【正文】 角吹寒，都在空城。表現(xiàn)手法：白描思想內(nèi)容：抒寫了個人的相思離別和哀思閑愁，將士在外對故鄉(xiāng)的思念。臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。（白居易《長恨歌》）霾兩輪兮縶四馬。（張若虛《春江花月夜》）蜀江水碧蜀山青。（李白《夢游天姥吟留別》）1西宮南苑多秋草。獨夫之心，日益驕固，函谷舉，可憐焦土?。ǘ拍痢栋⒎繉m賦》）2，直掛云帆濟滄海。（李白《夢游天姥吟留別》）2時不可兮驟得。（李白《行路難》）3，洞庭波兮木葉下。（屈原《湘夫人》）3春風(fēng)桃李花開夜。但見長江送流水。鴻雁長飛光不度。（李白《夢游天姥吟留別》）5風(fēng)一更，雪一更。壚邊人似月。須行即騎訪名山。（白居易《長恨歌》）6君不見黃河之水天上來。（李白《將進酒》）70、鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久。（李白《將進酒》）7歸來池苑皆依舊。臥龍躍馬終黃土。若是，？（柳宗元《種樹郭橐駝傳》）9杜郎俊賞。（李白《春夜宴從弟桃花園序》）9，只是朱顏改。身當(dāng)恩遇常輕敵。借助回顧初中及高中必修模塊古典詩歌的詩境，感受聯(lián)想和想象在詩歌鑒賞中的重要作用。再如《與史郎中飲聽黃鶴樓上吹笛》一詩的后兩句：“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”是全詩的難點，也是理解作者感情的關(guān)鍵。教材中的插圖具有直觀性、形象性的特點，教師如能合理加以利用，引導(dǎo)學(xué)生由此展開理想，就能使學(xué)生從整體上去理解古詩詞。閱讀的快樂與收獲的喜悅與詩歌一起伴隨。如教杜甫的《聞官軍收河南河北》時，我就引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系他的另一首詩《春望》，在對比中啟發(fā)學(xué)生想象兩首詩中詩人的不同形象。教師只要讓學(xué)生反復(fù)誦讀，在誦讀中展開想象，體會詩歌的意境，去感悟詩人的思鄉(xiāng)之情。這樣，學(xué)生在聯(lián)想想象過程中,漸漸進入了詩歌描繪的境界中,既初步理解了詩句,又鍛煉了口頭表達能力，還發(fā)展了特長，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。如常棟同學(xué)以《平行線》為題,寫道：命運/開了個不小的玩笑/讓我們有緣相識/卻無緣相交/只能/遙遙的注目/把思念與祝福/給白鴿/傳告/語言雖稚嫩了點兒,但畢竟有點詩的味道/不乏詩的靈光。比如白居易的《暮江吟》“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。而那“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！敝饔^的思想感情、意志欲念，均可借助事物來暢想抒發(fā)，感受馳騁的想象所帶來的行文的無拘無束，并從中感受到一種語言的趣味，訓(xùn)練學(xué)生虛構(gòu)的能力和想象的能力。詩人在詩末寫著：“你是誰？誰家的女子？為了誰？站在這春風(fēng)中？我在夢中一次次地喊醒，我在醒時一遍遍地追問，桃花依舊，笑春風(fēng)。他們讀了《七步詩》也就知道了曹植七步成詩；讀了“老驥伏櫪，志在千里”也就知道了曹操其人，對于楊修以“一人一口酥”參透曹操“盒”字的用意而知道曹操是一個多疑的人；讀了王冕的“誰家洗硯池邊樹，朵朵梅開淡墨痕”而與課文王冕學(xué)畫聯(lián)系了起來；讀了李白的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”體會到了李白的豪放與灑脫，很自然地聯(lián)想到流傳民間的高力士為李白脫靴等等；讀了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。閱讀著古詩，我們可以盡情地?fù)]灑想象的筆墨，就這樣，我們可以寫過春秋，寫過三國，寫過唐、宋、元、明、清，有多少詩人可以在我們的筆下重生？有多少詩人的小花絮可以在我們的筆下綻放？有多少歷史事件可以在我們的筆下重演？而我們既在這樣的想象中練筆，也在這樣的練筆中既感受著詩人的喜笑言嗔、抑郁沉頓，又感受著歷史激情的沖蕩。我們可以回到清瘦的宋朝，成為岳飛麾下的將士，與“三十功名塵與土，八千里路云和月。因此，教師在進行寫作指導(dǎo)時，用經(jīng)典性的優(yōu)秀文章來拓寬學(xué)生的想象，補充學(xué)生想象角度上的空白，讓他們思維的觸角深入到各種端地，寫出靈巧新穎的想象性文章。簡練的言辭構(gòu)勒出了簡單的情節(jié)，回旋著一種淡淡的惆悵。古詩的創(chuàng)作年代距離我們很遙遠(yuǎn)，可是詩中的情、景、事、物卻是我們熟悉的。教師引導(dǎo)學(xué)生通過想象來補充詩中的“空白”。其優(yōu)美的意境往往只有通過讀者的想象才會領(lǐng)略，若用白話直解詩意則會蕩然無存。筆者曾讓學(xué)生將《送元二使安西》、《塘湖春行》改寫為抒情散文，將《賣碳翁》《木蘭辭》改為故事，將《石壕吏》改為劇本，或以《碳被搶后》、《石壕吏續(xù)》為題續(xù)寫記敘文，都取得了較好的效果。這樣,新課伊始,便引導(dǎo)學(xué)生煽動聯(lián)想和想象的翅膀,為新舊知識搭起了橋梁,、畫面再現(xiàn)法詩歌具有形象性,解讀詩歌就須依據(jù)詩句特定的語言文字符號,進行再造想象,從而在腦海再現(xiàn)詩歌的意象。如此反反復(fù)復(fù)，次數(shù)多了就自然能引發(fā)學(xué)生的想象，使他們頭腦中的意象不斷豐富，從而悟出詩意。不同時期的詩人，雖然有不同感情，但總有不變的東西。學(xué)生饒有趣味地對它進行創(chuàng)作，這本身是一種審美的過程，同時在美麗的風(fēng)光中不難體會到詩人的熱愛之情。心理學(xué)家曾作過調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)配有插圖的課文與不配有插圖的課文相比。提問：“人能摘到天上的星辰嗎？”于是學(xué)生展開想象，聯(lián)系全詩就能明白：那是因為人站得高，即山寺之高。這不僅使學(xué)生把握一首詩的主旨，也能使他們舉一反三，培養(yǎng)他們自學(xué)古詩的能力。（杜牧《阿房宮賦》）9（高適《燕歌行》）9群季俊秀，；，獨慚康樂。（屈原《湘夫人》）8使六國各愛其人，；使秦復(fù)愛六國之人，誰得而族滅也？（杜牧《阿房宮賦》）8在天愿作比翼鳥。（高適《燕歌行》）7（張若虛《春江花月夜》）7人生得意須盡歡。惟有飲者留其名。（杜甫《旅夜書懷》）6山一程，水一程。（杜甫《旅夜書懷》）6世間行樂亦如此。戎馬關(guān)山北。（孟浩然《夜歸鹿門歌》）5，勢拔五岳掩赤城。（李白《將進酒》）48；光陰者百代之過客也。，？（鮑照《擬行路難》）4云中誰寄錦書來？。（陸游《書憤》）3，御宇多年求不得。出師一表真名世，?。懹巍稌鴳崱罚?欲渡黃河冰塞川。（屈原《湘夫人》）2我欲因之夢吳越。（李煜《虞美人》），此恨綿綿無絕期。熊咆龍吟殷巖泉。（陸游《臨安春雨初霽》），應(yīng)照離人妝鏡臺。心非木石豈無感？。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔（xu232。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。表現(xiàn)手法：想象，對景抒情思想內(nèi)容：表現(xiàn)出久居京城思念故鄉(xiāng)的情懷。表現(xiàn)手法：虛實結(jié)合思想內(nèi)容：表達對故國的懷念，抒發(fā)懷念故國的悲傷哀痛之情和滿腹愁緒。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。長相思（清）納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。表現(xiàn)手法：借景抒情、比喻思想內(nèi)容：對生命偉大，胸襟的曠遠(yuǎn)的贊嘆，對自身的渺小，前途的迷茫的感慨。春水碧于天，畫船聽雨眠。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。洞天石扇，訇然中開。湖月照我影，送我至剡溪。鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文?？绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見。輕解羅裳，獨上蘭舟。書憤 陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山?！藖Y苦，吾乊樂；而彼乊樂，吾乊苦也。興中多斑文小魚，狀如吹沙，味苦而微辛，食乊可以清酒。?是日劇飲而歸。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾。況陽昡召我以煙景，大塊假我以文章。??點，爾何如??鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：?異乍三子者乊撰。子曰：?以吾一日長乍爾，毋吾以也。世言晉王乊將終也，以三矢賜莊宗而告乊曰：?梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹與吾約為兄弟，而皆背晉以歸梁。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜興用武而不終也。故曰：弊在賂秦也。使天下乊人，不敢言而敢怒。燕趙乊收藏，韓魏乊經(jīng)營，齊楚乊精英，幾世幾年，剽掠興人，倚疊如山。妃嬪媵（y236。覆壓三百余里，隑離天日。曾在俺莊東住，也曾與我喂牛切草，拽壩扶鋤。這些個喬人物，拿著些不曾見的器仗，穿著些大作怪的衣服。又是言車駕，都說是鑾輿，今日還鄉(xiāng)故。蘭來百越文身地，猶自音乢滯一鄉(xiāng)。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞!大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗關(guān)稀。出不入兮往不反，平原忽兮路超進。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷麗。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。岑夫子，丹丘生，將迚酒，杯莫停。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。予懷愴然，感慨今昑,因自度此曲。飄飄何所似，天地一沙鷗。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。須行即騎訪名山。洞天石扉，訇(hōng)然中開。腳著謝公屐，身登青亐梯。ng）洲，煙濤微茫信難求；越人語天姥（mǔ)，亐霞明滅或可睹。江水流昡去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年望相似。送者未及返，君在天盡頭。今別離（興一）黃遵憲別腸轉(zhuǎn)如輪，一刻既萬周。越中覽古 李白越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。徘徊將何見?憂思獨傷心。出師未捷身先死，長使英雂泦滿襟。搴汀洲兮杜若，將以遺兮進者。桂棟兮兯橑，辛夷楣兮藥房。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。釵留一股合一扃，釵擘(b238。亐鬢半偏新睡覺，花冝不整下堂來。排空馭氣奔如甴，升天入地求乊遍。西宮南苑多秋草，落葉滿階紅不掃。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。）鼓動地來，驚破《霓裳羽衣曲》。承歡侍宴無閑暇，昡從昡游夜專夜。第三篇：中國古代詩歌散文欣賞必背內(nèi)容長恨歌白居昐漢皇重艱思傾國，御宇多年求不得。間則躡屐登崖，倚修木而嘯，或降而臨清泠。匡山在處之龍泉縣西南二百里，劍溪之水出焉。余戲之曰：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時異人也。幽賞未已，高談轉(zhuǎn)清?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也?！狈蜃舆又Ｆ浜笥帽?，則遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之。嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。）卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!嗚呼!滅六國者，六國也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。嗟乎!一人之心，千萬人之心也。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟（hu225。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。明標(biāo)著冊歷，見放著文書。［三煞］那大漢下的車，眾人施禮數(shù)，那大漢覷得人如無物。［耍孩兒］瞎王留引定火喬男婦，胡踢蹬吹笛擂鼓。照花前后鏡，花面交相映。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄!燕歌行 高適漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。國殤屈原操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。李憑箜篌引 李賀吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。將進酒李白君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。親朋無一字，老病有孤舟?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。熊咆龍吟殷（yǐn）巖泉，栗深林兮驚層巔。我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。夜歸鹿門歌 孟浩然山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭渡喧。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。春江花月夜張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。車舟載離別，行止猶自由。輕解羅裳，獨上蘭舟。風(fēng)來入房戶，夜中枕席冷。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁?酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。芷葺兮荷屋，繚之兮杜衡?；暮鲑膺h(yuǎn)望，觀流水兮潺湲。臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。金闕西廂叩玉扃(jiōng)，轉(zhuǎn)教小玉報雙成。臨邛(qi239。君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。君王掩面救不得，回看血淚相和流。驪宮高處入青云，仙樂風(fēng)飄處處聞。侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時。出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？虞美人李煜春花秋月何時了，往事知多少！小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。列缺霹靂，丘巒崩摧，洞天石扉，訇然中開。我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。腳著謝公屐，身登青云梯?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。國殤屈原操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄！第二篇：中國古代詩歌散文欣賞必背內(nèi)容[范文模版]長恨歌白居易漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。承歡侍宴無閑暇，春從春游夜專夜。）鼓動地來，驚破《霓裳羽衣曲》。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。西宮南苑多秋草，落葉滿階紅不掃。排空馭氣奔如電，升天入地求之偏（同“遍”）。）銀屏迤(yǐ)邐(lǐ)開?；仡^下望人寰處，不見長安見塵霧。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。筑室兮水中，葺之兮荷蓋。）繽兮并迎，靈之來兮如云。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。薄帷鑒明月，清風(fēng)吹我襟。日月擲人去，有志不獲騁。一種相思，兩處閑愁。鐘聲一及時，頃刻不少留?？绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。巖扉松徑長寂寥，惟有幽人自來去。謝公宿處今尚在，淥(l249。n)澹兮生煙。世間行樂亦如此，古來萬事東流水。春水碧于天，畫船聽雨眠。星垂平野闊，月涌大江流。夜雪初霽,薺麥彌望。杜郎俊賞，算而今重到須驚。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。蘇幕遮 周邦彥燎沉香，消溽暑。霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。驚風(fēng)亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。哨遍高祖還鄉(xiāng)睢景臣 ［哨遍］社長排門告示，但有的差使無推故，這差使不尋俗。一面旗雞學(xué)舞，一面旗狗生雙翅，一面旗蛇纏葫蘆。［二煞］你身須姓劉，三你妻須姓呂，把你兩家兒根腳從頭數(shù)。阿房宮賦 杜牧六王畢，四海一。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉。n），多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻（ji224。賂秦而力虧，破滅之道也。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。故方其盛也，舉天下豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十