城南小學慶元旦師生書畫展活動方案(存儲版)
【正文】 三等獎5名；優(yōu)秀獎5名。提升學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品味。1——6年級每班至少精選5幅（件）作品參賽。（3）優(yōu)秀作文：文體不限，字跡工整規(guī)范，字數(shù)不少于500字。另外，在本次書畫展中的得分將納入班級考核、年終考核評比加分當中，一等獎每人次5分，二等獎每人次3分，三等獎每人次1分。七、獎勵辦法本次活動將展出師生優(yōu)秀作品，并評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。3—8年級用鋼筆書寫，筆跡為黑色；1—2年級用鉛筆書寫；教師書法不限）學生書法定于2012年5月24日中午在多媒體教室進行現(xiàn)場書法比賽。③手抄報作品：紙張自備。12月30日，中心校團委組織評委評獎。指導教師要注明姓名、工作單位（每件作品只限一名指導教師）。申報數(shù)量：各參賽單位分別選送書法作品58件、美術作品58件上交。第三階段（2016 年 12 月27日—28日，即周二、周三）：藝術作品展覽階段五、作品選送時間 月23日（第16周周六）以年級為單位收集參賽作品，美術教師將參賽作品統(tǒng)一貼好標貼上交。，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活，有益于師生身心健康發(fā)展,凡是學生的參賽作品必須是學生親自創(chuàng)作，嚴禁代做現(xiàn)象發(fā)生，一經發(fā)現(xiàn)不予張貼。其中低年級為鉛筆字，可以寫生字、課文；中高年級為鋼筆字，可以寫古詩詞、經典詩文。）（12月27日、28日這兩天由各班班主任自行安排時間組織本班學生在展室欣賞藝術作品）頒發(fā)獎狀、進行簡要的活動總結：12月28日十、保障措施，認真組織落實，確保本次活動有序進行。五、作品選送時間月24日（第18周周一）以年級為單位收集參賽作品，班主任將參賽作品統(tǒng)一貼好標貼上交給年級組長。（1）以班級為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的書法、繪畫、手工制作、剪紙活動，要求發(fā)動全體學生積極參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。剪紙作品統(tǒng)一貼在8開紙上。其中低年級為鉛筆字，可以寫生字、課文；中高年級為鋼筆字，可以寫古詩詞、經典詩文。提升師生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品味。：五六年級每班精選5幅作品參賽。制作材料、方式方法不限。第二階段（2012年 12 月24日至25日）：作品收集評選階段。其中高年級組每類作品設一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名；中、年級組每類作品分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。提升師生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，
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