四年級(jí)敘事作文生命的意義550字(存儲(chǔ)版)
【正文】 的真龍來(lái)到葉公家里的時(shí)候，嚇得他連滾帶爬逃出了屋子。龍還說(shuō)：“等哪天，我一定要親自拜訪這位龍的愛(ài)好者。我懂得了一個(gè)道理，做人不要言行不一。他的頭往屋里探，尾巴托在廳堂里，葉公見了，撒腿就跑，下的魂飛魄散，五色無(wú)主?！比~公聽了，沒(méi)說(shuō)什么。2葉公好龍今天，我看了一本成語(yǔ)故事書里的其中一個(gè)故事，叫《葉公好龍》。一個(gè)人，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的家，愛(ài)自己的國(guó)！成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)愛(ài)家的磨煉之路，成長(zhǎng)學(xué)會(huì)珍惜學(xué)會(huì)愛(ài)！生命讓愛(ài)在世界滾動(dòng)！初一:陳雨欣第五篇：葉公好龍作文0字葉公好龍作文200字1葉公好龍從前有一個(gè)這樣的人，他叫子高，他有一個(gè)愛(ài)好，他非長(zhǎng)喜歡龍。他是風(fēng)衛(wèi)的主人，駐守邊防的戰(zhàn)士之一。后來(lái)，杏林子信仰了基督教，漸漸體會(huì)到了生命的真理：只要堅(jiān)持，上帝是不會(huì)放棄每個(gè)人。真是不看不知道，一看嚇一跳！在不足三厘米深的`小水洼里，竟然有幾十只蝌蚪在不斷地游動(dòng)，這水洼很渾濁，并沒(méi)有什么東西可以供它們食用的，但是這些蝌蚪竟然生存下來(lái)了！強(qiáng)烈的求生欲望和意志力讓它們不斷地尋找生機(jī)，從而頑強(qiáng)的活下來(lái)，不能不令人震驚??！一個(gè)夜晚，我正在燈下寫作業(yè)，因?yàn)閯傁铝艘粓?chǎng)暴雨，窗戶外面飛進(jìn)來(lái)了許多的小蟲，它們成群結(jié)隊(duì)，簡(jiǎn)直把我家當(dāng)做“臨時(shí)避難所”。而且那天我根本一點(diǎn)兒也沒(méi)想起陽(yáng)臺(tái)的花兒。我還在旁邊撿了一朵小雛菊，放在小土堆上?！蔽屹€氣走進(jìn)了房間，“砰”的一聲關(guān)上了門?？墒呛髞?lái)，我因?yàn)樘α?，漸漸地忽略了它。我被飛蛾的這種求生欲所震撼了，不禁放下噴頭?！睆奈疑磉叺囊患律?，深刻的體會(huì)到了這句話的意義。我問(wèn)媽媽：“可不可以換一個(gè)禮物，我給你買條裙子吧？”媽媽說(shuō)如果你是問(wèn)我希望的禮物，那么就是這個(gè)了?？墒牵覅s感覺(jué)這句話是用來(lái)贊美母親的。我家旁邊有一塊工地，那里全是破碎的玻璃和電板，今天，我又從那走過(guò)。”我無(wú)奈地問(wèn)媽媽：“它是什么東西，為什么連玩一下都不行？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是蠶繭，春蠶用90多天的生命，吐完絲后就有了蠶繭，里面還有蠶蛹，可化成蝶，有的還會(huì)孵出蠶寶寶，并且蠶繭還有很大的藥用價(jià)值，我們穿的絲織品衣服、蠶絲被等，都是蠶的功勞，你可不能破壞蠶繭。我相信，不止這一棵樹，還有別的`許許多多的生命，在譜寫著這樣一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)聽的生命之歌！四年級(jí)生命的意義作文 篇2同學(xué)們，你們知道生命的意義是什么嗎？其實(shí)只要頑強(qiáng)的活下去，生命就會(huì)變得有意義。我環(huán)顧四周，見四周就只有幾株我叫不上名字的野花，就在這時(shí)，突然迎面撲來(lái)了一股垃圾的腐臭味，但隨即就被一股淡淡的、沁人心脾的花香所代替，咦，這可不是野花的香味??！我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)在垃圾房旁邊種著棵又高又大的櫻花樹，那股花香就是它發(fā)出的。但是我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們?nèi)四?？在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。所以，這棵櫻花樹拼了命地往上長(zhǎng)，希望有一天可以長(zhǎng)大比那些樹都要高，獲得陽(yáng)光。于是我就問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“一棵脆弱的小樹，可以在石頭中慢慢的向上生長(zhǎng)，是因?yàn)樗陬B強(qiáng)拼搏，有很大的理想。四年級(jí)生命的意義作文 篇3我常常想，生命的意義到底是什么呢？清晨，我來(lái)到花園里散步，一棵大柳樹映入眼簾，那翠綠的顏色馬上把我吸引住了。通過(guò)這兩個(gè)事例，我明白了生命的意義就是勇氣。誰(shuí)給我們生命，我們就從哪來(lái)。為此，她在我們身上花了大量
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