20xx年度五五普法工作計(jì)劃5篇(存儲版)
【正文】 宣傳形式要多種多樣，突出親和力、感染力，力求實(shí)效。（二）加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。二、強(qiáng)化建設(shè)意識，狠抓措施落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做到學(xué)法、懂法、守法、依法行政，做遵紀(jì)守法的模范和表率。要求員工進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)道德、工作人員全年自學(xué)法律法規(guī)不少于70小時(shí)，集中學(xué)習(xí)不少于50小時(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《民事訴訟法》、《集會(huì)游行法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及地方法律法規(guī)。抓好我院職工“五五”普法學(xué)習(xí)。③ 堅(jiān)持職工的考核考試制度，對學(xué)法不認(rèn)真、成績不合格的職工年終不評優(yōu)。舉辦普法學(xué)習(xí)班。④開展普法創(chuàng)建工作評估。三是學(xué)用結(jié)合，依法治理。成立由孟慶平、賈滿京、鄭志芳、王學(xué)藝、李世廣為組員的“五五”法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。積極鼓勵(lì)和支持具有一定法律知識的干部職工組成法律志愿者隊(duì)伍，推動(dòng)志愿者活動(dòng)向規(guī)范化、經(jīng)常化發(fā)展；邀請市、縣區(qū)法律專家，根據(jù)法制宣傳教育工作的任務(wù)需要，適時(shí)開展宣講活動(dòng)；加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)，充分發(fā)揮宣傳欄等各種宣傳陣地的積極作用，營造良好的普法輿論氛圍，增強(qiáng)宣傳效果，掀起“五五”普法宣傳教育的高潮。根據(jù)預(yù)防干部職工違法犯罪工作面臨的形勢和任務(wù)，不斷提高針對性，增強(qiáng)實(shí)效性，健全法制教育與道德教育，加強(qiáng)法律意識的普及教育、預(yù)防違法犯罪的道德教育和遵紀(jì)守法的養(yǎng)成教育，牢固樹立社會(huì)主義法治理念。（1）推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的制度化、規(guī)范化，繼續(xù)堅(jiān)持和完善集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、法律知識考試制度；樹立在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)的觀念，樹立國家一切權(quán)力屬于人民的觀念，樹立尊重和保障人權(quán)的觀念，進(jìn)一步提高法律素質(zhì)，提高依法管理經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事務(wù)的能力和水平。我站“五五”普法宣傳教育的對象是全站所有干部職工。在“五五”普法工作中，要進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、各基層黨支部實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)體制。二是實(shí)事求是，分類指導(dǎo)。②創(chuàng)建工作督查。加強(qiáng)治安措施，保障正常的醫(yī)療秩序不受干擾。① 由院長主抓普法工作。第四篇：五五普法工作計(jì)劃普工作羅 洼 衛(wèi) 生 院計(jì)劃 法2010普法工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指針，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本的治國方略，結(jié)合全民“五五”普法，加強(qiáng)我院職工法律法規(guī)學(xué)習(xí)、宣傳和應(yīng)用力度，為我院衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的法律保障。貫徹實(shí)施依法治國戰(zhàn)略，加強(qiáng)對工作人員的普法宣傳教育。今年是我們國家法制教育的一個(gè)新的臺階，對于我們教育工作者也是一個(gè)學(xué)習(xí)和鞏固的新起點(diǎn)，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法制教育，并積極的對學(xué)生、群眾進(jìn)行宣傳教育，提高全民的法律知識，真正使社會(huì)成為一個(gè)法制社會(huì)。開展法制宣傳教育的重點(diǎn)在于學(xué)生。（三）注重實(shí)效性，不搞形式主義。八、樹立兩個(gè)“依法治村”示范典型，推動(dòng)全鎮(zhèn)依法治村工作的深入開展。第一篇：2011年度五五普法工作計(jì)劃東種委發(fā)[2011]31號種畜場2011年度“六五”普法工作計(jì)劃各村、各單位：為了把“六五”
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