【正文】 敲醒了警鐘。重新進行憑證的修改、審核、過賬，然后再生成報表。我們此次的實訓內(nèi)容是圍繞會計憑證錄入,審核,建賬、登記總分類帳和明細帳,日常賬務(wù)處理,、報表編制幾條主線，完成建立帳套、基礎(chǔ)設(shè)置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會計報表的編制等全過程的操作訓練。這次實訓，我深刻體會到積累知識的重要性，在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過大家的討論和老師的細心指導(dǎo)，問題的到了解決。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識，在這里只能成為空談。然后在出納簽字、審核、記賬。同時也在實訓過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣和那樣的問題，并尋求到解決的方法。五、實訓內(nèi)容通過實訓資料，人為創(chuàng)設(shè)模擬仿真的會計電算化工作環(huán)境、圍繞建帳、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線，做一些公司的日常業(yè)務(wù)處理，建賬、記賬、設(shè)置會計賬簿，學校常用的會計電算化軟件為用友，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是通過財務(wù)軟件來完成。此次實訓，我也深深的感受到積累知識的重要性。遇到問題時，自己不能夠獨立解 決，老是想著別人的幫助。以前我們總認為，通過對會計 學等科目的學習，我們可以說對會計已經(jīng)非常熟悉了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知 識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是我們的自我 理解，其實沒有我們想象的那樣簡單。譬如：有些東西感覺自 己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。通過本次實訓，使我們能 夠熟練進行會計核算，模擬真實的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟業(yè) 務(wù)進行會計電算化制單、記賬、成本記算、報表分析的能力。然后剩下的三天我們是實訓操作，老師講解重點。還有一個月的時間，我們就要走上頂崗實習的道路上了。雖然現(xiàn)在看上去問題解決了，但還是浪費了很多的時間，短短幾個小題，一個半天都做不好，這點事我以后學習中必須加以注意和改進的地方，同時也告誡自己在學習的過程中不斷完善自我。正因為如此，通過會計電算化實訓可以讓我們平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓教學基礎(chǔ)上進一步鞏固已學基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和 解決問題的能力。在生成報表時我們遇到的問題很多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對照明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反過賬、反審核。在工資系統(tǒng)中，遇到了很多的問題。但是通過會計電算化上機操作實習，我們充分的了解了電算化操作要求和會計應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會計實務(wù)處理能力，加強了理論聯(lián)系實際能力。其次掌握憑證的填制、審核、修改、過賬、作廢、沖銷、刪除等業(yè)務(wù)處理。同時，這進一步提高我們的電算化會計實務(wù)處理能力。具體的操作過程是先建立賬套，按照要求增加操作員設(shè)置權(quán)限，并引入會計科目，對其中的一些科目進行增加修改，并錄入期初余額。在總賬的系統(tǒng)基礎(chǔ)上，進行固定資產(chǎn)的設(shè)置，啟用并初始化固定資產(chǎn)，在選項中進行選項設(shè)置、部門檔案、計提折舊等。會計科目，開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。工資計算必須算兩次，第一次工資計算得出最基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)，然后進行所得稅的計算。本次實習是我們大學期間的最后一次會計上機實習，也是我們最后一次校內(nèi)實訓，實訓主要通過計算機錄入來進行處理，提高我們的實際操作能力，把金蝶軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來，進一步提高我們的的專業(yè)能力，為我們的以后就業(yè)做好準備。記得實訓剛開始的時候，是緊張而忙碌的，因為我們的自學能力不是很高，對老師和同學的依賴很大。這時候，我就會看看同學的賬，找出自己錯的地方并改正；如果自己也找不出原因的話，就請同學幫忙看一下，發(fā)現(xiàn)其實這是一個很小的錯誤，所以說相互幫助是很重要的一點在學習與以后的工作中。夢想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。就我個人而言，實訓提高了我的做題速度，讓我更加熟練的操作，最主要的是自己也能解決難題，一旦出錯知道如何解決，能將老師教的東西更加融會貫通，不懂的題型多次操作下來，也可以很熟練的完成了。我們此次的實訓內(nèi)容是圍繞建賬、日常業(yè)務(wù)處理、報表編制幾條主線，完成建立 帳套、基礎(chǔ)設(shè)置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會計報表的編制等簡單的基本的操 作訓練。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。通過實踐得出來，只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作 中去，才能真正掌握這門知識。有時遇到一個題目自己怎么做都無法完成時，必須依靠別人的幫助時，心 里是多么的沮喪。會計第四篇：會計電算化實訓會計電算化實訓一、實訓時間：2011年6月15~6月16日、6月22日~6月23日二、實訓地點：三機房三、實訓老師：穆杰四、實訓目的會計學是一門實踐性很強的學科，通過本次實訓，使我們熟練掌握了在手工和計算機兩種工作環(huán)境下進行會計核算，模擬真實的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為會計主體服務(wù)。（3）、輸入核算類型：有記賬本位幣、企業(yè)類型及行業(yè)設(shè)置等。第二、