大學生日常消費情況共五則范文(存儲版)
【正文】 究大學生的日常消費情況，探究大學生日常消費的來源以及消費結構和消費傾向，并分析不同年級、不同性別的大學生的消費差異。旅游消費，夏季到來，大部分學生會選擇旅游，而去遠一些的地方旅游又是一筆不小的開銷。而之前分析到較多的被訪者覺得生活費不夠花或勉強支撐，錢不太夠花，這是否是父母給的不夠呢？其實父母所給的錢基本已經(jīng)可以維持。但在這部分費用中有多少是用在 和家人聯(lián)系、和父母溝通感情呢？還可以看出日常購物是除伙食外最大的開銷了，但用在學習上的卻不及其一半，父母們辛苦為我們掙學費，我們卻不拿它用來學習，這難道不違背了 父母送我們上大學的初衷嗎？所以，我們大學生應該把錢花在刀刃上，在學校以學習為主，花錢切忌大手大腳，給父母造成負擔，不必要的錢能省則省，不注重吃喝穿著，理性消費。（5）克服同學之間的攀比心理大學里面一般都是同齡群體，對大學生有較強的吸引力。財商主要包括兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。不能很好考慮自己手中所掌握的父母的血汗錢。大部分的大學生都不會理財，也不重視理財，這方面值得我們關注與討論。個別學生追求名牌，在大商場購物，在穿著方面很費錢。”在調查時，當問及對理財?shù)氖煜r，很多同學表示陌生。(二)學校應加強對學生消費觀念培養(yǎng)。目前，大學生消費市場已構成，這是高等教育發(fā)展的結果，也是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必要。作為一個純消費者，均勻每一年約一萬元的用度對一個家庭來講，可謂是重中之重了。固然手機的主要功能是通話，但大學生們使用最多的是短消息功能。調查報告范文二、大學生消費的結構和層次分析大學生的錢“從哪里來，到哪里往? ” 通過調查發(fā)現(xiàn)，在生活費來源方面, 有75%的同學依托父母，13%的同學依托貸款，8%的同學取得了獎學金，9%的同學通過打工補貼平常開消，另有1%的同學還需減免學費。還有一部份是既無通訊需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。第三篇：大學生日常消費情況報告大學生日常消費情況報告一、大學生消費的特點大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。對大學生消費心理和行為研究不足兩課教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。四、有關大學生消費的幾點建議大學生消費不單單關系到自己、學校，而且還是關系到整個社會的題目。固然由于經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收進都得到了相應的進步，生活水平得到改善，家庭用于大學生消費的比重普遍降落，但降落緩慢且比重之大已是某些家庭所難以承受的。因此，大學生消費結構顯現(xiàn)出類似于正立錐形的結構。但生活費不包括學雜費和住宿費等，要是這個大頭加上往，來自父母的比例將更高，可以這么說，大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。學生對品牌的虔誠度很高大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，假如使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐漸構成固定偏好，終究構成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的虔誠度。消費觀念復雜，感性消費占上風大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與本錢進行衡量。一些同學太過放任，對于每月的生活費幾乎從來不進行適當規(guī)劃，常使自己的收入不均衡。在每月的生活費中，除了通訊、伙食費的支出較大外，同學們每月用在學習、旅游、購物、應酬方面的支出所占比例相對來說是較小的。第一篇：大學生日常消費情況大學生日常消費情況調查表（）（）（） 以上（）， （）、（）？（）（）（）（）、（） （）（）14．你自己平時消費記賬嗎？（） 100 萬元你想拿來做什么？（）謝謝合作第二篇：大學生日常消費情況調查報告大學生日常消費情況調查報告隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，當代大學生已是社會的一個重要群體，大學生的日常消費狀況及消費心理也越來越受到社會的關注，下面是小編收集整理的大學生日常消費情況調查報告，歡迎閱讀參考！大學生日常消費情況調查報告一隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，當代大學生已是社會的一個重要群體，大學生的日常消費狀況及消費心理也越來越受到社會的關注，因為這些在一定程度上能反映出大學生的思想品質和社會生活能力。分析中發(fā)現(xiàn)，在伙食費上(包括各種零食、飲料)的支出，%的同學處在200350元之間，%的同學處在350500元之間，低于200元和超過500元的都在10%左右。大學相對中學來說不管在學習還是生活上都是比較自由的。據(jù)調查，我們可以蘇醒的看出大學生消費存在著以下特點。而奢侈消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理致使的。因而可知,同學們主要的經(jīng)濟來源是父母，但來源趨向于多元化。在選擇手機時，他們以為價格在1000元至1800元之間的手機最受青睞。就拿普通家庭三口人來講，滿足一個大學生一年的消費將花往家庭收進的大部份，特別對農(nóng)村的家庭而言，愈甚。它已成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成部份，隨著社會的發(fā)展，高等教育的普及，它將會發(fā)揮更大的作用。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有構成足夠的重視。當問及一學期結束后經(jīng)濟情況如什么時候，大部份同學都安然承認自己的消費已超越計劃范圍，乃至有些同學還需要向他人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1