【摘要】服裝色彩搭配方法ART簡(jiǎn)單、內(nèi)斂、和諧的穩(wěn)重風(fēng)格同類(lèi)色搭配ART協(xié)調(diào)色的搭配方法ART選用色環(huán)中臨近的色彩搭配。如黃色和橘黃、橘紅等色彩,給人以色彩和諧中帶有一份活躍。鄰近色搭配ART協(xié)調(diào)色的搭配方法ART色彩效果對(duì)比強(qiáng)烈。要注意色彩面積的比例不同、色彩
2024-11-19 10:33
【摘要】默讀全文,完成下列問(wèn)題:;,概括大意。斑斕():眩目():相看兩不厭:諦聽(tīng)():如泣如訴:嫻熟():瞬息萬(wàn)變:璀璨():搖曳():稍縱即逝:lánxuàndì
2024-11-18 17:12
【摘要】教材:人教版六年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文》第十二課馮地坑鄉(xiāng)中心小學(xué):李艷梅人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣(mài)力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。自學(xué)第三自然段,思考:述的?么?學(xué)習(xí)第五自然段:
2024-11-21 01:54
【摘要】梅花魂認(rèn)一認(rèn):梅花魂幽芳漂泊葬身頗負(fù)盛名腮邊古玩不甚在意分外玷污訓(xùn)罷杭綢大抵頂天立地折節(jié)秉性無(wú)所謂隆冬涼颼颼梳理衰老
2024-11-21 05:17
【摘要】文具的家猜一猜?一塊橡皮的自述我本來(lái)是一塊兒干凈漂亮的橡皮,可是小主人一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜我。他用鉛筆在我身上扎,用小刀把我切成一塊兒一塊兒的,最后還把我弄丟了。我無(wú)家可歸,好可憐??!快為我找個(gè)家吧!讀課文小要求1、讀準(zhǔn)字音;2、讀通句子;3、不要丟字;4、
2024-11-19 08:12
【摘要】距今2020多年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一位地方官名叫西門(mén)豹,姓“西門(mén)”是個(gè)復(fù)姓,名“豹”,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人。他是歷史上著名的政治家、軍事家,曾立下赫赫戰(zhàn)功,同時(shí),他又是一個(gè)無(wú)神論者。在他為官期間,為老百姓做了許多好事,雖然他官職很小,卻一直被人稱(chēng)頌。這到底是為什么呢?讓我們通過(guò)課文的學(xué)習(xí)來(lái)尋找答案吧!魏媳淹巫魏國(guó)
2024-11-21 21:32
【摘要】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、電路的基本組成:2、幾種常見(jiàn)電路元件的符號(hào)回顧電燈負(fù)極正極開(kāi)關(guān)復(fù)習(xí)電源、用電器、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)電池本節(jié)課我們將要用這些元件連成兩種常用的基本電路,即串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,并弄清它們的連接特點(diǎn)和電流特點(diǎn)。串聯(lián)
2024-11-21 00:44
【摘要】解一元二次方程第1課時(shí)配方法、公式法1.直接開(kāi)平方降次法根據(jù)平方根的定義,把一個(gè)一元二次方程______,轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______一元一次方程,這種方法可解形如(x-a)2=b(b≥0)的方程,其解為_(kāi)___________.降次兩個(gè)注意:用直接開(kāi)平方法求一元二次方程的解的類(lèi)型有:
2024-11-21 00:02
【摘要】雨后的森林語(yǔ)文S版一年級(jí)上冊(cè)第二單元傘紅果綠雨傘紅色果實(shí)綠葉sǎnhóngguǒlǜ我會(huì)認(rèn)葉圖畫(huà)祖綠葉圖書(shū)圖畫(huà)祖國(guó)yètúhuàzǔ我會(huì)認(rèn)大家想一想雨后有什么美麗的景色?雨停了,雨停了……蘑菇
2024-11-30 15:23
【摘要】單擊頁(yè)面即可演示牽牛星織女星牽牛織女星民間故事是在人民群眾中間產(chǎn)生、流傳的口頭創(chuàng)作。它是以廣闊的社會(huì)生活為背景,通過(guò)人們豐富的想象,以鮮明的人物形象、完整曲折的故事情節(jié)來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活和人民愿望的口頭文學(xué)作品。牛郎織女中國(guó)民間傳說(shuō)中的人物。牛郎和織女是從牛郎星和織女星的
2024-11-21 23:31
【摘要】葡萄溝gōu10.吐魯番我會(huì)排序?吐魯番在葡萄溝新疆的葡萄溝在新疆的吐魯番。?()有個(gè)地方叫葡萄溝。那里出產(chǎn)水果,五月有(),七八月有()、()、(),到了九十月份,(
2024-11-21 23:36
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)動(dòng)腦思考能力和辨認(rèn)能力。2、看圖聯(lián)想課文內(nèi)容。3、掌握本課課文提供的新詞語(yǔ)。小魚(yú),小魚(yú),你今天怎么有空出來(lái)?。垦嘧?,燕子,你為什么飛得這么低???“我們正在搬東西呢!”根據(jù)小白兔的所見(jiàn)所聞,你能總結(jié)下雨前的一些征兆嗎?下雨前,小白兔在田邊看
2024-11-18 23:13
【摘要】上海的弄堂陳丹燕散文“上海記憶的追尋者”,“海派文化闡述者”?哪些語(yǔ)句能夠概括上海人弄堂生活的特點(diǎn)??哪些內(nèi)容具體描寫(xiě)了上海人的弄堂生活?“去過(guò)上海的弄堂,大概再到上海的別處去,會(huì)看得懂更多的東西”,怎么理解這句話?弄堂是上海的一道獨(dú)特的風(fēng)景線,承載著屬于
2024-11-19 02:05
【摘要】色彩的搭配方法—色相對(duì)比不同相貌的色彩被運(yùn)用到一起,會(huì)產(chǎn)生豐富的色彩效果,能夠引起人們的關(guān)注。c色彩的搭配方法—對(duì)比色的調(diào)和色環(huán)上處在對(duì)應(yīng)的或接近對(duì)應(yīng)的顏色(補(bǔ)色)搭配在一起,其在色相、明度、純度上都相差較大,給人以強(qiáng)烈、鮮明的感覺(jué),如紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙等色。色彩
2024-11-18 22:14
【摘要】14廬山的云霧廬山的云霧廬山的景色十分秀麗。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是變幻無(wú)常的云霧,更給它增添了幾分神秘色彩。在山上游覽,似乎隨手就能摸到飄來(lái)的云霧。漫步山道,常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄悠悠的感覺(jué)。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧,像是戴在山頂上白色絨帽;那些纏繞在半
2024-11-23 12:03