【正文】 心懷疑惑呢？ 顧曉偉：艾?+1=2(邊說邊用手比劃)那可是地球人都知道的事,怎么會2呢?這可奇怪了(撓頭皮),你搞錯了吧? 主持人a。希望你們也能借助集體的力量做更多個人做不到的事！再見！全班：再見！主持人：螞蟻真是團結合作的好榜樣！我們繼續(xù)前進吧！[音樂《火車開》] 犀牛：（邊吃邊念）遼闊的草原真漂亮，碧綠的青草脆又香，清澈的小河在流淌，可愛的伙伴在身旁，悠閑的日子過不完！（獅子竄出）獅子來啦?。ㄏＱ杆賴梢蝗?，背靠背，以頭抵獅子）獅子：本想美美地吃上一頓犀牛排犀牛肉，沒想到它們這么團結，唉，只好回去了?。ㄏg呼）主持人：犀牛，你們好！剛才真是好險哪！沒想到你們個子這么大，也會碰到危險?！蓖瑢W們，為什么一支筷子那么容易被折斷，而把它們捆在一起，卻誰也無法折斷呢？這就是團結的力量！讓我們也團結起來，成為一個優(yōu)秀的班集體！主持人b：大家有沒有聽過一句話“若不團結，任何力量都是弱小的”，就讓我們來看看不團結是什么樣子吧!請聽下一個故事。主持人a：說得太好了！總的來說，這次班會的順利進行，是全體同學團結合作的結晶，在今后的學習、生活中，我們也要團結合作，因為我們相信——團結合作，成功在握！主持人b：現(xiàn)在請我們的老師講話！X老師：我們是當代的中學生祖國，未來的建設者，迫切的形勢需要我們盡早樹立正確的團隊意識，增強凝聚力這是一種責任我們一刻也不能耽擱！，主持人a：最后讓我們班同學全體起立集體朗誦大屏幕上的鏗鏘話語。三、班會活動準備：提前安排主持人，設計活動步驟。（二）活動一：游戲《疾風知勁草》（5分）活動目的：通過游戲使同學們明白團結友愛的重要性。所以，在一個集體里，所有的隊員非常重要。但剛才還在談笑風云的同學一看見體委過來，立刻走出教室。比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。（五）活動四：學生感言（10分鐘）活動目的：讓學生發(fā)表感想，加深對團結的認識。一個人，孤零零，兩個人，喜盈盈，三個四個五個人，團結友愛親又親。團結友愛主題班會（二）告別了歡快的節(jié)日氣息，迎來了新的一年，我們回到了我們溫暖的“家”，開始了新的學習生活，我們整裝待發(fā)，時刻準備著共同奮斗，共同進步。丙：我成功了是同學給我鼓起熱烈的掌聲； 甲：我失敗時是同學給我繼續(xù)前進的勇氣； 乙：遇到困難時是同學無私地給我?guī)椭?；合：讓我們手拉手一同為取得的成績歡呼，手拉手迎接一個又一個成功與挑戰(zhàn)。今后我一定會積極參與班上的活動，為我們班作出自己力所能及的事情。所以集體和個人是分不開的?；顒舆^程：事先把全班同學分成四組，每組人數(shù)一樣多。這么多同學，為什么要我參加？” 體委（無奈）：“為了我們班的利益，你就參賽吧！報名為我們班爭光！”小寧（憤憤不平）：“班級又不是我一個人的，不關我的事?！被顒有〗Y：通過這個游戲活動，可以體驗到人與人之間團結合作的力量。男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感； 女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發(fā)揮自己的才能； 男：流沙不能凝集成塔；女：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈； 合：這種力量就叫做凝聚力。二、班會活動目的：本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感悟，使學生明白團結力量大，了解相互間團結友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽。（掌聲）第三部分：聯(lián)系實際，導行主持人b：三個和尚的故事，不團結合作不僅害苦了別人，也害苦了自己，在我們現(xiàn)實生活中有哪些事情也需要團結合作才能完成呢？ 主持人a：今年春天，我們國家不是發(fā)生了非典嗎？如果不是全國人民上下一心，眾志成城，怎么能那么快就制止了非典的傳播流行？ 主持人b：小活動需要合作，大事情更需要合作！我來舉個例子吧?。ǚ庞炽氪ǖ卣鹨曨l）主持人a（邊放映邊說）：團隊意識凝聚精神僅僅是一個班級的需要嗎？不！不是一個名族的興旺一個國家的富強不是更加需要上下團結高度凝聚嗎？主持人b：是的，非典雪災汶川地震不正是在舉國上下高度團結高度凝聚的前提下戰(zhàn)勝的嗎？主持人a：是??！有句話說得好：一滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有把自己和集體融合在一起才最有力量！我們的班集體好比一艘大船。又拿出一把筷子讓大家分別撅，可誰也沒撅折。螞蟻，你們好！請問你們個子這么小，怎么能搬得動這只大青蟲呢？ 螞蟻：同學們，你們好！我們螞蟻的個子的確很小，力氣也很小，這只大青蟲的體重是我們體重的100多倍，單靠一只螞蟻的力量是不可能把它搬回去的。主持人a：由這個故事了聯(lián)想到人們自身，我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海他的關系一樣呢？主持人b：是??！一滴水只有在大海中才不會干涸。它對外面的世界非常好奇。在生活中，團結能夠幫助我們建立良好的人際關系，通過團結能夠提升一個集體的凝聚力。希望我們班也能形成一股屬于班的凝聚力?！氨娙耸安窕鹧娓摺弊屛覀儓F結起來，拾起一根木柴，點燃一絲火種，讓我們團結合作的火焰更加的旺盛?！庇捎趦扇说恼嬲\合作，因此，才創(chuàng)造出科學研究上的輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。老師們，同學們“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視和諧班級，我們是班級和諧的受益者，更是和諧班級的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧班級的美好明天，最后祝所有的同學們前程似錦，祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝初一(1)班的和諧班級光輝今朝，輝映未來。有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露。而當時能超越死亡和恐懼的就只有團結和合作。很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當自己不能解決的時候，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。“眾人拾柴火焰高”讓我們團結起來，拾起一根木柴，點燃一絲火種，讓我們團結合作的火焰更加的旺盛?！庇捎趦扇说恼嬲\合作，因此，才創(chuàng)造出科學研究上的輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌?！叭齻€和尚”之所以“沒水喝”，是因為不負責任，互相推諉；“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”，就是學會合作，團結力量大的結果。媽媽說團結合作不只是一種解決問題的方法，更是一種道德品質。而這一切的原因都是因為我們認識到有著強大的團結精神迸發(fā)的震撼人心的力量，所以，由于每一根細線的凝聚，從而形成了一條堅韌無比的繩子?！薄疤鞎r不如地利，地利不如人和。我曾經(jīng)讀過一篇文章，叫做《蘆葦?shù)馁澝馈?，文章中說：“一根蘆葦，應該說是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無力的。在社會生活中，人與人之間就像有一根無形的線把人們都串起來。它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。一個和尚挑水喝，二個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝?！弊x完了這篇文章，我很欣賞蘆葦那集群而長、眾志成城的精神，因為它突出了蘆葦?shù)囊粋€很令我欣賞的品質——團結，發(fā)言稿《團結主題班會發(fā)言稿》。團結的力量不在于對班級所做貢獻的多少，而在于為班級所付出努力的真誠的程度。在這樣和諧的環(huán)境中，同學們才能夠更加盡心地投入學習。如果沒有團結合作的精神，可能會什么事都做不成。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。但兩個感情很