先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)感想(存儲(chǔ)版)
【正文】 第三名；在蘭州理工大學(xué)首屆“紅柳驕子”辯論聯(lián)賽人文學(xué)院選拔賽中“優(yōu)秀辯手”稱號(hào)。Speech 非常感謝以上三位報(bào)告團(tuán)成員的精彩報(bào)告。在2009年舉辦的“高教社杯”全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得甘肅賽區(qū)二等獎(jiǎng)、2010年第五屆全國(guó)大學(xué)生“飛思卡爾杯”智能汽車競(jìng)賽中獲得西部賽區(qū)三等獎(jiǎng)。韋寧波，男，漢族，1988年2月出生，中共預(yù)備黨員，甘肅隴南人，蘭州理工大學(xué)人文學(xué)院2007級(jí)法學(xué)1班學(xué)生。i寧波和電氣工程與信息工程學(xué)院的鮮龍。通過(guò)學(xué)習(xí)李林森同志的先進(jìn)事跡，結(jié)合自身，在未來(lái)的工作中，我們?nèi)w黨員干部更應(yīng)該盡忠職守，踏實(shí)苦干，踐行“奔跑精神”，建利民之言、謀利民之策、辦利民之事，全心全意為人民服務(wù)，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，打造“五個(gè)新宣漢”而不懈奮斗！羊場(chǎng)村委會(huì)2011年10月19日第五篇：先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：大家晚上好！今天我們齊聚一堂舉行蘭州理工大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生暨國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)是為了進(jìn)一步深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的先進(jìn)事跡，樹立先進(jìn)典型，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立、立志成才。二是學(xué)習(xí)李林森同志愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度。從他的身上看到了“態(tài)度決定一切”，他對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、為民服務(wù)、淡泊名利的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，他的感人事跡、高尚形象和崇高精神，引領(lǐng)著我們闊步前進(jìn)。在負(fù)責(zé)人張玉嬌的講解下，我們對(duì)于社會(huì)實(shí)踐有了更為深刻的了解，無(wú)論是從目的、思路、調(diào)研方法等方面都給我們一個(gè)新的全面的實(shí)踐思路，在今后的社會(huì)實(shí)踐中我院將更加多元化的展開實(shí)踐，以求取得更加優(yōu)異的成績(jī)。十幾年的援藏工作，鐘揚(yáng)在西藏行路10萬(wàn)多公里，采集了無(wú)數(shù)珍貴的種子樣本，他將科學(xué)研究的種子播撒在藏族學(xué)生的心里；他注重西藏人才的培養(yǎng)，尋找到一種高端人才培養(yǎng)的援藏新模式。他更是一名教育家，因?yàn)樗酪粋€(gè)人的力量是有限的，所以他在學(xué)生身上傾注心血，建立了科研隊(duì)伍。2017級(jí)本科生輔導(dǎo)員朱曾穎老師鐘老師作為植物學(xué)教授，克服高原反應(yīng)的困難，主動(dòng)援藏，為西藏大學(xué)的建設(shè)和高原種子的采集貢獻(xiàn)了自己的青春。雖然他走了，但他的學(xué)生、他培育的每一?！胺N子”,在他的用心澆灌下，早已經(jīng)生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，相信他們一定會(huì)攜帶著鐘老師的精神和夢(mèng)想，奮力前行、開創(chuàng)新時(shí)代的美好未來(lái)。截圖自紀(jì)錄片《播種未來(lái)》2016級(jí)科學(xué)學(xué)位研究生班輔導(dǎo)員柴宏宇老師一直敬仰和崇拜執(zhí)著于理想的人，特別在這個(gè)思想越來(lái)越多元、節(jié)奏越來(lái)越短平快的時(shí)代。黨員代表先進(jìn)的組織，黨員是先鋒隊(duì)，黨員是發(fā)展方向，黨員是旗幟。包括其他三位教師在內(nèi)，每個(gè)人的先進(jìn)事跡都體現(xiàn)出共同的閃光的地方。一名學(xué)生家境比較復(fù)雜，比較自卑。受教育比較深刻的裝備制造工程學(xué)校的肖老師的事跡；首先，感覺(jué)到付出努力才有收獲。之后，受到很大教育和鼓舞。平時(shí)付出多于其他人的努力，才有收獲。學(xué)生不僅僅是完成了一個(gè)零件的加工，而是通過(guò)肖老師的鼓勵(lì)，完成了他人生的初步加工。為了理想信仰而奉獻(xiàn)，甚至生命和熱血。我要認(rèn)真向身邊的優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記入黨誓詞，加強(qiáng)組織紀(jì)律性修養(yǎng)，將甘于奉獻(xiàn)擺在首位，起到先鋒模范作用。我們要成為像鐘揚(yáng)老師一樣理想的追求者、信念的踐行者，才能真正不負(fù)這個(gè)美好而充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代！2015級(jí)科學(xué)學(xué)位研究生班輔導(dǎo)員張晶老師今天有幸參加鐘揚(yáng)老師的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，聆聽來(lái)自他身邊人的分享和介紹，頗有感觸。“我有許多夢(mèng)想，它們都在遙遠(yuǎn)的地方，為了夢(mèng)想我獨(dú)自遠(yuǎn)航”,鐘揚(yáng)老師如是說(shuō)，但顯然如今這艘夢(mèng)想的船上他不是孤身一人?！彼钠拮舆@樣說(shuō)?！?
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