【正文】 節(jié)的歷史、文化習(xí)俗，加深對(duì)民族傳統(tǒng)文化的了解。欣賞其他同學(xué)的作品交流經(jīng)驗(yàn)。二、教學(xué)資料。五、指導(dǎo)學(xué)生插花。水果內(nèi)含豐富的營(yíng)養(yǎng)成分。拼盤具體做法。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)父母的愛(ài)教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)愛(ài)父母，學(xué)會(huì)責(zé)任，付諸行動(dòng)課前準(zhǔn)備：搜集古近中外尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的故事，整理。四個(gè)小組匯報(bào)搜集的孝敬父母的故事（4個(gè)），課前教師進(jìn)行選擇好。（六）我們的行動(dòng)在哪里師：父母很辛苦，你能為他們做些什么呢？洗碗、掃地等是你應(yīng)該做的家務(wù)，今天，為他們做一件你從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，又能使他們感到舒服的事情。寫人作文500字9活動(dòng)目標(biāo)知道明信片的意義，認(rèn)識(shí)一些珍貴的郵票；小組協(xié)作，設(shè)計(jì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)明信片；有興趣將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中?！袄匣⒁?jiàn)了明信片，眼里閃著光，想起了年輕時(shí)候的自己。每一個(gè)人都會(huì)存有孤獨(dú)、年老、饑餓、缺少的時(shí)候，當(dāng)我們真誠(chéng)待人，就可以刺痛對(duì)方心中最堅(jiān)硬的部分，也能夠解決仇恨，增進(jìn)友誼，為自己和他人，也甚至為社會(huì)增添益處。采用應(yīng)用領(lǐng)域中提供更多的空白明信片、郵票、圖片和祝福語(yǔ)，以及工具箱中的工具，自學(xué)制作明信片。最后挑選工具箱中的“發(fā)送給老師”按鈕，將你們的作品儲(chǔ)存在老師事先互連課桌的u盤中。二、活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、滴管、試管、攪棒、紗布、研缽等；按四人一組配備。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)，是將碘酒放人維生素C與淀粉的混合液中，觀察顏色的變化。學(xué)生要根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程思考：需要在清液中加人淀粉，然后再滴入碘酒；如果沒(méi)有發(fā)生顏色的變化，說(shuō)明是西紅柿清液中含有維生素C。山中有千年古樹近百株。四、活動(dòng)過(guò)程第一階段在課題確定之后，我們將用2周左右的時(shí)間讓學(xué)生調(diào)查有多少學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)寶華山中珍貴的植物，然后我們將組織學(xué)生走進(jìn)寶華山，親近寶華山，在自然保護(hù)區(qū)里，將學(xué)生分為若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，在老師的帶領(lǐng)下觀察植物，認(rèn)識(shí)植物以寶華山上的物種為材料，讓學(xué)生觀察、訪問(wèn)，查找資料，認(rèn)識(shí)、了解寶華山中的珍貴物種。每組選一名代表展示調(diào)查結(jié)果，教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)。三、設(shè)計(jì)研究方案教師進(jìn)行填寫研究方案的提示引導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)填寫研究方案表，教師巡視指導(dǎo)。本課各教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖：首先出示圖片對(duì)比，讓學(xué)生初步體會(huì)垃圾的危害及環(huán)境保護(hù)的重要性；然后是交流展示自己的課前對(duì)身邊現(xiàn)象的調(diào)查結(jié)果，再聯(lián)系我們柳州市的實(shí)際情況，讓學(xué)生進(jìn)一步重視這個(gè)問(wèn)題，激發(fā)起研究興趣。雖然不是很完善，但在潛移默化中，學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)得到增強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力得到鍛煉，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng)，各學(xué)科知識(shí)的綜合應(yīng)用能力得到了整合。（2）培養(yǎng)學(xué)生多渠道收集相關(guān)信息及應(yīng)用的能力。四、活動(dòng)過(guò)程（一）、導(dǎo)入同學(xué)們，我們已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了5年了，你們愛(ài)學(xué)校嗎？好，這節(jié)課讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《我愛(ài)學(xué)?！?。二、活動(dòng)目標(biāo)情感目標(biāo)：了解學(xué)校，使學(xué)生獲得親身體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，勤學(xué)向上，為校爭(zhēng)光。在學(xué)生展示研究方案時(shí)，教師也應(yīng)相應(yīng)地對(duì)學(xué)生計(jì)劃中實(shí)行過(guò)程的難點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥，強(qiáng)調(diào)外出調(diào)查時(shí)的安全事項(xiàng)，充分發(fā)揮自已身邊資源的作用。這個(gè)活動(dòng)符合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生通過(guò)一系列的調(diào)查研究，了解垃圾的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)能鼓勵(lì)他們積極參與到減少垃圾、分類投放、變廢為寶的活動(dòng)中。教師進(jìn)行選題的提示引導(dǎo)，讓學(xué)生選擇自己最想了解和研究的一個(gè)問(wèn)題?；顒?dòng)過(guò)程：一、匯總課前調(diào)查的資料出示兩組圖片，學(xué)生談想法，在對(duì)比中明白保護(hù)環(huán)境的重要性。激發(fā)孩子心中熱愛(ài)自然，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與、合作學(xué)習(xí)意識(shí)及自主探究的能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。植物資源豐富，種類繁多，已知的維管束植物共有124科352屬529種，種子植物的種數(shù)為歐洲植物種子數(shù)的1/4，其中不乏珍稀寶貴的樹種，素有寧鎮(zhèn)山脈植物園之稱。西紅柿中含有較多的維生素C，這是學(xué)生都比較了解的。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，是把維生素C藥片研碎后放人淀粉清液中，混合在一起進(jìn)行觀察。使學(xué)生在檢驗(yàn)蔬菜里含有維生素C的實(shí)驗(yàn)中，體驗(yàn)解決生活中問(wèn)題的過(guò)程。計(jì)算器工具：輸入數(shù)字、郵政編碼。應(yīng)用領(lǐng)域中提供更多了一些具備紀(jì)念意義和存有珍藏價(jià)值的郵票，并與之有關(guān)的圖片，點(diǎn)一點(diǎn)，傾聽(tīng)這就是什么郵票。02探討1）你們猜猜，最后一張明信片，會(huì)寫什么呢？（應(yīng)邀學(xué)生探討，答案就是：“很高興重新認(rèn)識(shí)你，那我們搞一輩子的朋友吧。小兔繼續(xù)往回走，遇見(jiàn)一只老虎，老虎年齡很大，行動(dòng)也不敏捷了，它已經(jīng)三天沒(méi)吃食物了。（七）課堂延伸一個(gè)月后，由家長(zhǎng)給已經(jīng)達(dá)到每天做家務(wù)的學(xué)生，頒發(fā)“小小行動(dòng)星”。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身邊的事情，說(shuō)說(shuō)家人對(duì)我們的愛(ài)。（二）悠悠古情師：自古百善孝為先，偉人、名人、普通人孝敬父母是做人的一個(gè)原則。關(guān)愛(ài)父母，主動(dòng)和父母聊天，創(chuàng)造和諧家庭氛圍。六、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)拼盤。八、總結(jié)，表?yè)P(yáng)有關(guān)同學(xué)。插花藝術(shù)與現(xiàn)代插花藝術(shù)的差別。能運(yùn)用材料進(jìn)行水果拼盤。美術(shù)作品。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。教學(xué)重點(diǎn)提高搜集、運(yùn)用材料的39。（1）“王”姓的來(lái)歷？（2）有關(guān)王姓的趣事。，同姓的分在一起確定組長(zhǎng)。3．拓展學(xué)生知識(shí)面。建議的提出：針對(duì)不同的對(duì)象，提出不同的建議。師：你們認(rèn)為關(guān)于問(wèn)卷調(diào)查的活動(dòng)做到數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)及分析的階段，有沒(méi)有結(jié)束？為什么？生：……教師引導(dǎo)：同學(xué)們?cè)谘芯恐羞M(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的目的，是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題；我們進(jìn)行了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析，僅僅是初步發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，并未解決問(wèn)題。明確問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容與形式一份完整的問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告包括標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾，在學(xué)生明確調(diào)查報(bào)告的框架后，通過(guò)小組討論分析，明確問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容。不管采取了哪一種形式，都要求結(jié)構(gòu)清晰。正文，是核心部分，是中心內(nèi)容。以議論為輔，是說(shuō)觀點(diǎn)要鮮明。不能摻雜個(gè)人成見(jiàn)。（板書）③詳細(xì)的調(diào)查提綱。教師在指導(dǎo)學(xué)生撰寫的過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平，引導(dǎo)學(xué)生辯證分析統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，剖析事物的本質(zhì)及發(fā)展趨向。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)、探索、研究問(wèn)題的能力。大家都爭(zhēng)著購(gòu)買小小牌助動(dòng)車，它們覺(jué)得有助動(dòng)車方便多了。幼：回收小小牌助動(dòng)車。聽(tīng)錄音，完整欣賞故事。出示助動(dòng)車圖片 師：還有小猴最新設(shè)計(jì)的“小小牌助動(dòng)車”。三、師總結(jié)：今天，同學(xué)們都能以各種方式表達(dá)自己對(duì)母親的尊敬，真好！四、布置作業(yè)：把自己做的心意賀卡送給媽媽。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入。家長(zhǎng)在要求孩子追求高分和證書的獲得的同時(shí)，忽視溝通能力的培養(yǎng)，這種過(guò)分地強(qiáng)調(diào)成績(jī)的第一性，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)是父母的唯一期望，認(rèn)為它是獲得一個(gè)好工作的重要前提和必備條件。通過(guò)運(yùn)動(dòng)把自己的不快釋放出來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)同樣事情有了不一樣的看法。第二，溝通需要觀察、洞悉。人們都說(shuō)第一印象很重要，而我覺(jué)得第一印象之中除了外貌之外，還有一點(diǎn)就是基本的禮節(jié)。針對(duì)問(wèn)題我認(rèn)為可以在必要的時(shí)候?qū)Υ髮W(xué)生進(jìn)行思想道德再教育。審美：禮儀的制定與踐行必須遵循審美的原則，美是合乎人的本性而存在的，審美可以陶冶情操，美化人格，規(guī)范行為。此外在衛(wèi)生清潔方面50%的同學(xué)反映寢室里存在“從不做公共衛(wèi)生份子”。因此總結(jié)而言大學(xué)生們?cè)谶@方面是做的非常好。寫人作文500字3面試時(shí)間通常控制在20分鐘以內(nèi)，在如此短暫的時(shí)間里要給各位考官留下良好的印象，考生需要掌握以下幾個(gè)方面的技巧：謙遜有禮的態(tài)度考生從進(jìn)入面試考場(chǎng)到面試完畢都要禮貌待人，給考官留下良好印象、進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，考生應(yīng)主動(dòng)向考官問(wèn)好，但禮貌的表達(dá)要適度，過(guò)于拘謹(jǐn)，會(huì)顯得緊張或不自信；過(guò)于夸張則會(huì)顯得言不由衷，都會(huì)影響考官對(duì)應(yīng)試者的看法、正確有效的傾聽(tīng)優(yōu)秀的談話者都是優(yōu)秀的傾聽(tīng)者、雖然面試中發(fā)問(wèn)的是考官，考生的答話時(shí)間比問(wèn)、比聽(tīng)的時(shí)間多，考生還是必須要做好傾聽(tīng)者的角色、因?yàn)榭脊僦v話時(shí)留心聽(tīng)，是起碼的禮貌，考官剛發(fā)問(wèn)就搶著回答，或打斷考官的話，都是無(wú)禮的表現(xiàn)，會(huì)令考官覺(jué)得你不尊重他、冷靜客觀的回答面試的主要內(nèi)容是“問(wèn)”和“答”，在面試中，考官往往是千方百計(jì)“設(shè)卡”，以提高考試的難度，鑒別單位真正所需要的人才、在具體面試時(shí)，考生若遇到不熟悉或根本不懂的問(wèn)題時(shí)，一定要保持鎮(zhèn)靜，不要不懂裝懂，牽強(qiáng)附會(huì)，最明智的選擇就是坦率承認(rèn)自己不懂，這樣反而能得到考官的諒解、面試中，考生也會(huì)遇到一些過(guò)于寬泛的問(wèn)題，以致不知從何答起，或?qū)?wèn)題的意思不甚明白、此時(shí)，考生決不能“想當(dāng)然”地去理解考官所提的問(wèn)題而貿(mào)然回答，一定要采取恰當(dāng)?shù)姆绞礁闱宄?，?qǐng)求考官諒解并給予更加具體的提示、合理控制時(shí)間超時(shí)是嚴(yán)重的“犯規(guī)”（考官通常不會(huì)允許），時(shí)間剩余太多則會(huì)顯得回答不充分，因此要科學(xué)部署時(shí)間、通常每個(gè)問(wèn)題的時(shí)間在5分鐘以內(nèi)，最好的時(shí)間分配是，準(zhǔn)備作答控制在1分鐘以內(nèi)，回答3分鐘左右、當(dāng)然，具體的`時(shí)間分配還要根據(jù)每個(gè)題目的要求來(lái)定，例如在考試中可能出現(xiàn)如下試題：“請(qǐng)作一自我介紹，時(shí)間1分鐘”“請(qǐng)以‘奮斗’為題作一5分鐘的演講”“請(qǐng)介紹一下你自己，時(shí)間3分鐘”、俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才、”考生要想取得面試的成功，就要從現(xiàn)在開(kāi)始扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不斷積累各個(gè)方面的知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)和能力、最后祝愿所有參加面試的考生朋友能夠順利過(guò)關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己的理想！增進(jìn)交流，把握言語(yǔ)技巧結(jié)構(gòu)化面試實(shí)際上也是考生和考官面對(duì)面作的交流，所以在回答考官問(wèn)題時(shí)，怎樣將話說(shuō)的得體非常關(guān)鍵、寫人作文500字4古往今來(lái)，中國(guó)都是一個(gè)禮儀大國(guó)，作為禮儀之邦，古人云：“禮經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人利后嗣也”。禮儀，說(shuō)到底就是尊重，尊重別人，也尊重自己。有了禮貌，就必然伴隨著具體的禮節(jié)行為。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的社交禮儀學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，也感受了許多。(2)事業(yè)心和責(zé)任感。(1)要有廣博精深的知識(shí)貯備。大學(xué)生的專業(yè)理想和生活理想必須遵循政治和道德的規(guī)范，沒(méi)有政治和道德的專業(yè)理想和生活理想是社會(huì)和人所處的群體不能容許的.。人們普遍認(rèn)為德、才、學(xué)、識(shí)、體是人才的內(nèi)在因素，而體是最基本的東西，是成長(zhǎng)、成才的物質(zhì)基礎(chǔ)。在這個(gè)寂靜的路口，看著你遠(yuǎn)去的背影，才知道，我已經(jīng)分離了那個(gè)母校，分離了你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。寫人作文500字（三）曾經(jīng)，在人生的斑馬線，你我肩并著肩。冰山背后有著火山般的溫柔，冷酷的身后有著流水般的感情。種子（）能茁壯成長(zhǎng)。______________________________________ 濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。二、組詞挺（）嘗（）植（）適（）艇（）賞（）（）?。ǎ┪ⅲǎ┰ǎ┙ǎǎ┱ǎ┗眨ǎ┰矗ǎ╂I（癥（）華柏校區(qū)：88726999 庫(kù)充校區(qū)：88963718 小欖校區(qū)：22269296 鄉(xiāng)華豐校區(qū)：89989158 三鄉(xiāng)平東校值）三三、改變句型：（1）把下列句子改寫成反問(wèn)句。”他們會(huì)意地笑著，回答我。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星。她一頭美麗的金發(fā)，一條大辮子一直拖到背部。它有烘托人物心情、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展、點(diǎn)明和突出中心的作用，一般指對(duì)社會(huì)背景、時(shí)代氣氛、地域風(fēng)貌的描寫。我跟爸爸比起來(lái)，還差得很遠(yuǎn)?！庇幸惶煸绯?，我們正在吃早餐，爸爸剛吃一口，抬頭一看表，就急忙拎起衣服往廠里跑。打上敵敵畏，不知死多少。每次我到他家，他總纏著我，要我教他畫畫。第一篇：四年級(jí)寫人作文 (500字)作文:寫敬佩的一個(gè)人可愛(ài)的小虎子我的鄰居家有一個(gè)孫孫，名叫小虎子。我還佩服小虎子很愛(ài)好畫畫。就拿《春曉》這首詩(shī)來(lái)說(shuō)吧，學(xué)了《春曉》這首詩(shī)，他就在家里左思右想，最后終于想出來(lái)了──《春曉》：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。有一次，他居然吃饃沾墨汁，我們都哈哈大笑，他不但不笑，還傻聲傻腔地說(shuō)：“好吃，好吃?，F(xiàn)在，我才知道爸爸一點(diǎn)也不傻。環(huán)境描寫：，是對(duì)人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間，以及場(chǎng)景的描寫。2在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。2女兒長(zhǎng)得像她娘，眼睛長(zhǎng)得尤其像?！皼](méi)有!在這塊流淌著多少代軍人碧血的熱土上，我們找到了施展才干，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的場(chǎng)所。6．烏云和大雨從半空中傾瀉下來(lái)。_____________________________________ 螞蟻吃了一條大蟲。只要??就?? 即使??也?? 因?yàn)??所以??（）沒(méi)有陽(yáng)光和泥土。他們沒(méi)有錢，但他們有一顆真心，他們會(huì)任勞任怨，而不是以錢了事，他們會(huì)竭盡自己的力量來(lái)滿足我們，為的是給我們一個(gè)溫馨的家，為我們的日子充滿希望，我不認(rèn)為這樣的父親丟人，我認(rèn)為他們是最偉大的父親。記得，10多歲的時(shí)候，在半夜我的肚子突然疼了起來(lái)，是他從7樓把我背到樓下來(lái)看醫(yī)生，看著爸爸滿頭大汗的樣子，我真想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)事的放心吧！”俗話說(shuō)“父愛(ài)如山”，我的爸爸就是這么一個(gè)人。習(xí)慣了早上你叫我的起床聲，習(xí)慣了你哼哼唧唧的抱怨聲，習(xí)慣了我講笑話把你逗笑，仿佛我們還是原來(lái)的生活。第三篇：寫人作文500字寫人作文500字寫人作文500字1身體和心理素質(zhì)健康的體魄、良好的身體素質(zhì)已成為人才競(jìng)爭(zhēng)的物質(zhì)資本。精神是素質(zhì)的內(nèi)在本質(zhì)?？茖W(xué)文化素質(zhì)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、生產(chǎn)的發(fā)展越來(lái)越多地依靠人的智力和知識(shí)的今天，勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì)的高低，對(duì)生產(chǎn)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步有著決定性的影響。政治素質(zhì)不僅表現(xiàn)在政治立場(chǎng)、觀念方面的遠(yuǎn)見(jiàn)和洞察力，還表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的敏銳性，對(duì)國(guó)家宏觀政策的預(yù)測(cè)把握能力及具有一定的政治理論修養(yǎng)。寫人作文500字2試論人際交往中的禮儀原則 “社交禮儀”這門課，老師從坐姿，站姿，握手，微笑，遞名片等一系列在日常的商務(wù)交往中經(jīng)常碰到的細(xì)節(jié)問(wèn)題中感受商務(wù)禮儀的真諦。與禮貌的關(guān)系是沒(méi)有禮節(jié)，就無(wú)所謂禮貌。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,禮儀在人們心目中的地位也越來(lái)越重要。由此可見(jiàn)，社交禮儀的根本目標(biāo)是要教育、引導(dǎo)全體公民自覺(jué)遵循社會(huì)主義禮貌道德規(guī)范以及相應(yīng)的社交禮儀形式，提高人們的文明意識(shí)。在其他方面如：銀行取款機(jī)前取款，食堂就餐排隊(duì)都不會(huì)出現(xiàn)插隊(duì)現(xiàn)象。其中包括在正常休息時(shí)間接打電話，看電影聽(tīng)音樂(lè)聲音過(guò)大影響他人休息。所以在這方面我們的同學(xué)是無(wú)懈可擊的。全文總結(jié)：我們當(dāng)代大學(xué)生作為國(guó)家的未來(lái)在禮儀修養(yǎng)上總體上符合禮儀規(guī)范，細(xì)節(jié)方面存在著這樣那