【正文】 補(bǔ)差計(jì)劃，指導(dǎo)改進(jìn)。（3）期中、期末集中對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行集中檢查，書(shū)面總結(jié)，及時(shí)反饋。（3）期末督促教師撰寫(xiě)教學(xué)總結(jié)，收齊交教務(wù)處。根據(jù)市教育局德育工作管理目標(biāo)，強(qiáng)化德育全過(guò)程的管理，做到規(guī)范、有序、科學(xué)、高效?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，制定改進(jìn)措施。活動(dòng)后，通過(guò)新穎多樣的形式，做好活動(dòng)反饋和總結(jié)工作。每周各班由學(xué)生自行設(shè)計(jì)組織主持“十分鐘隊(duì)會(huì)”，中隊(duì)輔導(dǎo)員督促指導(dǎo)。由體育室、衛(wèi)生室等相關(guān)部門(mén)協(xié)助大隊(duì)部進(jìn)行常規(guī)評(píng)比，每周向優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。2．教研組每周必須開(kāi)展一次教研活動(dòng)，要求全體教研組成員全部參加；各任課教師每期至少組織一次校級(jí)公開(kāi)課；每學(xué)期組織一次教師全員賽教活動(dòng)；每學(xué)年組織一次校內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；各教師認(rèn)真編寫(xiě)教案，各種課型都應(yīng)有書(shū)面教案。課堂用語(yǔ)清晰、準(zhǔn)確，有板有眼，音量適中，力爭(zhēng)運(yùn)用學(xué)科語(yǔ)言，講究藝術(shù)，講話(huà)生動(dòng)。三到六年級(jí)每天家庭作業(yè)各科總計(jì)不得超過(guò)60分鐘。各教師應(yīng)根據(jù)自己所帶學(xué)科的實(shí)際情況做好每天“5—10分鐘固定作業(yè)”的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．命題要嚴(yán)格依據(jù)課標(biāo)，依據(jù)教材，全面科學(xué)，份量適當(dāng)，難度適中。6．對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)，應(yīng)以A、B、C、D四個(gè)等級(jí)形式呈現(xiàn)。3．要經(jīng)常開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)。附：校長(zhǎng)是學(xué)校落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理制度的第一責(zé)任人。各教師在本學(xué)期力爭(zhēng)做到三個(gè)一“上好一節(jié)公開(kāi)課，撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，研究一個(gè)教學(xué)課題”望江鄉(xiāng)中心小學(xué)2009年9月望江鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理制度二〇〇九年九月。各教師要遵守教研紀(jì)律，無(wú)故不請(qǐng)假、遲到或早退，教研工作考勤納入教師考核考勤獎(jiǎng)懲。2．聽(tīng)課要有詳細(xì)記錄。對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估，應(yīng)把考試評(píng)估的結(jié)果作為衡量教師工作成績(jī)的主要依據(jù)之一。五、考核制度學(xué)校應(yīng)認(rèn)真組織期中考試和期末考試，及時(shí)組織年級(jí)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，抓好教學(xué)反饋，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。要重視作業(yè)的講評(píng)。數(shù)學(xué)科目包含以下作業(yè)：課堂作業(yè)、學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)，練習(xí)冊(cè)；英語(yǔ)科目包含以下作業(yè)：課堂作業(yè)、活動(dòng)手冊(cè)，練習(xí)冊(cè)；思品科目包含以下作業(yè)：課堂作業(yè)（練習(xí)冊(cè)）；科學(xué)科目包含以下作業(yè)：學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)。二、上課制度1．教師必須在上課鈴響之后半分鐘之內(nèi)到達(dá)教室，嚴(yán)格執(zhí)行每節(jié)課40分鐘標(biāo)準(zhǔn)，上課不遲到，下課不延堂。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括如下內(nèi)容：① 本學(xué)期教材分析；② 本學(xué)期學(xué)生與班級(jí)分析；③ 本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)；④ 本學(xué)期教學(xué)中要采取的措施與方法；⑤ 本學(xué)期作業(yè)設(shè)置種類(lèi)及數(shù)量；⑥ 本學(xué)期單元測(cè)試與學(xué)生評(píng)價(jià)；⑦ 本學(xué)期教學(xué)研究課題，與賽教課題；⑧ 學(xué)生輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)差工作計(jì)劃與方法。各班根據(jù)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)要求，按時(shí)認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。做好“當(dāng)家中隊(duì)”輔導(dǎo)工作，落實(shí)值勤崗位，指導(dǎo)檢查評(píng)比。社會(huì)實(shí)踐：（每學(xué)期一~二次）活動(dòng)前做好活動(dòng)基地的聯(lián)系工作，教師做好宣傳工作，讓學(xué)生了解活動(dòng)的目的和內(nèi)容?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，制定改進(jìn)措施。第四篇：德育工作常規(guī)管理制度1百尺河小學(xué)德育工作常規(guī)管理制度一、目標(biāo)要求：堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持把德育工作貫穿學(xué)校工作的全過(guò)程，堅(jiān)持做到全體教職工人人都是德育工作者。五）考試管理：教研組：（1）督促教師搞好單元測(cè)試。書(shū)面總結(jié)，及時(shí)反饋。（3）積極組織本教研組教師、所屬學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)競(jìng)賽。教師學(xué)期聽(tīng)課10節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課15節(jié)。教導(dǎo)處：（1）制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。按要求填寫(xiě)學(xué)生成績(jī)登記表，規(guī)范、全面，及時(shí)上交。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。充分利用補(bǔ)差時(shí)間，重點(diǎn)指導(dǎo)差生，增強(qiáng)差生信心，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。積極開(kāi)展教法研究，采用啟發(fā)式，廢除注入式。二）上課標(biāo)準(zhǔn)：（即《課堂規(guī)則》）：禁止無(wú)教案上課；禁止私自調(diào)課；禁止曠課、讓課、要課。按時(shí)交教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。積極開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中，使隊(duì)活動(dòng)收到應(yīng)用的效果。主動(dòng)爭(zhēng)取、積極配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育、法制教育和社會(huì)規(guī)范教育。深入開(kāi)展“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”教師職業(yè)道德活動(dòng)。通過(guò)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)違法率、犯罪率“雙為零”活動(dòng)，預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品進(jìn)入校園，樹(shù)立良好校風(fēng)。實(shí)行校長(zhǎng)制訂德育工作計(jì)劃，并做好檢查指導(dǎo)、總結(jié)評(píng)比工作。第一篇：中心小學(xué)德育工作常規(guī)管理制度小學(xué)德育工作常規(guī)管理制度為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中小學(xué)德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，第一把手新自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。按教育局要求，落實(shí)校園文化環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的愛(ài)國(guó)主義教育氛圍和育人環(huán)境。重點(diǎn)抓好初中生法制教育。建設(shè)一支過(guò)硬的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮德育協(xié)調(diào)委員會(huì)、德育基地、各種適宜教育場(chǎng)所、社區(qū)、大眾傳媒的積極作用。