【摘要】第3課祖先的傳說教學(xué)要點(diǎn)一、炎帝、黃帝和涿鹿之戰(zhàn)二、堯舜禹的傳說和禹的治水一、神話與傳說1、口耳相傳的故事產(chǎn)生神話。2、文字產(chǎn)生后對(duì)故事的追記產(chǎn)生傳說。二、涿鹿之戰(zhàn)涿鹿之戰(zhàn)黃帝與炎帝聯(lián)合←————————→蚩尤
2025-11-16 23:19
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究北方南方魏蜀吳西晉十六國(guó)(前秦)北魏東漢東魏西魏北齊北周短暫的統(tǒng)一政權(quán)分立統(tǒng)一東晉宋、齊、梁、陳南朝北朝Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究
2025-11-28 23:50
【摘要】課前準(zhǔn)備:課本、導(dǎo)學(xué)案、典題本、雙色筆、和激情唐前期的興盛,能說唐太宗和“貞觀之治”、唐玄宗和“開元盛世”。,說說唐朝盛世局面的出現(xiàn)對(duì)今天我國(guó)實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)之路有何借鑒?展示題目預(yù)習(xí)1知識(shí)梳理探究1探究3預(yù)習(xí)3位置后黑板前黑板后黑板后黑板前黑板小組1組
2025-11-29 07:52
【摘要】中國(guó)歷史七年級(jí)(下冊(cè))第七單元明清時(shí)期第14課明朝的對(duì)外關(guān)系江油長(zhǎng)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳本友本課知識(shí)要點(diǎn)一、鄭和下西洋二、戚繼光抗倭閱讀課文P77---P82頁(yè)內(nèi)容,理清知識(shí)結(jié)構(gòu),勾劃重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),完成練習(xí)冊(cè)中【知識(shí)結(jié)構(gòu)】相關(guān)填空。三、葡萄牙占據(jù)澳門和荷蘭侵占臺(tái)灣鄭和是什么人?
2025-11-29 00:44
【摘要】第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)一、《紅樓夢(mèng)》:《紅樓夢(mèng)》是清代藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)的小說,初名《》,在晚期時(shí)排印面世。:生前基本定稿了前80回。后來經(jīng)整理續(xù)寫了后40回。:以貴族青年與的愛情悲劇故事為主線,通過賈、史、王、薛四大家族的興衰變化,深刻地反映
2025-06-20 15:08
【摘要】第3課祖先的傳說一、神話與傳說1、遠(yuǎn)古傳說:在文字發(fā)明以前,口耳相傳的、沒被考古資料證明的神話傳說。2、歷史事實(shí):被考古資料證明的、完全真實(shí)存在的客觀事實(shí)。二、涿鹿之戰(zhàn)1、社會(huì)狀況距今約四五千年前,黃河流域活動(dòng)著幾個(gè)大部落,部落之間展開功伐與合并。2、涿鹿之戰(zhàn)
【摘要】第12課東漢的統(tǒng)治一、劉秀建立東漢1、背景:西漢后期,朝政越來越腐敗。2、西漢滅亡:公元9年,王莽奪取政權(quán),改國(guó)號(hào)為“新”。3、王莽的施政結(jié)果:激起各地農(nóng)民起義4、東漢建立時(shí)間、都城、建立者:25年、洛陽(yáng)、劉秀5、光武帝的統(tǒng)治①措施:P85②作用:P86二、外戚、宦官交替專權(quán)1、
【摘要】第19課 清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展:清初的統(tǒng)治者都十分重視 生產(chǎn),大力推行 政策。?農(nóng)業(yè)?墾荒?:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,有利于社會(huì)的 和 。農(nóng)業(yè)產(chǎn)品品種和產(chǎn)量的增加,也對(duì) 和城鎮(zhèn) 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了
2025-06-14 07:06
【摘要】第20課清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄一、設(shè)置臺(tái)灣府1.背景:1683年,清軍攻取臺(tái)灣,________歸順清朝。2.設(shè)置:1684年,清設(shè)置__________。3.意義:有利于國(guó)家的統(tǒng)一和__________的鞏固。二、平叛和反分裂斗爭(zhēng)1.平定三藩叛亂:(1)三藩:清初,明朝降將吳三桂、__________、尚可喜被封為
2025-06-07 12:42
【摘要】第40課清朝專制統(tǒng)治的強(qiáng)化上圖是軍機(jī)處外景。軍機(jī)處的設(shè)立,標(biāo)志著我國(guó)封建君主專制的極端強(qiáng)化。除了軍機(jī)處的設(shè)立,清朝還采取哪些措施強(qiáng)化專制統(tǒng)治?一、軍機(jī)處的設(shè)立1.清朝前期中央機(jī)構(gòu)的演變(1)清初,議政王大臣會(huì)議(2)康熙時(shí),設(shè)立南書房(3)雍正時(shí),設(shè)立軍機(jī)處軍機(jī)處的設(shè)立:簡(jiǎn)速密
2025-06-20 14:50
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)要點(diǎn)歷史圖片地圖康熙帝雍正帝乾隆帝乾隆帝南巡圖北京地安門大街江西景德鎮(zhèn)的制瓷業(yè)學(xué)習(xí)測(cè)試
2025-11-02 07:52
【摘要】孟匠中學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)七學(xué)科歷史課型新授主備教師協(xié)作教師設(shè)計(jì)時(shí)間授課時(shí)間總課時(shí)序數(shù)授課人學(xué)習(xí)內(nèi)容第19課北方民族的交融學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概述北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。2、培養(yǎng)追蹤歷史發(fā)展基本線索的初步能力。3、認(rèn)識(shí)民族間經(jīng)濟(jì)、文化交流是我國(guó)歷史上
2025-11-30 02:33
【摘要】第3課唐朝的民族關(guān)系與中外交流中圖版七年級(jí)下冊(cè)1、吐蕃人社會(huì)生活狀況吐蕃人是藏族人的祖先,很早就生活在青藏高原上,主要以游牧為生,也從事一些高原農(nóng)業(yè),種植青稞、豌豆、小麥、蕎麥等。吐蕃的首領(lǐng)稱為“贊普”。在唐朝初期,松贊干布統(tǒng)一青藏高原,定都邏些。自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一。
2025-11-21 15:09
【摘要】?一、唐朝的民族關(guān)系?二、唐朝的中外交流第3課唐朝的民族關(guān)系與中外交流學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、唐太宗開明的民族政策。?2、松贊干布與文成公主,文成公主入藏的意義。?3、以鑒真東渡、玄奘西行等史實(shí)為例,說明唐代中外文化交流的發(fā)展。1、吐蕃是現(xiàn)在哪個(gè)民族的祖先?他們生活在什么地方?誰(shuí)統(tǒng)
【摘要】我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)有五十六個(gè)民族的多民族國(guó)家。古代的許多少數(shù)民族,比如:五胡—匈奴、鮮卑、氐、羯、羌現(xiàn)在還能見到嗎?他們都到哪里去了呢?第20課北方民族大融合原名拓拔宏,改姓氏后為元宏,生于467年,卒于499年,他四歲即皇帝位。即位19年時(shí),馮太后去世,開始獨(dú)攬朝政。孝文帝自幼在馮太后的教養(yǎng)下,深