué)生在假期完成安全作業(yè)、感恩作業(yè)、體育作業(yè)、民俗作業(yè)四道作業(yè)題?？梢宰寣W(xué)生為家庭打掃一次衛(wèi)生，為父母做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳，跟父母進(jìn)行一次勞動(dòng)，與老人交流一次，記錄老人的人生經(jīng)歷，要深刻體會(huì)，并獲得真實(shí)體會(huì)。當(dāng)然想的事情要有意義，在做的過程中要有所感、所想、所悟。最早，偉大無產(chǎn)階級(jí)革命家馬克思就指出，真理只能通過社會(huì)實(shí)踐來檢驗(yàn)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。再如讓學(xué)生做個(gè)社會(huì)調(diào)查，至于做什么調(diào)查，得根據(jù)年齡段及農(nóng)村城市而定，以方便實(shí)施為準(zhǔn)則。學(xué)生不會(huì)寫作文，是因?yàn)闊o下炊之米，這“米”就是生活，書包，課本不應(yīng)是孩子生活的全部。通過參觀博物館、紀(jì)念館、展覽館等活動(dòng)進(jìn)行本土文化、民族文化的理解教育。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣勝過一切。如何過一個(gè)有益身心、豐富多彩的暑假呢？一、讓孩子放松身心要充分認(rèn)識(shí)暑假對(duì)未成年人心理上的緩沖和釋放作用。他們會(huì)從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，還會(huì)培養(yǎng)提升與人交流的能力。其實(shí)，很多時(shí)候，讀萬卷書不如行萬里路。閱讀經(jīng)典讀物是假期最應(yīng)該做好的一件事。第一篇：如何和孩子過暑假征文如何和孩子過暑假一年一度的暑假是孩子們盼望的黃金時(shí)光，可如何讓孩子度過一個(gè)充實(shí)、快樂、有意義的假期呢？作為一名家長(zhǎng)，我是這樣思考、看待這個(gè)問題的。一放假，家長(zhǎng)就根據(jù)作業(yè)的多少，和孩子一起制定一個(gè)科學(xué)、合理又相對(duì)輕松一些的作業(yè)計(jì)劃，大致一天做作業(yè)時(shí)間不少于一個(gè)半小時(shí)，每天做完之后，家長(zhǎng)要督促孩子自己檢查，如果家長(zhǎng)能夠利用閑暇時(shí)間親自跟蹤檢查，以保證作業(yè)的質(zhì)量，會(huì)更好!盡情閱讀經(jīng)典讀物。二、行萬里路古人說：讀萬卷書，行萬里路。它可以讓孩子們體會(huì)不同樣的集體生活，現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，讓他們到夏令營(yíng)中去真正過一下與大家朝夕相處的生活也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，相信這些小皇帝們也會(huì)因此而變得更加懂事，更會(huì)為別人考慮的。暑假不該只意味著各種“輔導(dǎo)班”、“培訓(xùn)班”，孩子們要度過的，應(yīng)該是一個(gè)多彩而充滿情趣的暑假。家長(zhǎng)要給孩子每天安排一個(gè)時(shí)段進(jìn)行學(xué)習(xí)