【摘要】?本途徑?權(quán)益的基本法是?性公約是復(fù)習(xí)家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),社會(huì)保護(hù),司法保護(hù).《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》.《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》學(xué)習(xí)目標(biāo):家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的含義
2024-11-30 07:15
【摘要】第三課承擔(dān)責(zé)任二、我們的責(zé)任活動(dòng):情景表演(小王裝病不想做值日,卻和同學(xué)一起去打籃球。被班長發(fā)現(xiàn)了,批評(píng)他的不對(duì)。)班長:小王,你怎么能裝病不做值日呢?小王:那又怎么樣,我就是不想值日。麻煩!班長:輪流值日是我們每個(gè)人的職責(zé),當(dāng)好值日生是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,你怎么能這么不負(fù)責(zé)任呢?小王:班級(jí)又不是我一個(gè)人的,離開我班級(jí)
2024-11-30 07:16
【摘要】我們的權(quán)益少年的權(quán)利誰為我們護(hù)航第四單元結(jié)構(gòu)分析自我保護(hù)了解自己享有的權(quán)利少年權(quán)利的內(nèi)容自我保護(hù)的方法和技能伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來了新的一天。他踏著輕快的腳步,高高興興地上學(xué)去。1、毛毛在這一天中,享受了什么權(quán)利?2、哪些權(quán)利受到了侵犯?受教育權(quán)、環(huán)境權(quán)。
2024-11-19 10:40
【摘要】我們的權(quán)益少年的權(quán)利誰為我們護(hù)航第四單元結(jié)構(gòu)分析自我保護(hù)了解自己享有的權(quán)利少年權(quán)利的內(nèi)容自我保護(hù)的方法和技能毛毛的權(quán)益受侵犯了嗎伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來了新的一天。他踏著輕快的腳步,高高興興地上學(xué)去。1、毛毛在這一天中,享受了什么權(quán)利?2、哪些權(quán)利受到了侵犯?
【摘要】順德一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校我有一個(gè)幸福的家執(zhí)教者:蘇靜早上吃完媽媽做的飯,爸爸和我談?wù)勑模谏险n好好聽講,路上注意安全,我就跨上書包準(zhǔn)備出門了……小明的一天學(xué)校的課余生活非常豐富,我在這之中享受著學(xué)習(xí)生活的快樂……下午老師帶我們參觀了少年法庭,司法人員還給我們講
2024-12-08 04:31
【摘要】1992年8月,77名日本孩子與30名中國孩子曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。當(dāng)時(shí),這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營。上路時(shí),日本孩子背包鼓鼓囊囊,裝滿食品和野營用具;中國孩子只是裝裝樣子,背包幾乎是空的。探險(xiǎn)之路才走一半,中國兒童因?qū)⑺裙?、干糧吃盡而向別人求援。中國孩子病了,回大本營睡覺;日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長乘車而去,把鼓勵(lì)留給發(fā)高
2024-12-08 08:54
【摘要】世界觀自然觀社會(huì)歷史觀人生觀人生目的人生態(tài)度人生價(jià)值人生多彩探索人生的意義積極追求向上的人生目標(biāo)保持積極樂觀的人生態(tài)度充分利用有限的今天在勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值對(duì)人生價(jià)值的理解
2024-11-28 22:50
【摘要】閱讀與感悟?P47《不自立,永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員》思考:河貍的父母為什么如此“狠心”?讀這篇文章后,你有什么感受?主題詞:自立自強(qiáng)??自立意味著什么?名言欣賞滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事,自己干。靠人,靠天,靠祖先,都不算好漢。
2024-11-28 22:49
【摘要】在這,擁有著美麗的自然風(fēng)景,蘊(yùn)藏著豐富的自然資源,誰來到了這里都想:若能永遠(yuǎn)生活在這樣的碧水藍(lán)天中……保護(hù)環(huán)境珍惜資源A:自然資源B:社會(huì)資源長江和長江大橋分別是屬于什么?我國擁有非常豐富的自然資源和社會(huì)資源我國的天然氣蘊(yùn)藏量排在世界的前三名。A:5000萬立方米
2024-12-08 05:51
【摘要】1青春閃光主題詞:美好青春珍惜青春2五彩青春青春是什么?青春是初升的太陽,它要把光芒撒向人間。青春是什么?青春是帶露的鮮花,它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶!十五歲,帶我走進(jìn)青春的
【摘要】第四單元我們的權(quán)益(復(fù)習(xí)課)國張中學(xué)政治教研組武德祥第九課少年的權(quán)利第四單元我們的權(quán)益知識(shí)結(jié)構(gòu)法律的規(guī)定聯(lián)合國的聲音①立法保護(hù)②《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的保護(hù)③刑法、民法、義務(wù)教育法等對(duì)未成年人的保護(hù)①聯(lián)合國立法保障未成年人的權(quán)利
2024-11-30 00:14
【摘要】《眾人劃槳開大船》?一支竹篙呀,難渡汪洋海眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒一加十,十加百,百加千千萬你加
2024-11-19 06:38
【摘要】思想品德《特殊保護(hù)》同步測試(粵教版七年級(jí)下冊(cè))【知識(shí)框架由國家制定或認(rèn)可什么是法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
2024-12-05 11:15
【摘要】未成年人的自我保護(hù)小雨的故事1、請(qǐng)你分別評(píng)價(jià)故事中人物的言行。2、如果你是小雨遇到這些情況,會(huì)怎么做?(1)宣傳法律知識(shí)(2)協(xié)商(3)調(diào)解(4)借助于法律侵害程度較輕時(shí),可以……少女手機(jī)被搶遭歹徒割喉血跡達(dá)40多米2021年11月7日晚8時(shí)許,在青島人民路與
2024-11-28 00:36
【摘要】歡迎指導(dǎo)我國每年有近2萬15歲以下兒童非正常死亡,40—50萬兒童受到他殺、自殺、拐賣、溺水、觸電等意外傷害;%的學(xué)生面臨校園暴力。2004年8月27日晚,南通市一名14歲的初一學(xué)生任凱在從其姥姥家回家的路上,路遇兩名歹徒欲搶劫其手機(jī),為此,這個(gè)剛烈的14歲學(xué)生與兩個(gè)歹徒展開了殊死搏斗,在搏斗中