【摘要】偉大的資產(chǎn)階級革命先行者-----孫中山辛亥革命的醞釀中國國民黨“國父”;中國民主革命的先行者;20世紀(jì)中國三大偉人之一。時間:1894年11月性質(zhì):檀香山地點:中國第一個資產(chǎn)階級革命團(tuán)體奮斗目標(biāo):推翻清政府,建立資產(chǎn)階級
2025-11-21 07:25
【摘要】康有為李鴻章洋務(wù)運動戊戌變法談?wù)勀銓O中山的了解!?辛亥革命的醞釀?武昌起義?辛亥革命的歷史意義?課堂小結(jié)第二學(xué)習(xí)主題第7課辛亥革命(1911、10、10-1912、3)一、辛亥革命的醞釀1、興中會的成立時間地點目的1894年
2025-11-01 09:13
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境設(shè)疑導(dǎo)入一段令人感動的愛情故事1911林覺民《與妻書》是什么原因讓林覺民狠心拋妻棄子,從容赴死?讓我們一起回到一百多年前,那風(fēng)雨飄搖的日子……..2020/12/31意映卿卿如晤:吾今以此書與汝永別矣!吾作此書時,尚是世中一人;汝看此書時,吾已成為陰間一鬼。吾作此書,淚珠和筆墨齊下,不能竟
2025-11-15 15:45
【摘要】辛亥革命平羅縣陶樂中學(xué):景雉卿第8課辛亥革命一、辛亥革命爆發(fā)的原因二、革命的過程(1)組織興中會1894年檀香山(2)建立中國同盟會1905年東京◆革命綱領(lǐng):◆機(jī)關(guān)報:《民報》◆
2025-11-15 12:39
【摘要】說課內(nèi)容一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法學(xué)法四、教學(xué)流程五、教學(xué)感悟西城高中金春芳一、教材分析1、教材地位本課分三個子目主要講述了辛亥革命爆發(fā)的背景,過程,結(jié)果及影響,在本單元中上承農(nóng)民階級領(lǐng)導(dǎo)的太平天國運動,下啟無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命,是19世紀(jì)末20世紀(jì)初民族民主革命運動
2025-05-12 05:00
【摘要】辛亥革命前,500多個不平等條約中,僅從《南京條約》到《辛丑條約》的8次主要賠款,就被勒索19億多銀元,相當(dāng)于1901年清政府全年財政收入的16倍。——《人民日報》結(jié)與國之歡心量中華之物力舍得一身剮,敢把
2025-11-10 18:12
【摘要】中國國民黨國父20世紀(jì)中國三大偉人之一中國民主革命的先行者孫中山孫中山專題三近代中國的民主革命狹義上的辛亥革命指1911年10月10日的武昌起義。廣義上的辛亥革命指19世紀(jì)末20世紀(jì)初以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派為推翻清王朝、建立資產(chǎn)階級共和國的全過程。知
2025-11-12 22:45
【摘要】《辛亥革命》課程考點1一.背景辛亥革命展,為革命提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)(根本原因)“新政”加劇了民族矛盾和階級矛盾的激化二.革命的過程1、興起革命思想的傳播組織廣州起義興中會等革命團(tuán)體的建立組織上:建立革命政黨理論上:形成革命綱領(lǐng)軍事上:舉行武裝
2025-02-21 22:15
【摘要】第11課法國大革命教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力法國大革命爆發(fā)的歷史背景巴黎人民攻占巴士底獄制憲會議《人權(quán)宣言》的內(nèi)容及評價法蘭西第一帝國的建立拿破侖的對內(nèi)政策和對外戰(zhàn)爭①通過分析法國大革命爆發(fā)的原因,使學(xué)生初步掌握生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑這一歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。②通過對《人權(quán)宣言》內(nèi)容的學(xué)習(xí),
2025-11-29 17:33
【摘要】三、紅軍三大主力勝利會師一、長征的開始二、遵義會議第14課紅軍長征一、長征的開始次序國民黨軍隊20萬10萬多第一次第三次第二次第四次第五次30萬50萬10
2025-11-21 07:32
【摘要】課前提問1、甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景2、《馬關(guān)條約》的內(nèi)容、時間3、甲午戰(zhàn)爭的影響。列強(qiáng)侵華鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華中國一步步淪為半殖民地半封建社會中國人民抗?fàn)幣c探索太平天國運動義和團(tuán)運動洋務(wù)運
2025-06-07 12:54
【摘要】第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流課標(biāo)要求:1、簡述辛亥革命的主要過程,2、認(rèn)識推翻君主專制制度,建立中華民國的歷史意義。重點:爆發(fā)原因、《臨時約法》、評價辛亥革命難點:袁世凱篡權(quán)、辛亥革命的局限性狹義:辛亥年(1911年)發(fā)生的武昌起義廣義:指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命
2025-06-07 12:52
【摘要】一、背景和條件(一)背景1、甲午中日戰(zhàn)爭后,列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮,中國民族危機(jī)嚴(yán)重2、《辛丑條約》后,清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具3、清政府實行“新政”和“預(yù)備立憲”的改革,客觀上為民主革命準(zhǔn)備了條件
2025-06-07 12:55
【摘要】知識鏈接:狹義上的辛亥革命指1911年武昌起義。廣義上的辛亥革命指以孫中山為首革命黨人為推翻清王朝、建立資產(chǎn)階級共和國而進(jìn)行一系列的努力。為什么20世紀(jì)初,以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派要掀起一場旨在推翻清政府、建立民國的辛亥革命?辛亥革命前,500多個不平等條約中,僅從《南京條約》到《辛丑條
2025-06-07 12:53
【摘要】孫中山孫中山孫中山1866年出生在廣東香山縣翠亨村的一個農(nóng)民家庭,早年受其大哥孫眉資助到香港西醫(yī)書院讀書,畢業(yè)后成為一個高明的醫(yī)生,但后來他認(rèn)識到“醫(yī)術(shù)救人,所濟(jì)有限”,而“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要。從此放棄了醫(yī)生的職業(yè),走上了革命的道路。孫中山思想的轉(zhuǎn)變是從上書李鴻章失敗開始的。1894年,孫中山上書李鴻章提出變法自強(qiáng)的主
2025-06-07 12:56