【正文】 4卷《中國大百科全書》于1993年全部出齊。四是盡力做到了通俗實用，條目仍然是6萬條，解釋更加通俗易懂。它具有時限性、資料性、可靠性和連續(xù)性等特點。編纂本書是為教育管理決策、教育科研提供參考；為教育戰(zhàn)線溝通信息、交流經(jīng)驗開辟園地；為宣傳中國教育改革與發(fā)展成就設(shè)立窗口；并為熱心關(guān)注和研究中國教育的讀者提供信息資料。相關(guān)鏈接：《農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程：教師應(yīng)用指導手冊》 《農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程：教師應(yīng)用指導手冊》由全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程辦公室編，人民教育出版于２００５年出版。全書共分為四個部分：導言；光盤播放點的教學應(yīng)用；衛(wèi)星教學收視點的教學應(yīng)用；在計算機教室環(huán)境下的教學應(yīng)用。起自太古，止于清末。每人都有 較為詳盡的介紹。如《中小學圖書館（室）推薦書目》、《中小學教師閱讀推薦書目》。③主題索引即按文獻中涉及的主題編排組織而成的索引。但由于中國作者的同名現(xiàn)象比較嚴重，使用“著者索引”時要注意區(qū)分同姓名現(xiàn)象。文摘可以幫助讀者盡快了解科學情報和學術(shù)動態(tài)。另外，新設(shè)“管理學”欄目，開辟了新的領(lǐng)域；新設(shè)“新華觀察”欄目，展示中國人文社會科學領(lǐng)域交叉學科中的研究成果，反映重要的學術(shù)動態(tài)和學術(shù)走向，突破了以學科為本位的定式，轉(zhuǎn)向以問題為中心。8A．學位論文B．標準文獻C．期刊論文D．報紙文獻7．當我們需要對陌生知識作一般了解時，我們可先參考(C)文獻。29A．學科名稱B．專業(yè)名稱C．分類號及其分類名D．A、B、C均可15．如果希望查找“對用后均法進行數(shù)據(jù)處理的討論”這個課題相關(guān)的文獻，較好的檢索詞應(yīng)該是(C)。136A．右截詞和左截詞B．右截詞和中間屏蔽c．左截詞和中間屏蔽D．中間屏蔽和右截詞23．就整體而言，網(wǎng)上信息資源的特點之一是(D)194A．學術(shù)性高B．可靠性高C．較具權(quán)威D．良莠混雜24．統(tǒng)一資源定位器URL，由(D)組成。（3）按表現(xiàn)形態(tài)劃分：按表現(xiàn)形態(tài)可以劃分為潛在信息資源與現(xiàn)實信息資源。此外，從情報檢索來看，主要有：檢索策略過于簡單；選詞和進行邏輯組配不當；檢索途徑和方法太少；檢索人員業(yè)務(wù)不熟練和缺乏耐心；檢索系統(tǒng)不具備截詞功能和反饋功能，檢索時不能全面地描述檢索要求等。查全率 = [ 檢出相關(guān)文獻量 / 文獻庫內(nèi)相關(guān)文獻總量 ] 100%查準率是指系統(tǒng)在進行某一檢索時，檢出的相關(guān)文獻量與檢出文獻總量的比率，它反映每次從該系統(tǒng)文獻庫中實際檢出的全部文獻中有多少是相關(guān)的。A．前者多，后者少；前者的結(jié)果包含后者B．前者少，后者多；后者的結(jié)果包含前者C．前者類似于詞組檢索，后者類似于位置檢索D．前者類似于字段檢索，后者類似于截詞檢索三、簡答題（20分）1．信息資源有哪些類型？答：（1）按性質(zhì)劃分：信息資源可分為自然信息資源和社會信息資源兩類。A．邏輯“與”B．邏輯“非”C．邏輯“或”D．位置21．EBSCO數(shù)據(jù)庫的(B)檢索界面可在不同文本框同時實現(xiàn)不同字段的跨字段檢索。34A．包含B．排斥C．延伸D．相容13．圖書分類法中，類名之間的同位類關(guān)系一般反映了學科概念之間的(B)關(guān)系。8A．圖書B．會議文獻C．學位論文D．期刊5．(A)類型的專業(yè)文獻出版周期最短、發(fā)行量最大、報道最迅速及時，成為多數(shù)論文發(fā)表渠道?！缎氯A文摘》是大型的綜合性﹑學術(shù)性﹑資料性文摘半月刊，設(shè)有政治、法律﹑社會﹑哲學﹑經(jīng)濟﹑管理、歷史﹑文藝作品﹑文藝評論﹑人物與回憶﹑教育﹑科學技術(shù)及讀書與傳媒﹑國外社會科學、論點摘編﹑新華觀察等欄目。它用少量的文字將文獻濃縮加工，以揭示文獻的主要觀點、論據(jù)、數(shù)據(jù)等，是當代報導學術(shù)動態(tài)的簡捷明快的方法。在著錄上，《全國報刊索引》從1991年起采用國家標準《檢索期刊條目著錄規(guī)則》進行著錄，包括題名、著譯者姓名、報刊名、版本、卷期標識、起止頁碼、附注等項。索引的類別主要有：①詞語索引：即將文獻中的詞語、句子摘出，按一定方式排列組織而成的索引。專題書目：圍繞某一項問題編制的圖書目錄。４.《中國人名大詞典》 當代人物卷廖蓋隆等主編，1989年外文出版社出版。相關(guān)鏈接：1．《中國人名大詞典》《中國人名大詞典》１９２１年６月由商務(wù)印書館出版，１９５８年曾重印。此書是依據(jù)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程特定的需要，以簡潔、明了的方式提供農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育這一專門領(lǐng)域內(nèi)的基本知識和實用資料，以敘述、列表或圖解方式來表述內(nèi)容，針對實施工程的項目學校，收集了相關(guān)的事實、數(shù)據(jù)、案例、術(shù)語以及操作規(guī)程等專門化的具體資料。手冊又稱指南、要覽、全書等。相關(guān)鏈接：《中國教育年鑒》 《中國教育年鑒》是中華人民共和國教育部組織編纂的逐年反映全國教育改革和發(fā)展情況的資料性工具書。年鑒為一、二、三次文獻的集合體，既可供閱讀，又可供查詢原始文獻。二是以中國人的視野來編寫的綜合性百科全書。多媒體數(shù)據(jù)庫存儲以及數(shù)據(jù)庫檢索技術(shù)對同時存在文字、圖形、圖像、動畫、聲音等媒體的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一的存取與管理，檢索時不僅能夠瀏覽對象的文字描述，而且能夠做到聽其聲、觀其形。按文獻信息的組織方式劃分，可分為全文檢索、超文本檢索、多媒體檢索和網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索。如檢索“我國中小學課程改革的論文”。即是指運用編制好的檢索工具或檢索系統(tǒng)，查找出滿足讀者要求的特定信息。文獻信息作為一種資源在社會生產(chǎn)和人類生活中起著越來越重要的作用，特別是對中小學生進一步拓展知識視野，有效地提升自我學習能力方面成為了一項必備的基本素養(yǎng)。水稻基因數(shù)目再次表明，生命的復雜性遠遠超乎人類的任何預(yù)先設(shè)計和想象，而任何一次科學進步，都將使人類更加接近真理，接近事物的真相。水稻基因組有12條染色體,第1染色體最長,第10染色體最短。1996年，中國在國際上率先完成了水稻（秈稻）基因組物理圖的構(gòu)建。可是后來經(jīng)過大量的查找文獻以及相關(guān)的資料，才發(fā)現(xiàn)自己的認識原來是那么的淺薄，自己需要的學習和了解的東西還有很多。對于提高學生對這門課的重視，我認為應(yīng)該發(fā)揮圖書館的教育職能。文獻信息檢索與利用也是一種技能。只有自己的英語水平提高了，、提高自學的能力,可以說，同學們平時的學習及畢業(yè)論文的寫作等都與文獻檢索密切相關(guān), 所以，認真學習文獻信息檢索是有必要的。文獻檢索是一門很重要很有用的學問，也是一門很高深的學問，我現(xiàn)在學到的還只是一點皮毛。我覺得最有用的是中國知網(wǎng)，因為現(xiàn)在網(wǎng)上大范圍使用的是中國知網(wǎng)，當然萬方也有它自己的特色，中國知網(wǎng)不僅可以在我在校期間通過學校買的論文查找資料，還可以在畢業(yè)以后使用，這就受用終生了，比圖書館檢索系統(tǒng)或者文獻傳遞功能更有意義，我自己覺得中國知網(wǎng)是最有用的。寫出撰寫年度，畢業(yè)學校和論文使用的關(guān)鍵詞。（T）。多選少選均不得分），可以實現(xiàn)讀者留言、（）等流通功能A．分類查詢 B．書目信息查詢 C．新書通報 D．預(yù)約通知 ？（）A．中國數(shù)字化期刊群 B．網(wǎng)上報告廳 C．綜合數(shù)字圖書 D．EI數(shù)據(jù)庫，檢索途徑包括：（） （） E書信 （）A．中國期刊網(wǎng)（CNKI）B．維普中文科技期刊（全文）C．超星電子圖書 （A．綜合數(shù)字圖書 B．維普中文科技期刊 C．CNKI數(shù)據(jù)庫 D．超星電子圖書7．閱讀電子圖書可以訪問以下哪些數(shù)據(jù)庫：（） ），哪些期刊庫是全文數(shù)據(jù)庫？（） SDOL數(shù)據(jù)庫 ：辦公室、采訪編目部、（）A．流通典藏部 D．信息部 ，不能在庫內(nèi)找到的原因（） 三、判斷題（每小題1分，共10分），應(yīng)在圖書到期后在網(wǎng)上進行操作。A、條碼號和著者號 B、分類號和著者號 C、分類號和種次號 D、分類號和出版年月號26． 計算機類的圖書按《中圖法》的分類結(jié)構(gòu)應(yīng)分在（）類。A、分類號 B、著者號 C、條碼號 D、登錄號 （）。A、一次文獻 B、二次文獻 C、三次文獻，《大英百科全書》這樣解釋：刊登論文、故事等文字并定期出版的刊物。A、銀符考試模擬題庫； B、人民數(shù)據(jù)；C、超星名師講壇； D、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫 《中圖法》的分類體系結(jié)構(gòu)中，Z代表（）。A、創(chuàng)造性； B、創(chuàng)新性； C、可讀性； D、復制性21．教科書、綜述、參考工具書、進展、調(diào)查報告等屬于（）文獻。②D20。（T）“讀者查詢”密碼和校園一卡通的使用密碼相同。要求陳述查找或檢索方法以及在哪里可以找到這些書籍，書的索書號及冊數(shù)等信息?！吨腥A人民共和國物權(quán)法