團課策劃2(存儲版)
【正文】 們在這里可以下一個較為明確的定義：雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻?！独卒h之歌》彭：聽了幾位同學(xué)飽含深情的朗誦后，你們也一定深深的體會到了中國人民對雷鋒深厚的情意與無可比擬的敬佩之情，那么雷鋒究竟做了什么事？能讓大家對他有如此高的評價呢？請同學(xué)們根據(jù)自己所知道的，簡要談?wù)勀闼私獾睦卒h是什么樣的？周：聽了上面同學(xué)的講述，大家的心情一定非常沉重，同時對于雷鋒充滿了敬仰之情。深刻體會雷鋒精神的內(nèi)涵，并在實踐中加深理解。為此，我班積極響應(yīng)上級團委的號召，在三月里開展了學(xué)雷鋒的系列活動。九、后期工作安排: 。在游戲過程中，同學(xué)們一定運動并快樂著。我們放下手提，放下手機，一起歌唱吧！，毛氏六段（1）表演人員:309宿舍全體成員（2）節(jié)目說明:運動的快樂，偉人同我們一起體會，體會跳躍的放肆，體會踏步的活力，體會揮手的肆意。七、團課前期準備：，在班上宣讀組織部下達的精神。二、充分利用學(xué)校已有體育資源、健身場地，提高體育鍛煉自覺性。三、活動時間：2014年5月20日四、活動對象：計用（中）132班全體學(xué)生五、活動地點: 543教室六、前期活動準備：、組織委員負責收集主題材料和內(nèi)容。沒有強健的體魄，平生之志難以實現(xiàn)。五、廣泛開展班級、院系主題團日活動，邀請學(xué)生當中堅持體育鍛煉的典型榜樣及長期堅持運動的教師、校友等，面對面開展交流、分享體會。，擬寫策劃書。，讓我們一起笑起來（1）表演人員:14中文650班部分成員（2）節(jié)目說明:在運動中，不可或缺的是笑:微笑，大笑，歡笑。，抬起手來，舞出拳來（1）表演人員:14科教一班蘇朝（2）節(jié)目說明:巍巍岳麓，傳出少年強則國強的音響，要強身要健。此次活動要全面、務(wù)實、靈活，切實起到加強大學(xué)生思想道德建設(shè)、自覺弘揚雷鋒精神的目的。彭：每個人都有不同的童年，有的是苦澀的，致使他們在艱苦的環(huán)境中艱難的生活；有的是甜蜜的，在父母的呵護下，沐浴陽光雨露。彭：聽過了這首具有意義的歌曲。對于雷鋒精神的一種升華，今天，我們怎樣學(xué)雷鋒？它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。讓我們一起祝愿好人一生平安。同學(xué)們也是積極配合我們的工作。我們某某班以后一定會更多的思考如何搞好每一次活動，充分調(diào)動大家的積極性，實現(xiàn)活動的創(chuàng)新。我們還是沒有突破傳統(tǒng)的團課模式，沒有實現(xiàn)活動的創(chuàng)新，也沒有最大程度上調(diào)到同學(xué)們的積極性。班級： 時間：活動總結(jié)某某學(xué)院 某某班級 時間活 動 總 結(jié)我們某某班在什么時間舉辦了以“嵌入歷史的記憶”為主題的活動。1963年3月5日，《人民日報》發(fā)表毛澤東同志的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。而究竟什么才是雷鋒精神呢？請三位同學(xué)發(fā)表自己的見解。雷鋒的童年并不是很幸福，而對與有著和他同樣遭遇的人來說，他的童年也沒有什么太特別的地方，但是，為什么這樣一個平凡的人能夠流芳百世，被后人視為世紀的楷模呢？我們暫且不提，下面我們從同學(xué)們精心準備的節(jié)目中慢慢體會這種感情，下面請欣賞由金岸1115寢室成員帶來的詩朗誦《雷鋒之歌》。而我們對雷鋒又了解多少呢
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