【正文】 護－（破壞）弱?。◤姶螅┖浚靼祝┯H熱－（冷淡）舒適－（難受）勇敢－（膽?。┚?、量詞：一(股)清泉 一(座)水塔 一(面)鏡子 一(件)衣服 一(句)話 一(名)戰(zhàn)士 一(個)周末 一(片)空地 一(朵)薔薇 一(滴)雨點 一(片)花瓣 一(只)小貓 一(個)家一(碟)牛奶 一(碟)點心 一(個)籃子 一(位)叔叔 一(個)電話 十、四字詞語（熟練背寫）：雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風舞動 芬芳撲鼻 黑白相間 丁丁冬冬四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水（丁冬）琴聲（悠揚）枝葉（茂盛）空氣（清新）第三單元一、復(fù)習課文：日月潭的名字是根據(jù)它的（形狀特點）起的――小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。nɡ(盛飯)dǎo(倒閉)shěnɡ(節(jié)省)b225。o(好學)kōnɡ(天空)yu232。n(姓單)ɡ242。我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。第五單元一、復(fù)習課文：《望廬山瀑布》是（唐）朝詩人（李白）寫的，這首詩是作者看到（廬山瀑布）時寫的，整首詩盡情地抒發(fā)了作者（對大自然的贊美之情）。（從“掛”字可以感覺到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。（1）書，為什么要加引號呢？（因為這里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的巖石。不過，要是來看山坡上的積雪，那情況可就正好相反了，因為在山坡上雪化得快的一面是（南方），雪化得慢的一面是（北方）。人們根據(jù)找到的化石，可以知道（古代動植物）的情況。i(埋沒)c225。(貝殼)六、填空：填入合適的動詞：（打開）窗戶（掛在）天空（尋找）寶藏（辨別）方向（指點）方向（分辨）方向填入合適的修飾詞：（滿天）的烏云（清新）的空氣（厚厚）的書（忠實）的向?qū)В埽┑闹θ~（奇怪）地問（認真）地問（高興）地說七、近義詞：忠實—（忠誠）慌張—（慌亂）天然—（自然）辨別—（分辨）稱贊—（夸獎）八、反義詞：上升—（下降）慌張—（鎮(zhèn)定）稀—（稠）快—（慢）亮－（暗）彎－（直）九、量詞：一（幅）畫一（只）蜘蛛一（首）古詩 一（本）書一（冊）書 一（條）彩虹一（位）隊員一（塊）石頭一（陣）風一（條）魚一（片）陸地一（種）植物一（種）動物一（條）諺語一（座）山十、造句：……也……雷聲小了，雨聲也小了。（蘇軾《題西林壁》）背誦氣象諺語：（1）立了秋，把扇丟。宿新市徐公店（南宋詩人楊萬里）籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。②黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。⑤我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏?？_爾和她的小貓好詞：安排、照顧、突然、贈送、挑選、告別、舒適、四面八方、黑白相間、跳來跳去、冷冷清清、滴滴答答佳句：①他一蹲下，小貓就撲撲地一個個跳出來，朝屋里跑。④誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。1北京亮起來了好詞：勾畫、輪廓、猶如、裝點、繁華、裝扮、古老、年輕、倒映、一幢幢、一座座、一束束、夜幕降臨、華燈高照、金碧輝煌、燈光閃爍、銀光閃閃、光彩奪目、絢麗多彩、恍然一新、從天而降、燈的海洋、光的世界、川流不息、燈光閃爍、金碧輝煌、川流不息的汽車、五光十色的霓虹燈、絢麗多彩的廣告、高大的建筑物、繁華的大街、一幢幢高大的建筑物、一束束燈光、一座座立交橋 佳句：①整個北京城變成了燈的海洋，光的世界。1動手做做看 好詞：奇怪、道理、漫出、哄騙佳句：我不是想哄騙你們。絕句（唐代詩人杜甫）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。③一條彩虹掛在天空。②我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。②小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。④種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。3恐龍的滅絕好詞：人類、歷史、地球、氣溫、寒冷、時間、道理、生活、植物、滅絕、龐大、信服、冬眠、躲避、塵埃、遮住、枯萎、偷吃、孵出、雄性、書籍、輝煌、傳染病、耐不住、哺乳動物3阿德的夢好詞：順便、移居、打發(fā)、時光、外婆、聊天、屏幕、新型、污染、銷售、預(yù)訂、長鳴、載人飛船記一記，寫一寫。《草》這首詩原來的題目是（）。我們（）長長的小溪，（）彎彎的小路，（）雷鋒的足跡。（）年邁的大娘，（）路上的荊棘。第三篇：知識點復(fù)習第四、五單元糾“左”舉措（1）1960年，提出“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的八字方針。③對策—保持清醒的頭腦，指定合理對策，在積極主動參與中謀求發(fā)展。此題包括4個小題，這4個小題出得較好，能考察學生的能力，特別是第4個小題，這個題如果學生不去認真觀察，不去動腦想，就很容易錯誤判定。這個題考察學生兩個方面，一個是拆分知識，另一個面積組合的理解。四、改進措施：針對上面的試卷分析及學生的分數(shù)分布情況，我將采取下面的改進措施：發(fā)揮集體備課的作用。加強學習習慣和策略的培養(yǎng)。我將本著“勤教”“善思”“實干”的工作準則，一如既往，再接再厲，把工作高的更好。農(nóng)歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。月球引力大約是地球的（1/6）。由于觀察的角度不同，所以看到的月相（亮面大?。ⅲǚ较颍┮簿筒煌?。太陽系是一個較大的（天體系統(tǒng)）。北極星屬于（小熊星座）。2宇宙空間分布著大小不同的（天體系統(tǒng)）。早在距今1700多年前的（三國時代）的古籍上就出現(xiàn)了（“火箭”）的名稱。銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有100億個，人們把它們統(tǒng)稱為（河外星系）。（北斗七星）是大熊星座的主要標志。1（大熊星座）的明顯標志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的（北斗七星）。而（月食）則是月球運行到地球的影子中，（地球）擋住了太陽射向月球的光。月球是一個（不發(fā)光）、（不透明）的（球體），我們看到的月光是它（反射）太陽的光。（月球）是地球的（衛(wèi)星），在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。變化周期為農(nóng)歷一個月。一份耕耘，一份收獲。任何一類新知的學習都要力爭在第一遍教學中讓學生通過操作、實踐、探索等活動充分地感知，使他們在經(jīng)歷和體驗知識的產(chǎn)生和形成過程中，獲取知識、形成能力。表現(xiàn)在稍復(fù)雜的數(shù)據(jù)和文字都會對一些能力較弱或習慣較差的學生造成一定的影響。此題出錯不多，大部分同學對基本計算都掌握了，只是在做的過程中，有馬虎、不認真現(xiàn)象。此題共有12個小題，考察內(nèi)容覆蓋面廣、全面且具有典型性，全面考查了學生對教材中的基礎(chǔ)知識掌握情況、基本技能的形成情況及對數(shù)學知識的靈活應(yīng)用能力。（3）發(fā)展中國家：①機遇—有利于吸引外資、技術(shù)和先進的管 理經(jīng)驗，開拓國際市場。1日月潭那里群山環(huán)繞，（），周圍有許多（）。1卡羅爾用（）的方式引來了許多小貓，又用（）的方式送走了許多小貓，最后留下了一只叫（）的小貓陪伴她。泉水流進（），流過（）。就在（）的時候，小鹿把腳跌傷了。②張衡的文章寫得也很好，他除了是著名的天文學家外，還是個杰出的文學家呢！愛迪生救媽媽好詞：檢查、急性、急忙、遲疑、片刻、斥責、委屈、亮堂、發(fā)明家、一溜煙、明晃晃、環(huán)顧四周、恍然大悟佳句：①上醫(yī)院已經(jīng)來不及了，爸爸很著急。②他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。2玩具柜臺前的孩子好詞：藥品、禮物、柜臺、玩具、富裕、專心、目不轉(zhuǎn)睛、興奮的光芒佳句：柜臺前有個小男孩，只要看到誰買小汽車，他就馬上跟過去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺上跑動的汽車，眼里閃著興奮的光芒。③“畫得太像了，畫得太像了，這真是絕妙之作！” ④“畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫！”⑤“畫錯啦，畫錯啦！”……這聲音好象炸雷一樣，大家一下子都呆住了。1雷雨好詞：黑沉沉、亂擺、清新、越來越亮、越下越大、一動不動、一聲不響 佳句：①雷聲小了，雨聲也小了。1古詩兩首望廬山瀑布（唐代詩人李白）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。天似穹廬，籠蓋四野。1難忘的潑水節(jié)好詞：敬愛、鮮紅、火紅、歡樂、歡呼、開心、幸福、難忘、水紅色、咖啡色、四面八方、笑容滿面、健康長壽、鮮紅的地毯、敬愛的總理、難忘的潑水節(jié)、一條條龍船、一串串花炮、一座座山峰佳句：①周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。②贈人玫瑰，手有余香。②我們應(yīng)該保護比自己弱小的。③畫眉鳥在盡情地歌唱。③鹿弟弟惋惜的對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。野火燒不盡。十一、拓展：描寫祖國山河的詩句：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。nɡ(寶藏)h225。（3）加標點：哪里有書?。窟@能說明什么呢？太好了，太好了！你看，那兒還有一條小魚呢！背誦91頁《節(jié)氣歌》以及92頁上的二十四節(jié)氣。有些動物和植物，由于（特殊的地殼運動）被埋起來，死后就不會（腐爛）了。陰雨天看不到太陽時，我們也可以來看大樹，樹葉稠的一面是（南方），樹葉稀的一面是（北方）。（從“壓”字可以感覺到烏云來勢很兇猛?！独子辍愤@一課是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的寫作順序?qū)懙?。?）這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄 結(jié)得多、顏色多，其中描寫葡萄顏色的詞有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的。荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。i(因為)ji224。n(水分)ɡ224。我國有（北京）、（上海）、（天津）、（重慶）四個直轄市，（香港）、（澳門）兩個特別行政區(qū)，（河南）、（河北）、（廣東）、（廣西）、（山東）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（臺灣）等（二十八）個省、自治區(qū)。(得到)挑間得 děi(就得)tiǎo(挑戰(zhàn))ji224。(到處)kōnɡ(天空)yīnɡ(應(yīng)該)l249。n(間接)ɡēnɡ(更正)hǎo(好人)d225。（5）助人為快樂之本。二、背誦、背寫：背誦課本26頁“我知道”：（1）雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！督^句》：遲日江山麗，春風花草香。（結(jié)合園地一復(fù)習）（1）燕子的尾巴像一把剪刀。(土地)sh249。(星宿)j236。三、聽寫：脫掉 解放 搖頭 躲雨 探望 小溪 棉花 解凍 田野 未來 油菜 發(fā)燒 追趕 宿舍 光榮 干枯 徐州 商店 世界 筍芽 呼喚 呼喊 山岡 轟動 喊叫 竹筍 兄弟 哥哥 微笑 安靜 拐彎 澆水 骨頭 終于 感謝 逐漸 抽空 躺椅四、比較組詞：羞（害羞）俺（俺的）鵲（喜鵲）杜（杜鵑）容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜）差（差別）掩（掩護）鵑（杜鵑）牡（牡丹）榮（光榮）除（除法）疏（疏遠）未（未來）仍（仍然）岡（山岡）拐（拐彎）燒（燒火）冒（冒險）度（溫度）末（末尾）扔（扔掉）崗（崗位）別（別人）澆（澆花）帽（帽子）渡（渡過）列（列車）綿（綿羊）探（探聽）搖（搖頭）躲（躲開）店（商店）枯（干枯）烈（熱烈）棉（棉花）深（深淺）遙（遙遠）射（照射）站（車站）苦（苦難）芽（發(fā)芽）菜（白菜）換（交換）第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）凈（干凈）訝（驚訝）彩（彩色）喚（呼喚）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）靜（安靜）微（微笑）才（剛才）西（西瓜）大（大家）安（平安）本（本來）呼（呼吸）薇（薔薇）材（木材）犧（犧牲）達（到達）按（按時）笨（笨重）乎（胖乎乎）五、多音字：jiě(解放)bēn(奔跑)chōnɡ(沖浪)c225。（2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。這首詩描寫了（草頑強的生命力），詩中贊美小草頑強生命力的句子是（野火燒不盡，春風吹又生）。n）俺（ǎn）盛（ch227。)徐(x四、難讀字詞復(fù)習2逶（wēi）迤（y237?！肚嗌教幪幝裰夜恰愤@篇課文主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個噩耗后極度痛苦的心情和對岸英遺體是否歸葬的抉擇過程，表現(xiàn)了毛澤東常人的情感，超人的胸懷。一“暖”一“寒”，既寫出了天氣情況，又寫出了心理感受。長征》中總起句是（紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑）。)盤 雹(b225。o）臺 統(tǒng)(tǒng)統(tǒng) 牲(shēng)口、建筑宏（h239。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、（宋）、元、（明）、清歷代的名人書畫和各種（奇珍異寶）。它既是文章的線索，又是情感的主線，集中體現(xiàn)了臺灣人民強烈的愛國熱情。第七組課文的主題是（勿忘國恥，振興中華），有《圓明園的毀滅》、《狼牙山五壯士》、《難忘的一課》、《最后一分鐘》。）途 出版（bǎn）謹（jǐn）慎 打蔫（niān）兒 怔（zh226。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)??！秾W 會 看 病》的作者是（畢淑敏），母親的感情變化：做出決定猶豫后悔擔心自責勇氣回升世界著名漫畫集《父與子》的作者是（德）國的（埃（3）“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。（1）《地震中的父與子》作者是（美）國作家（馬克（2）“不論發(fā)生什么，我知道你總會跟我在一起。）（1）《“精彩極了”和“糟糕透了”》的作者是（美）國作家（巴德二、日積月累。)跡 瓦礫（l236。）墜（zhu236。如（設(shè)計）的精美，（建筑）的宏偉，（歷史文物）的珍貴。（勵志成語）三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出（勝利的）喜悅。u）晉（j236。u）問 剎（ch224。贊頌了中國工農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。中央主力紅軍長征出發(fā)的時間是（1934）年（10）月，行程（兩萬五千）里，于（1935）年（10）月到達陜北。成語故事《大公無私》的主人公是（祁黃羊），我還能寫兩個含有反義詞的成語（前仆后繼）（大同小異）。）泥丸（w225。ng)擬（nǐ）定功勛（xūn）殉（x249。ng）在石板上旮（g?。╆梗↖225。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是（兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋）。（5）艷陽照大地，春色滿人間。n(投奔)ch242。o(嘮叨)落撒鉆