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正文內(nèi)容

走遍全國(guó)電視節(jié)目策劃(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 頭,繞過宣傳欄繼續(xù)走,走到教室坐了下來,從早上八點(diǎn)看到了中午十二點(diǎn)。主持人:三位同學(xué)請(qǐng)坐同學(xué)齊聲說:謝謝(主持人與同學(xué)都坐在了座椅上,主持人在右邊,馬東在主持人的左邊,張耀玲在馬東的左邊,吳冰在張耀玲的左邊)主持人:對(duì)了,馬冬同學(xué),你那“一陽(yáng)指練得怎么樣”了? 馬 東:哈哈,我只是覺得那個(gè)動(dòng)作很酷,純屬娛樂,純屬娛樂?? 主持人:真沒想到,你們金迷的瘋狂程度并不比時(shí)下那些明星粉絲們差。吳冰:他書中的人物特別貼近生活,比如韋小寶、楊過。況且他的老婆,各個(gè)是美女,要是現(xiàn)在不搞計(jì)劃生育,我也想娶那么多老婆。而且金庸的書任何時(shí)候拿起來,從任何一個(gè)地方開始看都能看下去,可以邊吃飯邊看,可以在睡覺前看幾分鐘,可以在周末的時(shí)候躺在床上看個(gè)通宵,其趣味性實(shí)在太強(qiáng)了。)【馬東和孟玲開始模擬視頻上的片段(要以搞笑、滑稽為主)】(此時(shí),觀眾時(shí)不時(shí)的哈哈大笑,拍手叫好)【模擬結(jié)束,二人離場(chǎng),主持人走到臺(tái)中央】主持人:感謝馬東和孟玲為我們獻(xiàn)上的精彩模擬(主持人和現(xiàn)場(chǎng)觀眾一起鼓掌)主持人:我們今天的粉絲會(huì)系列節(jié)目之金庸粉絲會(huì)就到此結(jié)束了,我相信:金庸這位大師及他的作品將會(huì)影響一代又一代的人,將會(huì)在神州大地開滿熠彩的鮮花。十三、剪輯制作風(fēng)格:節(jié)目要盡量剪輯出有懸念,或者能引起觀眾共鳴的場(chǎng)面出現(xiàn)。另外,這個(gè)節(jié)目涉及到學(xué)生、老師雙方面的交流,能夠在師生之間引起廣泛影響。二、節(jié)目設(shè)定:這個(gè)節(jié)目分為三期,每期40分鐘,每天播出兩遍,具體播出時(shí)間為清明假期每天中午12:3013:10。第二期節(jié)目以介紹最近一段時(shí)間適合大學(xué)生踏青的地方為主。 第一單元(10’)明星寶典: 開始音樂 主持人出場(chǎng),喊口號(hào)。 第三單元(15’)現(xiàn)場(chǎng)模仿由觀眾中提前預(yù)選,現(xiàn)場(chǎng)模仿,明星評(píng)判。六、傳播設(shè)計(jì)節(jié)目提前半個(gè)月進(jìn)行廣告?zhèn)鞑?。時(shí)常大概3分鐘左右。具體內(nèi)容:,邀請(qǐng)他們?cè)谥星锕?jié)當(dāng)天來單位參加節(jié)目,但是這個(gè)是與工人本人是保密的,單位只向他們透露去觀看節(jié)目,在工人不在家時(shí)去采訪他的家人,制作短的一個(gè)VCR,讓觀眾能了解這個(gè)家庭的一些情況,然后到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候播放,就是邀請(qǐng)的幾個(gè)工人家屬來做月餅,什么樣的月餅都行而且必須在另一個(gè)隱蔽場(chǎng)景,不能讓工人發(fā)現(xiàn),然后需要在那些工人不知情的情況下上場(chǎng),然后做游戲,趁他們不注意讓他們品嘗各自家庭做的月餅,這時(shí)候外場(chǎng)主持人在后臺(tái)與家屬聊天,進(jìn)行一些發(fā)問,問一些煽情的話題,比如:“他經(jīng)?;丶页燥埫?”過節(jié)的時(shí)候看到別人一家團(tuán)聚會(huì)感到失落么?”還有 “孩子的教育與生活”。結(jié)束音樂,主持人與觀眾喊口號(hào)。 第二單元(15’)經(jīng)典重現(xiàn): 音樂過渡 主持人介紹明星經(jīng)典作品觀眾最喜愛作品(可提前于網(wǎng)上、報(bào)紙征集)由明星現(xiàn)場(chǎng)演繹。第四篇:電視節(jié)目策劃xx廣告?zhèn)鞑ビ邢薰?二○xxx年九月 “星光現(xiàn)場(chǎng)”電視節(jié)目策劃一、策劃目的豐富太原市民娛樂文化生活,節(jié)目定期請(qǐng)一位娛樂明星與太原市觀眾現(xiàn)場(chǎng)見面,以?shī)蕵访餍菫橹饕裹c(diǎn),與太原市商家商業(yè)品牌緊密結(jié)合,針對(duì)目標(biāo)收視群體形成熱點(diǎn)傳播,使明星知名度與商業(yè)品牌傳播同步提升,逐步發(fā)展太原市商業(yè)娛樂市場(chǎng),形成太原市商業(yè)娛樂產(chǎn)業(yè)。這樣就會(huì)是整個(gè)節(jié)目氛圍變得輕松,更有吸引點(diǎn)。因此,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)富有特色的節(jié)日。而大學(xué)生作為電視臺(tái)最龐大的收視群,這種與他們生活密切相關(guān)的、能夠引起他們極大共鳴的節(jié)目應(yīng)該能夠得到他們的歡迎和熱情參與。場(chǎng)內(nèi)觀眾能夠參與節(jié)目,以最直觀的方式表現(xiàn)“金庸劇”的經(jīng)典。主持人(站起,走到臺(tái)中央):那么接下來,進(jìn)入我們的現(xiàn)場(chǎng)模擬環(huán)節(jié),先放一段視頻,然后在我們現(xiàn)場(chǎng)選一名觀眾同臺(tái)上的同學(xué)一起模擬視頻片段,以此來感受金庸劇的經(jīng)典。主持人:我也有同你一樣的感受,那么,張同學(xué),你呢?張耀玲:嗯,怎么說呢。馬 冬(搶著說):我最喜歡韋小寶,在韋小寶的身上一定可以找到許許多多人的影子。(很自豪的說)主持人:那你們覺得金老作品這么受歡迎的原因是什么?張耀玲:我覺得在消遣的同時(shí),還可以學(xué)到一些知識(shí),在我的內(nèi)心里,對(duì)金庸先生知識(shí)的廣博,十分欽佩。馬冬笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。(用一個(gè)特效,畫面切換到第二個(gè)場(chǎng)景)情境二:張耀玲拿著一本金庸小說一邊看一邊走,(左手一邊拿書,右手一邊比劃,嘴里還說著該書中的經(jīng)典話語(yǔ))一不小心頭撞到了宣傳欄上。主持人:王教授說得對(duì)。很可能就是小說的重要思想所在。金迷的瘋狂程度并不比時(shí)下那些歌星的粉絲們差,而今天,粉絲會(huì)系列節(jié)目之金庸粉絲會(huì)在我們榆林學(xué)院上演了。把各個(gè)粉絲會(huì)的主角,例如這期是金庸下期是韓寒,下下期又是另外一個(gè)人的圖片以快播的形式出現(xiàn),最后定格在金庸的圖片上,然后出現(xiàn)欄目名稱。(3)獲取充足廣告經(jīng)費(fèi),簽約一些商業(yè)廣告,在節(jié)目前、中、后進(jìn)行播放。燈光(二名):負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間的燈光的補(bǔ)給。畫面音樂也應(yīng)非常講究,視覺沖擊力要強(qiáng)。圍繞節(jié)目定位,經(jīng)營(yíng)該時(shí)段節(jié)目,制片人要保持相對(duì)的獨(dú)立性。第二部分 節(jié)目設(shè)定欄目名稱《走遍全國(guó)》 節(jié)目類型
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