【正文】 、勤奮、責(zé)任心、時(shí)間管理、自信、專注等，這些素質(zhì)我們從小就開(kāi)始培養(yǎng)了，作為一個(gè)學(xué)科的話它叫做“思想品德”，在這里我針對(duì)求職，專門培養(yǎng)在求職方面具有舉足輕重地位的幾種素質(zhì)。再次是自覺(jué)自律，大學(xué)生是處于一個(gè)自由的環(huán)境中，失去了約束的學(xué)生很容易放縱自己，自覺(jué)自律在這里就顯得尤為重要，以后工作的上司也不會(huì)喜歡一個(gè)放縱、沒(méi)有紀(jì)律性的下屬的。職業(yè)就是人 參與社會(huì)分工，利用專門的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富，從而獲取合理的報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿足精神需求的工作。對(duì)于一名21世紀(jì)即將走出校門的大學(xué)生，面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)和復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境以及當(dāng) 今社會(huì)的職業(yè)需求而言，一個(gè)工作崗位是多么的緊缺；就西京學(xué)院近兩年的畢業(yè)生就業(yè)率而言，找一個(gè)適合自己，而且又具有相當(dāng)可觀的經(jīng)濟(jì)收入的工作是何其的困難。加強(qiáng)職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)是提高勞動(dòng)者職業(yè)素養(yǎng)和促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要切入點(diǎn)，所以我們必須要提高職業(yè)意識(shí)。三、制定的目標(biāo)作為一名即將作出校門的環(huán)科專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)前景是較為廣泛的。其次，在走出校門進(jìn)入社會(huì)之后，進(jìn)行全球變化與環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境材料 與工程技術(shù)和環(huán)境規(guī)劃與管理方面的研究。因此，我們應(yīng)該從最基本的誠(chéng)實(shí)守信做起，在工作崗位上一本職工作為重，充分認(rèn)識(shí)本職業(yè)在社會(huì)生產(chǎn)總體系中的地位和作用，認(rèn)識(shí)到本職工作的社會(huì)價(jià)值，確定獻(xiàn)身本職工作的決心；要熱愛(ài)本職工作，樂(lè)于為了本職工作奉獻(xiàn)；要勤于本職工作，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)。所以，我們必須時(shí)刻擁有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。六、總結(jié)一份職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃書，對(duì)自己的發(fā)展前途是相當(dāng)重要的，它是職業(yè)生涯成功的上 馬石，我們可以在自己的職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃書中明確自己的目標(biāo)；了解當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)趨勢(shì)，以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)；可以預(yù)測(cè)我們走出大學(xué)校門是的崗位需求。知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見(jiàn)端倪的當(dāng)今世界，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。一時(shí)的積極進(jìn)取，不會(huì)有素質(zhì)上的顯著提高，總之，自身素質(zhì)不是一蹴而就的，也不是表面現(xiàn)象。自主性學(xué)習(xí)。合作性學(xué)習(xí)。理解性學(xué)習(xí)。要自信，不要自大。要學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)共處。古希臘的亞里士多德說(shuō)，人是政治的動(dòng)物。機(jī)電工程學(xué)院 工業(yè)設(shè)計(jì)08級(jí)1班周玲篇三：個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃 教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。缺少全面的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠扎實(shí)，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作，我認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。勤于反思，完善自我。利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志。今天，面對(duì)更加復(fù)雜的社會(huì)形式，更多的考驗(yàn)，知識(shí)的更新越來(lái)越快，新情況已是社會(huì)常態(tài)。關(guān)注一些重大改革，包括市場(chǎng)化改革、民生問(wèn)題等。在生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助同志，與同學(xué)認(rèn)真合作，做有利于發(fā)展和團(tuán)結(jié)的事。每天按時(shí)飲餐，均衡飲食，營(yíng)養(yǎng)搭配。要按時(shí)交納黨費(fèi)，按照《黨章》要求規(guī)范自己。要發(fā)揚(yáng)中華民族愛(ài)運(yùn)動(dòng)的精神，鍛煉好自己的身體，同時(shí)帶動(dòng)周圍的同學(xué)。我要向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，盡最大努力做好每一件事情，在過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。再讀黨章，聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自身，改進(jìn)不足，督促自己進(jìn)步。作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，在全面建成小康社會(huì)的時(shí)期，在偉大的歷史時(shí)刻，我們一定要練就過(guò)硬的本領(lǐng)，緊跟黨的步伐，緊跟時(shí)代的潮流。(2)高尚的道德情感。為給學(xué)生做好榜樣，我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí)。精心備課；細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，要求批語(yǔ)的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。積極參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì)，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等?，F(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。提高自身的個(gè)人素質(zhì)，并不是靠說(shuō)說(shuō)就可以做到的。關(guān)心政治。要懂得交往禮儀。提倡有理性的個(gè)性，克服無(wú)理性的任性。因此，人與人交流的結(jié)果，各自的思想將以幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)?！蔽覀兊慕虒W(xué)往往重學(xué)習(xí)輕思考、重灌輸輕探究、重知識(shí)輕方法。多做事，做好事，這是一種學(xué)習(xí)。大學(xué)生要能夠參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，適應(yīng)社會(huì)要求，在激烈的人才市場(chǎng)中能夠脫穎而出, 就必須從以往的片面注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)到同時(shí)注重對(duì)提高自身綜合素質(zhì)的軌道。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我查閱了許多資料。（2）在職場(chǎng)中培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)——在職培訓(xùn)（上崗培訓(xùn)、特殊培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等）；檢索 學(xué)習(xí)（利用報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等工具）；與上級(jí)、同事之間交流學(xué)習(xí)；利用業(yè)余時(shí)間參加社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)。（3）樹(shù)立堅(jiān)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) ——競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使人才脫穎而出，求職就是素質(zhì)和智力的競(jìng)爭(zhēng)。職業(yè)道德的提升：職業(yè)道德對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯有著巨大的意義：良好的職業(yè)道德素質(zhì)是一個(gè)人得到用人單位 認(rèn)可，進(jìn)入職場(chǎng)的基本條件之一；是一個(gè)人順利成長(zhǎng)，成為一個(gè)合格的職業(yè)人的基本條件；職業(yè)道德是個(gè)人職業(yè)發(fā)展和事業(yè)成功的重要保證?！彼晕覀儜?yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，腳 踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，努力為今后的生活?yuàn)^斗。在當(dāng)今畢業(yè)生就業(yè)形成買方市場(chǎng)的情況下，用人單位對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)的要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，尤其強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)，而知識(shí)就是綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。職業(yè)道德是人類社會(huì)在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積淀形成的倫理、原則、行規(guī)，如果你違反了它，常常會(huì)造成進(jìn)步的阻礙，它在工作中有著決定性的作用。所以，職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求，是在職業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合素質(zhì)，包括職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識(shí)等方面，它是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。自信的人能以自己的實(shí)際能力接受來(lái)自心理和社會(huì)的壓力和挑戰(zhàn)，并體現(xiàn)為沉著冷靜的情緒，多參與各種大型比賽、面試可以讓自己不斷鍛煉這方面的素質(zhì)。中國(guó)學(xué)生相當(dāng)缺乏這一點(diǎn)，在課堂學(xué)習(xí)中往往要老師點(diǎn)名才起來(lái)回答問(wèn)題，在工作中，也是上司吩咐什么才去做什么。當(dāng)然，除了實(shí)踐外，書本以及網(wǎng)絡(luò)資源也是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)能力的方法的途徑，所以，廣泛涉獵各種實(shí)用書籍以及電子資料是非常有益處的。所以參加學(xué)生組織不可半途而廢，從被領(lǐng)導(dǎo)階層到領(lǐng)導(dǎo)階層都體會(huì)過(guò)才能真正全方位鍛煉能力。我認(rèn)為，職業(yè)道德表現(xiàn)為愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、持之以恒、艱苦奮斗精神、進(jìn)取冒險(xiǎn)精神、誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)，在學(xué)生組織中工作就可以很好地培養(yǎng)自己的職業(yè)道德，我自己就在朗誦藝術(shù)團(tuán)和校藝術(shù)團(tuán)工作，在那里，我學(xué)會(huì)了知難而上、堅(jiān)持不懈，今后，我還將繼續(xù)堅(jiān)守自己的崗位，為兩團(tuán)貢獻(xiàn)出自己的一份力。像教師就要求有教師資格證，為此非師范專業(yè)的學(xué)生需要修讀教育學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等，還需考取教師資格證，而公務(wù)員需要參加公務(wù)員考試，法律顧問(wèn)需要通過(guò)司法考試。這種方法取得了不錯(cuò)的成果，從而我也不覺(jué)得中文的學(xué)習(xí)過(guò)于枯燥。我將不斷地提高自己，應(yīng)該把很多功夫放在備課上。我們要努力參與教育教學(xué)改革，以創(chuàng)新的精神投入其中，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。所以，我做到正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。我在教育崗位上做到平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。第一，在思想中有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。教師品德的感染力無(wú)可替代，師德對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響。三、認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在不斷實(shí)踐、運(yùn)用、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展。五、組織保障(一)加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)校高度重視教師的培養(yǎng)，根據(jù)培訓(xùn)主題及安排，結(jié)合我校實(shí)際，有機(jī)整合常規(guī)教學(xué)教研工作，對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行有效指導(dǎo)，開(kāi)展豐富多元富有特色的教師學(xué)科素養(yǎng)研修活動(dòng)，做出實(shí)效。(5)把教師校本研修情況納入教師考核。(3)多層次、多方位、多角度、多渠道開(kāi)展各類評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)，開(kāi)展評(píng)選“教壇新秀”“特長(zhǎng)教師”“教學(xué)能手”“教研能手”“學(xué)科帶頭人”“鄉(xiāng)村名師”“功臣教師”等活動(dòng)，讓榮譽(yù)稱號(hào)與績(jī)效工資掛鉤，使所有年齡段和各層面教師都能得到激勵(lì)。(3)骨干教師培訓(xùn)：遵循骨干教師“選、培、管、用”一體化原則，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的示范輻射作用，讓他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，使其盡早成為教師素質(zhì)提升工程的中堅(jiān)力量。(四)以教學(xué)基本功訓(xùn)練促提升普通話訓(xùn)練：要求教師在教育教學(xué)和校園內(nèi)各種場(chǎng)合堅(jiān)持使用普通話。開(kāi)展教師風(fēng)采展示活動(dòng)，繼續(xù)組織全縣教師進(jìn)行健身活動(dòng)展示，展現(xiàn)樂(lè)觀、向上的教師精神風(fēng)貌和陽(yáng)光、智慧的教師魅力。開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)。三、培訓(xùn)原則校本培訓(xùn)為主原則。第三篇：個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃最新集錦為提升個(gè)人素質(zhì)，不少人為自己制定了個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等五、身體素質(zhì)教師的健康標(biāo)志可分為：(1)精力充沛，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力；(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常；(3)隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。應(yīng)是多方面的，最主要的是對(duì)學(xué)生心理、對(duì)所授的學(xué)科，教育科學(xué)方法研究的興趣。同時(shí)，作為語(yǔ)文老師，我還要不斷的加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，與學(xué)生的溝通能力，平時(shí)多注意積累教學(xué)資料，使自己在教學(xué)方面能夠盡快地成長(zhǎng)起來(lái)。精心準(zhǔn)備每一篇課文，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，做到課前有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生更不體罰學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。在本職工作上，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。當(dāng)然對(duì)于一線的教師，要求也越來(lái)越高。能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志。利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。勤于反思，完善自我。、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作，我認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。缺少全面的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠扎實(shí)，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。第一篇：個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。本人要認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作。，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)。精心準(zhǔn)備每一篇課文，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，做到課前有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生更不體罰學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。同時(shí)，作為美術(shù)老師，我還要不斷的加強(qiáng)自己的繪畫能力，與學(xué)生的溝通能力，平時(shí)多注意積累教學(xué)資料，使自己在教學(xué)方面能夠盡快地成長(zhǎng)起來(lái)。對(duì)學(xué)生、對(duì)所授學(xué)科的以及道德感、理智感、審美感等。通過(guò)五年計(jì)劃的逐步實(shí)施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)、提高專業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來(lái)越受到重視。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的工作安排，制定如下計(jì)劃：一、思想道德素質(zhì)在思想上，始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。精心備課；細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，要求批語(yǔ)的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。為給學(xué)生做好榜樣，我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí)。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭(zhēng)達(dá)到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣。(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能