【正文】 一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。3彭新桃：你是個性格內向，不善多言的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人，團結同學，希今后繼續(xù)努力，揚長避短，更上一層樓。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，相信你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！4徐詩濤：你是一個聰明機靈的男孩，只是課堂上自由散漫，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，希望你在學習上多下點功夫。4單霞：你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。老師希望你努認真地對待學習。每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？5沈妍：好成績見證了你的聰明與勤奮，但作業(yè)質量就是提不高。6鐘江利：你是個性格內向，且明理懂事的孩子，學習尚認真，但沒有盡到努力，作業(yè)質量不高，期待著你更新的進步。70、王楊朋：在班中你是個默默無聞的孩子，平時能遵紀守規(guī)，只是你的學習讓人操心，希望今后提高作業(yè)質量，在學習上加倍努力，認真完成各項作業(yè)，爭取更大的進步。希望你能端正自己對待語文的態(tài)度，更加勤奮，運用恰當?shù)姆椒?，慢慢的發(fā)現(xiàn)學習語文的樂趣，不再懼怕語文。希你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人。對待同學，你也很熱情、真誠。在同學眼里，你是個樂于助人，工作負責的好干部。：你是個天性好動的男孩，也是我們班的體育健將。你每次都能出色地完成各項任務。你無論做什么事都能認真對待。：你不僅尊敬師長、友愛同學，而且關心集體，樂于助人，上課時，你能認真聽講，時而也能聽到你的發(fā)言。：很少聽見你在教室大聲說話的聲音，這并不影響你在老師和同學們心目中的形象，恰恰相反，從來沒有孩子在老師面前告你的狀，可見同學們多喜歡你。：你是一個心靈手巧的好孩子，教室文化建設中你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你，都在暗暗羨慕你。：大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，工作認真負責，勞動積極，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質量。那么，老師相信你一定會取得好成績。不過，你上課的時候總是那么安靜。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!：你關心集體、熱愛勞動、但需認真學習。平時不要大手大腳，生活要節(jié)儉。希望你今后多注意科學學習方法，去實現(xiàn)人生的夢想！!：你是個內向、懂事的女孩，關心集體，友愛同學。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。希望你能更大膽些，下次見到我不要偷偷轉過身去哦。希望你在今后的學習中更加努力，少和同桌說悄悄話哦!：老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，少說悄悄話，成為更加優(yōu)秀的學生。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!：你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你的文科方面比較若，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力。：真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆上進的心。：這次你能健健康康參加考試，老師真的為你感到高興。：在老師眼里，你是一個文靜的女孩?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極，老師是多么高興。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!：其實你是一個聰明的小女孩，有甜美的笑容，你尊敬老師，勞動積極，在這個學期，你的學習有一點進步，但是要多動腦筋、多問，學習要有主動性，才能有所提高。：你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。老師期待著你的進步!：你頭腦聰明是個有潛力的學生，但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。：在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。老師看到了你期末的改變，你看，你期末考試的成績就是最好的證明呀，加油，下學期繼續(xù)努力哦。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，作文簡直棒極了。在學習上，你也很努力，不過成效不好，看得出你也很焦急。學習上，你很努力，作業(yè)幾乎都能按時完成，從不拖欠，努力了，就是好樣的。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。在這里，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。你尊敬師長，團結同學，深受老師和同學的喜愛。暑假里多看課外書哦!：你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動，學習上也非常自覺。在新學期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。記住，不管遇到什么事，朱老師都愿意做你的知心大姐姐，我們一起協(xié)商，一起解決問題。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行!一定要改掉我們經(jīng)常交談的那個小毛病哦!：你是個聰明機靈的男孩，你思維敏捷，接受能力強，為此老師感到自豪。6代鈺霞：你給我的印象是：大膽認真，但不夠踏實。6徐錫龍：你是個性格內向，不善多言的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人，團結同學，但在學習上，你的反應似乎總慢人一拍，希望你能體會并做到這幾個字“敏而好學”。5王志旭：你有一顆好學的心，但同時你也是一個貪玩的孩子。學習投入的有效時間還不夠。4袁仕寬：雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，相信在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。3査林濤：你生性靦腆，平日里很少與人爭執(zhí)，平時關心集體，團結同學，勤勤懇懇，在學習上希望你也能一絲不茍，敢超優(yōu)秀生。可你有時作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。2申欣如： 你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師也希望你把書本當成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。1楊夢雨：你是個文靜大方、明理懂事的女孩。找到其中的原因了么？在下個學期迎頭趕上，好嗎？湯振強：如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是十分寬廣的。你知道學習是自己的事情。任**： 文靜漂亮的你，越來越討人喜歡，作為班里的一員，總是默默無聞地為大家做事情，這一點同學看在眼里，老師記在心中；紀律方面也堪稱同學們的表率；學習上進步也不小。相信你定會百尺竿頭，更進一步的。不過有時你聽到老師的批評會不太往心里去，如果你能在復習時改掉“什么都不在意”的小毛病，你定會取得好成績的，將聽到老師的真心稱贊。劉**：你是一個文靜的女孩，嚴格遵守各項紀律；對同學的友好，得到大家的信任；書寫工整規(guī)范，成為老師的驕傲；學習上知道努力，成績也不錯。孟**：你學習方面知努力，書寫總是那么工整，仿佛字帖一般；你幫助同學的身影，給每一個人留下深刻的印象；你熱愛集體，裝飾畫“福娃”在藝術節(jié)上的展示，給班級增光。能被評為優(yōu)秀少先隊員是同學老師對認可。真的，努力了，就有收獲，你不是也到過第三組嗎！你能行！老師期盼著你更出色的表現(xiàn)。你是一個心地善良的孩子，所以是學校的“愛心天使”、“陽光少年”。賀**：你聰明、好學。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。黃石巨：你是個勞動積極、懂禮貌的學生，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。上課時老師總看到你高高舉起的小手。韓甲 |：在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩。你樂于助人，把每個同學當成好朋友。金奕：在老師心目中，你是一個可愛的女孩。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力。范蘭蘭：你是一個很有禮貌、較懂事的女孩。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。賈紅霞：你是個文靜、內向的女孩。上課時，你能認真聽講，作業(yè)時，你也較認真。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。第二篇：五年級學生評語五年級學生評語黃騰：你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。他會有意外的收獲。,敢于大膽發(fā)言。勞動中她積極能干,幫助同學她也毫不含糊。這學期,他進步很大。,多用點時間讀好書,多積累,學習要持之以恒，希望他在新的學年取得更大進步。“杰作” 一篇篇優(yōu)美的周記讀給老師欣賞的時候,老師真為她感到驕傲。擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代。他尊敬老師,與同學們和睦相處,做事認真,作業(yè)書寫端正,學習成績優(yōu)異。,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學相處和睦。同時,老師希望他能跟同學和睦相處,真心對待朋友,會享受到純真的友誼的。愿他多多努力,永不停息,勇攀高峰!,對待他人熱情友好,尊敬老師,團結同學,他的字寫得很漂亮。,上課時她積極發(fā)言,寫得一手娟秀的字,普通話說得很流利,尊敬老師,與同學們和睦相處。雖然他平時有點靦腆,但他有良好的身體素質,長跑磨練出他堅強的意志。家長，我們一起幫助你的小孩度過困難好嗎？你小孩隨時都在表現(xiàn)他好動的本性,懂得維護集體的利益,有集體榮譽感,心胸比較寬厚,不計較個人小小的得失。學習上他能取得較大的進步離不開他的辛勤、努力。學習上多與別人交流能使他有更大的進步。他是一個男子漢但學習上缺乏應有的男子氣概,沒有認清自己的學習狀況,對自己要求不嚴格。、好學,德、智、體、美、勞各方面比較平衡發(fā)展,在班內能團結同學,有良好的人際關系,比較關心集體,能積極參與集體的活動。性格有點倔強,凡事三思而行能避免錯誤。他有一定的接受能力,但學習跟體育相比稍遜一籌。家長，讓我們一起引導你小孩有更大的進步吧！,能吃苦耐勞。,多給自己各方面的鍛煉機會,他會更完美。也希望家長好好引導督促！,在學習外語方面有較高天賦反而言語不多的女孩。,老師的學習要求你總能積極完成,學習上有一股韌勁,對難題有時候能提出自己獨特的見解。、智、體全面發(fā)展的同學。,為班集體的榮譽他做了不少工作。想一想怎樣才能讓自己在每件事情上都立于不敗之地吧。,思維敏捷是你小孩的優(yōu)點。,做到不遲到、不曠課,更刻苦、努力的爭取好成績!,老師給他總的評價是好的,但在學習上一定要加強,作業(yè)要認真完成,不會的要多向老師同學請教。今后還要注意分析自身各方面原因,多加努力,爭創(chuàng)佳績!、態(tài)度端正、積極性高,但成績不太理想,希望以后要加倍努力。但學習則是他薄弱的一面。,字體大方漂亮,作業(yè)完成相當好,能尊敬師長,關心集體,幫助同學,一直受到老師同學的好評。，他守紀律,愛勞動,與同學友好相處,學習積極認真,作業(yè)書寫端正。他興趣廣泛,成績優(yōu)異。,他守紀律,愛勞動,與同學友好相處,學習也比較認真,成績良好。，他在課堂上能夠認真聽講,按時完成作業(yè),但是他的作業(yè)質量不太高。,老師對他這學期的表現(xiàn)很滿意!愿他繼續(xù)進取,向更高的目標前進!,自覺遵守紀律,樂于助人,同學們都愿與他做朋友。,但他積極進取的精神讓老師深深感動!,做一個守紀律的學生，下個學期老師希望不再想聽到同學們提他的意見了?？衫蠋煱l(fā)現(xiàn)他這個學期的成績退步了。但是老師也希望他要改一改上課亂答話的毛病!,他愛好廣泛,成績優(yōu)秀。但是他好打電子游戲,這個學期學習退步很快！,多看課外書。,成績優(yōu)秀。,他守紀律,愛勞動,課堂能認真聽講,作業(yè)能一絲不茍地完成。,一份收獲。,課堂注意聽講,在學習上多動腦,多下功夫,爭取不斷進步。,頂不住壓力。、文靜、熱心助人。,尊敬老師,愛護公物,上課能認真聽講及時完成,作業(yè),積極參加勞動和各項有益的文娛活動。，一定要注意學習的方法,不要死讀書,讀死書,這樣才有更大的進步!,積極參加學校組織的各項活動。，不但影響他自己也影響到其他同學。作業(yè)總是那么認真、仔細,娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞。、勤奮、純樸,雖少言寡語但關心集體的利益,自覺遵守紀律。,踏實的小姑娘。，但是個敢于改正缺點的學生。,學習上有較正確的態(tài)度。,對難題能有自己獨到的見解,他也能與同學友愛團結。,有時一種隨意的行為會給他帶來不好的影響,希望能通過努力,有大的提高。希望學習方面能象在賽場上那樣無敵。交流可使人開闊視野,掌握更多的技能,鍛煉自己的勇氣和自信心。雖然沉默但他尊師、守紀,有關心集體的熱情。,但平時比較隨便,如果他能把田徑場上的拼搏精神也放到學習上會很出色。、作風踏實、性格較內向的女孩子,在她身上找不到驕傲。他能正確認識自己的學習狀況,并主動接受老師的輔導。、隨和,與同學友愛相處,學習態(tài)度端正,有不甘落后于人的精神。,從他大大的眼睛里就可以看出他思想的純樸,他能與同學友愛相處，有較好的思維能力。但學習不太認真,思想上有些不大集中。愿他揚長避短,勤奮學習,爭做全面發(fā)展的好學生!。,你小孩能積極思考,開動腦筋,作業(yè)完成得也不錯。,動手能力強,獨立能力強,對他人意見有選擇性的接受。學習方面他得更加努力才行！,人無完人,老師希望你小孩在以后的日子里能更好的發(fā)揮他的長處,認識并改正自己的短處,踏實學習,按時完成作業(yè),嚴格要求自己。老師希望他繼續(xù)努力。,乖巧聽話。,有上進心,關心集體,對人誠懇,學習上能刻苦。，平時爭取機會展示自己的能力,持之以恒的話一定會更出眾的。這學期,他進步了許多。你小孩是個單純、熱情,十分能干的小姑娘。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。何艷玲：你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。商志鵬：在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。老師認為，主要原因在于你自己，老師真誠