【正文】 然后根據(jù)主觀需要決定取舍，生搬硬套地強加到實際上面去，這樣既違背了科學(xué)理論，也歪曲了客觀實際。矛盾也因此格外突出，成為社會的矛盾。在這里就把我對這門課的感悟與體會講一講以謀求思想上的進一步升華。在掌握經(jīng)濟基礎(chǔ)這個概念時，切不可將“占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系各個方面的總和”與“生產(chǎn)關(guān)系的總和”相混淆。只有這樣，才能運用它的基本概念和基本原理思考問題。馬克思主義其核心是全心全意為人民服務(wù)。少年毛澤東在探討如何改造中國和世界問題時，就很注意砥礪品行。“馬克思主義基本原理概論”課應(yīng)當(dāng)應(yīng)用這一哲學(xué)的倫理力量去感染、陶冶、培養(yǎng)青年人；應(yīng)當(dāng)充分展現(xiàn)革命領(lǐng)袖的人格魅力和中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合新時期大學(xué)生的實際，從哲學(xué)上加以升華，將理論學(xué)習(xí)與修養(yǎng)相結(jié)合，幫助大學(xué)生解決品德端正的問題。封建社會代替奴隸社會，資本主義代替封建主義，社會主義經(jīng)歷一個長過程發(fā)展后必然代替資本主義。在當(dāng)代，隨著世界對極化與經(jīng)濟全球化的發(fā)展，各國之間的聯(lián)系，交往與合作將會更加頻繁和緊密。我們不僅要將它牢記于心，還要將它活用于我們的生活中，使他成為我們?nèi)松闹改厢?。可以所第一章就讓我們了解到了馬克思理論所站的角度，和他實事求是的理論精神。而它在馬克思主義的解釋下讓我們理解我們所出的社會的最基本的特性。這兩種社會形態(tài)是人類社會不斷的發(fā)展中形成的。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)馬克思主義后這點有所改變。共產(chǎn)主義社會是我們年輕一代的理想和目標(biāo)。這種社會形態(tài)是我們所處的社會形態(tài)。第五，我們既然認(rèn)識到了我們?nèi)祟惿鐣陌l(fā)展規(guī)律就必然要將它應(yīng)用到我們的客觀世界中來。第四，我們在了解馬克思基本的理論依據(jù)后，我就要開始應(yīng)用理論來為我們服務(wù)，這是我們學(xué)習(xí)馬克思主義的目的。并且告訴我們世界是一個整體，是普遍聯(lián)系與不斷發(fā)展變化的，一切的客觀存在都是相互聯(lián)系而又共同發(fā)展的，這點可以聯(lián)系到我們的交友處事等我們的各個方面，他讓我的思維倍受改善。馬克思主義對于我們社會主義國家來說是不陌生的，他是我們的思想基礎(chǔ)，是我們認(rèn)識世界改造世界的工具。青年代表著國家和民族的未來，只有他們的健康成長和成才，才能確保中國特色社會主義事業(yè)的后繼有人和興旺發(fā)達。正如鄧小平所高瞻遠矚指出的：“我堅信，世界上贊成馬克思主義的人會多起來的，因為馬克思主義是科學(xué)。這是馬克思主義哲學(xué)的人生真諦，也是最崇高的道德價值。毛澤東說：“全心全意為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā)；向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)負(fù)責(zé)的一致性；這些就是我們的出發(fā)點。只講理論，不講實際，是理論脫離實際的一種表現(xiàn)；只講實際，不講理論，則是理論脫離實際的另一種表現(xiàn)。簡言之，要全面地看問題，不要片面地看問題。在任何一個社會形態(tài)中，都不只存在一種生產(chǎn)關(guān)系，而是既有占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系，又有各種不占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系，如舊生產(chǎn)關(guān)系的殘余和新生產(chǎn)關(guān)系的萌芽等。第四篇：馬克思主義基本原理概論課程心得馬克思主義基本原理概論課程心得本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《馬克思主義基本原理蓋論》，通過學(xué)習(xí)，我不僅掌握了基本的哲學(xué)知識，同時也使我認(rèn)識到馬克思主義思想對于我們的國家、社會的發(fā)展具有非常大的影響與作用。大學(xué)生辛勤勞動與大學(xué)生涯，為的很可能就是日后的事業(yè)成功，實現(xiàn)自己的人生價值。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，必須反對教條主義和實用主義。老師在教授馬克思主義理論知識時，深入淺出，語言幽默，并聯(lián)系發(fā)生在我們身邊的事加以闡述，這種講課方式使我們能夠更加透徹地理解馬克思主義理論精神，并學(xué)會了用馬克思主義的基本原理對現(xiàn)實進行分析。馬克思主義理論課讓我更深刻了解了馬克思主義是如何形成的，而且更進一步體會到馬克思主義的精髓。講課詳略得當(dāng)，程度適中。第三篇：馬克思主義基本原理概論心得馬克思主義基本原理概論心得摘要： 這個學(xué)期，我們開設(shè)了馬克思主義基本原理這門課程。因為只有統(tǒng)一的代表團先進事跡文化教育前進方向盤的思想感情來凝聚人心，才能使人明榮知恥，民揮其“導(dǎo)向”作用。第一，在思想上要自覺地堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，確立馬克思主義的堅定信念，樹立和堅定共產(chǎn)主義遠大理想。第三，用科學(xué)的態(tài)度對待馬克思主義。任何一種科學(xué)理論都是時代的產(chǎn)物。大學(xué)生作為社會未來建設(shè)者要具備較高的綜合素質(zhì)，把德育放在重要的位置。《馬克思主義基本原理概論》在與時俱進的今天為大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，提高認(rèn)識世界和改造世界的能力有著重要的作用。使我們加深對理論的認(rèn)識。第二篇：馬克思主義基本原理概論心得《馬克思主義基本原理概論》上課心得體會摘 要：學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義基本原理，是我們大學(xué)生成長和長遠發(fā)展的客觀需要，具有很需要的現(xiàn)實意義。在最初的時候免試大家都并不積極，都覺得做課件，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題比較麻煩，還有考試，還不如輕松的上課，到時候在考試之前集中突擊，背一背，也就過了，但我想，既然學(xué)了，就要努力學(xué)到知識，學(xué)習(xí)馬克思主義的原理，利用所學(xué)的知識解決實際問題，提高自己分析問題的能力，從那開始，我每次上課有了固定的座位，就在最靠近老師的位置，老師說的每句話我都能聽到，在老師的監(jiān)督下，我上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，積極回答老師的問題，不怕出錯誤，在這個過程中也漸漸的得到了老師的肯定，到第一次評比結(jié)束的時候，我回答的問題是最多的，以第一的成績做了一個階段性的小結(jié)。第一篇：《馬克思主義基本原理概論》免試心得《馬克思主義基本原理概論》免試心得班級 ______________ 學(xué)號 ______________ 姓名 ______________馬克思主義基本原理概論免試學(xué)習(xí)心得《馬克思主義基本原理概論》，是我們大學(xué)生一門重要的政治必修課,隨著時間的推移，課程也要結(jié)束了，在學(xué)習(xí)的過程中我沒有感覺到絲毫的枯燥乏味，雖然有很多知識晦澀難懂，但是我感覺在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中我學(xué)到了不少關(guān)于馬克思主義原理的很多知識，這一方面在于老師課堂上認(rèn)真負(fù)責(zé)的講解，另一方面我覺得教學(xué)方式的創(chuàng)新給我?guī)砹藷o盡的新鮮感，讓我充滿了對課程學(xué)習(xí)的興趣，同時我也有了自己的一些心得體會?？梢苑Q之為我們學(xué)校教學(xué)的一大特色，在整個學(xué)習(xí)過程中我都懷有一份飽滿的熱情，投身到學(xué)習(xí)中去，沒有懈怠，沒有曠課，以一個優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在最終一系列的檢驗之后，我通過了考核，