【正文】 還不如到社會上“混混”。打算多找點錢回去討一個妻子就這樣過一生吧！我不明白他為什么就不想一下改變一下自己的命運到外面闖闖，學(xué)多點知識找一份好一點的`工作。第一，作為同年人，我覺得我是很幸運的。所以在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該利用自己的條件，去擁有知識，實現(xiàn)自己的夢想，不管以后的學(xué)習(xí)或生活中遇到什么困難，不要輕易地放棄，問題總是會有辦法解決的，困難總會過去的。實踐時間XX年3月1日項目工程概況：項目名稱:天津市文化中心圖書館項目行政區(qū):天津市河西區(qū)項目位置:河西區(qū)平江道北側(cè)面積(公傾)::現(xiàn)有建設(shè)用地土地用途:文體娛樂用地供地方式:劃撥行業(yè)分類:文化藝術(shù)業(yè)土地級別:一級項目類別：市政環(huán)保批準(zhǔn)單位:天津市國土資源和房屋管理局設(shè)計投資金額：13000萬元建筑面積：60152平方米項目概述：該項目為新建一幢五層高的圖書館，設(shè)有一個單層高的地下室,工程主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)，外墻采用玻璃幕墻、石材幕墻，需安裝大型空調(diào)和電梯約定交地時間:20xx033約定開工時間:20xx033約定竣工時間:20xx033合同簽訂日期:20xx0330實踐總結(jié)：這次實踐的地點就是礦大銀川學(xué)院的圖書館工程，實地觀察建筑工程施工現(xiàn)場，熟悉從事行業(yè)的環(huán)境，提高自身能力，增強專業(yè)興趣。當(dāng)采用灰土回填地基時，必須采用粘土為拌合材料，但其最大粒徑不得大于15㎜。砌筑工程磚砌體施工，每砌完一步架應(yīng)二次對墻面灰縫欠口外部不飽滿的部位進行修補。鋼筋混凝土工程現(xiàn)場使用的鋼筋須保證其型號、規(guī)格、強度符合設(shè)計要求。砼柱接茬過于光滑的，應(yīng)進行剔鑿處理。特種工種持證上崗：如：塔吊司機，電焊工，消防等特殊工種的技術(shù)要求高，從業(yè)人員都必須取得職業(yè)上崗證書才有資格進行工作，而現(xiàn)在的工地在這方面還不是相當(dāng)?shù)耐晟?。在這次實踐中，熟悉了施工現(xiàn)場的環(huán)境，鍛煉了我吃苦耐勞的精神，增強了我對本專業(yè)的興趣，提高了我解決實際問題的能力。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次。因為放料順序不對會造成浪費。問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設(shè)而努力著。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。第一天上班，剛好趕上9地庫的47樓底板進行混凝土澆筑前的驗筋工作，在跟著質(zhì)監(jiān)站的檢驗人員在鋼筋上邊踩了將近一個上午后，從基坑爬上了地面，頓時感覺腳底板很疼很疼，衣服也基本濕完了。對于我們發(fā)現(xiàn)的問題，我們一般都現(xiàn)場監(jiān)督施工方進行整改，對于在甲方和質(zhì)監(jiān)站檢查中查出來的問題，我們一般都要以監(jiān)理通知單的書面形式要求施工方整改，并在整改的最后期限進行復(fù)查，以確保工程質(zhì)量。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。五、在學(xué)習(xí)知識時學(xué)會要主動出擊很多不會的東西都要主動去問，不管是總工、甲方監(jiān)理還是施工人員，他們都很熱情，交給我很多工程方面的知識，因此只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。就像所有的戲劇總會謝幕收場一樣,我的工地生活也在撕去的片片日歷中匆匆落幕了，我從中領(lǐng)悟到了很多從書本上無法學(xué)到而終生受用的道理。耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的`東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。前半個多月整個工地基本都是高溫天氣，但由于工程在挖基坑的工程中多次出現(xiàn)塌方，導(dǎo)致工期嚴(yán)重滯后，所以施工方一直在加班加點。我們所監(jiān)理的工地是鄭開森林半島9人防地庫，基坑面積總和約為16000平方米，分別由中建七局和開封人防建設(shè)公司承建。是的，如果不小心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設(shè)想。對于建筑方面的一些出新了解太少。不單是水，對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次。鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝 鋼筋對焊 錐螺紋加工 彎曲成型 鋼筋綁扎。這些都是我在工地上的體會，由于時間的短暫，這些東西以后我還要繼續(xù)慢慢學(xué)會，現(xiàn)在只能做簡單的了解。文明施工問題：對文明施工的印象，此次實踐中確實給了我耳目一新的感覺，也改變了對工地的一些看法。砼柱澆筑時，砼至柱頂振搗完畢后，須二次摻入凈石子、二次再行局部振搗，防止柱頂砼石子由于其沉落減少而影響砼強度(摻石數(shù)量視現(xiàn)場確定)。多孔磚砌體施工應(yīng)保證水平灰縫的砂漿飽滿度不低于80%，不得采用鋪漿法砌筑墻體。灰土應(yīng)采用機械碾壓，采用壓路機的虛鋪厚度應(yīng)控制在200～300㎜之間。開挖過程中應(yīng)盡量減少對基土的擾動。輔導(dǎo)老師講解理論知識。就是不管任何一件事，如果用一顆責(zé)任心去做，你就會在當(dāng)中找到你應(yīng)得的快樂。雖然這只是短短的幾天實踐，而就是短短的幾天就讓我覺得痛苦了。我有空也會跟他說一些大學(xué)的生活，我看到他眼睛都充滿著渴望的眼神。他笑了笑，說他也不知道為什么不上，因為那時整天都無聊的，覺得在學(xué)校就像坐牢一樣。他說你是新來的什么都不懂，所以就跟著那些小工一起干，看著別人怎樣做就怎樣做。這時，我想到了爸爸的建筑工地?！边@次的社會實踐給教給了我很多。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。于是我找到了一家電器銷售店，幫老板推銷，就這樣開始了我的暑期社會實踐生涯。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。在這次實踐中，墊層，砌磚胎膜，澆筑混凝土，鋼筋加工，綁扎鋼筋，鋼筋焊接，支模板，腳手架的搭設(shè)等等這些，還了解了抱框，拉結(jié)筋，箍筋，加固鐵片這些東西，觀看了工人做二次結(jié)構(gòu)，了解了標(biāo)高，怎樣控制墻體平整度和垂直度，砌磚，調(diào)運工程材料，每層的`基準(zhǔn)線這些，通過施工員師傅的講解學(xué)習(xí)，我知道了一名合格的施工管理人員，讀圖識圖能力是必須的，要詳細(xì)的知道所負(fù)責(zé)樓層的標(biāo)高，尺寸等，不僅要掌握這些流程和施工技術(shù)，還需要有一定的管理協(xié)調(diào)能力，要能協(xié)調(diào)好各個工種之間的配合，還要控制工人在施工過程中的作業(yè)質(zhì)量，控制進度計劃。對此，我決定作為一個工程技術(shù)人員必須熟讀圖紙，把握細(xì)節(jié)，并加強與個施工班組之間的協(xié)調(diào)與交流，是孔洞預(yù)留等細(xì)部構(gòu)造處理完美。鋼筋綁扎，應(yīng)在梁、柱縱向受力鋼筋搭接長度范圍內(nèi)按要求進行加密。磚柱和寬度小于1m的墻體必須使用整磚。條件允許的可應(yīng)用商品預(yù)拌灰土，預(yù)拌灰土的質(zhì)量應(yīng)滿足要求?；?坑)開挖不得超挖，如個別地方已超挖時，應(yīng)由設(shè)計、監(jiān)理、施工單位拿出處理方案，采用與基土土質(zhì)相同的土料回填，并夯實至要求密實度。觀看建筑施工流程。為了生命安全，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險，應(yīng)該給他們上安全教育課。各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的39。因為放料順序不對會造成浪費。每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。這次實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。原來是施工的時候沒有做好，所以只能鑿。上下兩層的錯開的墻同樣用砂漿補齊。所以能夠在現(xiàn)場工作，我必定好好把握機會多向師傅們學(xué)習(xí)。但是在給甲方結(jié)算的時候，我們就可以按照設(shè)計圖示尺寸來計算。必要的時候，我們還要拿著圖紙到現(xiàn)場去看看，把有的工程量和沒有在圖紙上注明清楚才開始計算。后來我發(fā)覺，其實做事不能太急躁。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。通過這次實習(xí)使我學(xué)到了很多知識：不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。對自己，對工作，對學(xué)校的聲譽負(fù)責(zé)。就是不管任何一件事，如果用一顆責(zé)任心去做，你就會在當(dāng)中找到你應(yīng)得的快樂。雖然這只是短短的幾天實踐，而就是短短的幾天就讓我覺得痛苦了。我有空也會跟他說一些大學(xué)的生活，我看到他眼睛都充滿著渴望的眼神。他笑了笑，說他也不知道為什么不上，因為那時整天都無聊的，覺得在學(xué)校就像坐牢一樣。他說你是新來的什么都不懂，所以就跟著那些小工一起干，看著別人怎樣做就怎樣做。這時，我想到了爸爸的建筑工地?，F(xiàn)在終于回到家了。既然我想到了就毫不猶豫打電話給爸爸，把自己的想法跟他說。這時一個叫小王的打工仔叫我一起去運磚放上樓上去砌。所以就這樣自己離開校園而走上社會，我看到他說這話時滿眼充滿后悔神色。但也許是多年的生活勞累使他變得這樣吧。因為我有自己的夢想，能夠坐在舒適安靜的校園里追求自己的知識。大學(xué)生建筑工地社會實踐報告2實習(xí)對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實習(xí)，這是第一次實習(xí)，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等。由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。從進入公司實習(xí)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一個月了。因為雖然在大學(xué)里學(xué)的專業(yè)是建筑專業(yè)，但是都是理論上的知識，實踐經(jīng)驗不足。我的實習(xí)的地方在一