場(chǎng)面描寫：運(yùn)動(dòng)會(huì)作文寫作指導(dǎo)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。我一見(jiàn)，急了，飛也似沖了上去?！拔页晒玻 北M管我剛到終點(diǎn)，就倒在了地上，但我的內(nèi)心充滿了自豪。啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著各個(gè)班的同學(xué)吶喊加油。終于功夫不負(fù)有心人，葉登峰輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。在跑道邊沿，那些正被烈日曬得出汗的人們，正高聲喊著：“加油！加油！”其中有不動(dòng)聲色的，但從他眼神中可看出，他也是很激動(dòng)的，只是沒(méi)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。彎道過(guò)去了，其他的同學(xué)也漸漸加速，將與跑在最前面的同學(xué)的距離拉到了1米。正在這時(shí)，一直都跑在后面的那個(gè)同學(xué)突然加速，他趕超了！一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人??他與跑在最前面的同學(xué)的距離越來(lái)越近了。突然，只見(jiàn)第四名來(lái)了一個(gè)百米沖刺，小腿一蹬，就飛快地向前跑去?！灏嘀荦垷睿┙裉煜挛纾覀冎ヌ镦?zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一場(chǎng)足球賽。我環(huán)顧了一下四周，看到我們班同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地注視著佳琪，有的面帶微笑，仿佛在說(shuō)：“佳琪，你一定能跳過(guò)去的！”有的表情凝重，仿佛也為佳琪捏了一把汗。——（六五班田心怡）輪到周佳琪同學(xué)跳了。最后，他們同時(shí)跑上了終點(diǎn)。四分鐘過(guò)后，馬上就到了最后一百米沖刺了。跑在后面的另外幾個(gè)同學(xué)也加快了速度，很快，原來(lái)領(lǐng)先的那個(gè)同學(xué)現(xiàn)在跑在了后面。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的腳步慢慢加速，很快，他從所有人中脫穎而出，跑在了最前面。樹(shù)上的麻雀在枝頭上蹦來(lái)蹦去，急得直跺腳。只見(jiàn)我們班的葉登峰像猛虎下山一樣把其他運(yùn)動(dòng)員甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龜兔賽跑”的教訓(xùn)，這次他在也沒(méi)有松懈自己，雙手使勁地?cái)[動(dòng)著，撒開(kāi)兩腿，奮力向終點(diǎn)跑去。（八）“呯！”發(fā)令槍響了。還剩10米了，劉靖寧和劉煉已跑到終點(diǎn)，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出渾身的勁，飛奔出去?！邦A(yù)備，砰！”只聽(tīng)發(fā)令員一槍令下，運(yùn)動(dòng)員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。在紅色的塑膠跑道上只聽(tīng)“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。運(yùn)動(dòng)員在比賽的過(guò)程中面不改容，你追我趕，勝負(fù)難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。不過(guò)，我們的成績(jī)還要和其他班比一下。二、場(chǎng)面描寫范文（一）2050接力跑比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“砰”地一聲槍響，第一棒的羅璐同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見(jiàn)她準(zhǔn)確無(wú)誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)劉佳夢(mèng)，她又傳給了下一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，我們已經(jīng)超過(guò)2班了。其他的同學(xué)也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場(chǎng)邊，一起為運(yùn)動(dòng)員們搖旗吶喊：“一二三四五六七，82班得第一！??”在25米單腳跳接力賽時(shí)，我們班的方強(qiáng)同學(xué)一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學(xué)們一陣哄堂大笑。那天，同學(xué)們都去得很早，開(kāi)幕式后，大家都到指定的地點(diǎn)坐好了。其他同學(xué)也沒(méi)埋怨他，而是吸取了他的教訓(xùn)，小心翼翼又飛快的跑著。我們不停地為正在奔跑的同學(xué)鼓掌加油，但其他班的同學(xué)已經(jīng)有點(diǎn)不認(rèn)真了，他們有的居然看起了書、玩起了拍手游戲，只有我們班還在鼓掌加油。如果你將這些穿插其中或者寫個(gè)這樣的結(jié)尾段，那樣你的文章就具有深度了！例如：經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒(méi)有放棄，仍然努力的奔跑著。當(dāng)校長(zhǎng)宣布秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。什么是點(diǎn)呢？運(yùn)動(dòng)會(huì)中你參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、最令你激動(dòng)的比賽、最打動(dòng)你的人或事，就是你這篇文章中精彩的點(diǎn)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我不斷地超越其他人。星期五上午，全校師生懷著激動(dòng)地的心情，邁著整齊劃一的步伐來(lái)到了賽場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)變成了
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