縣普及九年義務(wù)教育工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 助全校師生、全省各界人士正確理解和貫徹執(zhí)行國家、省、市政府“兩基”工作的有關(guān)政策，認真做好“兩基”迎國檢工作，確保如期實現(xiàn)“兩基”工作目標，我們依據(jù)國家、省、市政府有關(guān)文件和制度，選摘了有關(guān)“兩基”迎國檢知識問答，供全 校師生、各界人士學(xué)習(xí)。是各?。▍^(qū)、市）總結(jié)工作尋找差距、彌補不足、繼續(xù)前進的過程，也是落實科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀、辦人民滿意的教育的過程?！皟苫庇瓏鴻z工作什么是“兩基”國檢？國家教育督導(dǎo)團在一個省級行政區(qū)域內(nèi)所有縣全部驗收完畢之后，對省級政府的“兩 基”工作進行督導(dǎo)檢查，是國家依法組織的對省級行政區(qū)域“兩基”水平的驗收和認定，因此稱為“兩基”國檢。根據(jù)全國、省“兩基”工作整體部署，我市“兩基”工作將于 2011年接受國家督導(dǎo)檢查。25．社會服務(wù):，積極探索學(xué)校教育資源公休日、節(jié)假日向社區(qū)開放與服務(wù)的途徑和辦法；“一幫一”幫扶對子，在給予財、物幫扶的同時，注重教師培訓(xùn)、教改信息提供和教改實地指導(dǎo)等方面的智力扶貧。五、教育質(zhì)量：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求，扎實地落實新課程計劃，開全開足規(guī)定課程；，全面普及外語教育,至少有一個學(xué)科實施雙語教學(xué)；；，建立學(xué)生心理咨詢室；；，并成為濃重學(xué)校辦學(xué)特色的一個重要途徑和手段。：；（市）區(qū)內(nèi)擁有一處以上多功能的青少年素質(zhì)教育基地或中心；、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍、學(xué)科技的場所和中小學(xué)德育與社會實踐活動基地。:九年義務(wù)教育完成率達到95％以上。減負的目的在于提質(zhì)。提高認識，擺正位置組織全校師生，認真學(xué)習(xí)討論“全國減輕中小學(xué)生過重負擔(dān)工作電視精神”和教育部《關(guān)于在中小學(xué)減輕學(xué)生過重負擔(dān)緊急通知》，通過學(xué)習(xí)，認識到中小學(xué)過重負擔(dān)影響著普及九年義務(wù)的實施，危害著中小學(xué)生身心健康，也直接影響著素質(zhì)教育的全面實施。增加投入、改善辦學(xué)條件改善辦學(xué)條件是鞏固提高普九成果，控輟的基本保證，幾年來，當(dāng)?shù)卣I措資金80多萬元用于改善辦學(xué)條件，中小學(xué)學(xué)校基本上安上暖氣，解決冬季取暖，鄉(xiāng)中學(xué)、鄉(xiāng)中心小學(xué)增添微機設(shè)備，滿足鄉(xiāng)中小學(xué)的信息技術(shù)教育的正常開課，鄉(xiāng)中學(xué)擴建120平方米的水房，改善教師的辦公條件，維修了食堂、宿舍，創(chuàng)造了良好的環(huán)境，千方百計讓學(xué)生進得來，學(xué)得好，留得住。百分之九十學(xué)?，F(xiàn)已上了土暖氣。教育總支出中財政撥款所占比例，99年占59％，2000年占59％，2001年占59％。（2）、99－2000學(xué)，年初初中在校學(xué)生數(shù)915人，輟學(xué)10人，％；2000－2001學(xué)，年初初中在校學(xué)生數(shù)1006人，輟學(xué)11人，％；2001－2002學(xué)，年初初中在校學(xué)生數(shù)為788人，輟學(xué)9人，％?？h政府還與各鎮(zhèn)級黨政領(lǐng)導(dǎo)簽訂基礎(chǔ)教育保障工作責(zé)任書，每年由縣委組織部、縣政府教育督導(dǎo)室組織專班進行考核，考核成績作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度工作考核評比的重要依據(jù)，并將考核結(jié)果通過新聞媒體向社會公布。縣委、縣政府大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，按照“適度超前”的思路，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終把鞏固與提高“普九”成果工作擺在“重中之重”的位置，形成了“政府主導(dǎo)，教育主抓，部門協(xié)作，社會參與”的“普九”工作機制，有效地鞏固了“普九”成果，提高了“普九”質(zhì)量。㈣辦學(xué)條件方面。近三年，全縣小學(xué)適齡兒童都能入學(xué)，絕大部分初中適齡少年也能按時入學(xué)，殘疾兒童全部隨班就讀；小學(xué)沒有輟學(xué)現(xiàn)象，初中輟學(xué)人數(shù)控制在規(guī)定范圍；15周歲人口全部能夠接受完初等教育，17周歲人口初級中等教育完成率控制在規(guī)定范圍。特別是近幾年來，通過采取“全面動員，依法治教，加大投入，鞏固優(yōu)勢，強化弱項，堅持標準，整體推進”等措施，使“普九”成果不斷得到鞏固和提高。全縣國土面積1017平方公里，總?cè)丝?6萬人，轄8個鎮(zhèn)，82個行政村。2003—2005年度，財政對教育撥款、生均教育事業(yè)費、生均教育事業(yè)費的公用經(jīng)費做到了“三個增長”，教師工資做到了定時足額發(fā)放，直達教師存折。初中理化生實驗室的配備、生均圖書冊數(shù)達到了省定最低標準。一是召開全縣“普九”專題工作會議，縣長與各鎮(zhèn)鎮(zhèn)長簽訂“普九”工作責(zé)任狀，把各項工作任務(wù)分解到鎮(zhèn)、部門和學(xué)校，責(zé)任到人。為此，我們一是成立由主管縣長任組長，各部門負責(zé)人為成員的“普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為鞏固提高“普九”成果提供領(lǐng)導(dǎo)和組織保證；二是成立以教育局局長為組長，局黨組成員為成員第二篇：普及九年義務(wù)教育自查報告普及九年義務(wù)教育自查報告白泡子鄉(xiāng)中小學(xué)，座落于興凱湖畔、蜂密山南麓，依山傍水，環(huán)境幽雅、景色宜人，行政村數(shù)為9個，10所小學(xué)，1所“五四”制綜合中學(xué)，現(xiàn)有教職工172人，其中
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