【正文】 有硝煙的戰(zhàn)場上，接受心靈的淬火，不就是為了鑄就一個(gè)鋼鐵般的自我嗎？請以“理想的自我”為話題寫一篇文章。?做事過了頭，不但沒有好處，反而有害。?前分后總，前部分為敘述，后部分議論。o尷尬gāng224。干嗽s238。巷道h224。曾考中進(jìn)士，做過兩年官，后來?xiàng)壒倩剜l(xiāng)閑居，從事寫作。風(fēng)雪可以說是故事發(fā)展的重要因素。ngh232。祈禱q237。狹窄xi225。慫恿噩夢蒼白孤僻原籍撮合難堪興高采烈沒精打采《水滸》是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇章回小說。他的代表作品有中篇小說《第六病室》，短篇小說《小公務(wù)員之死》《變色龍》《裝在套子里的人》等。掠水越山lu232。 磺炭hu225。n嗚咽y226。如大熱天穿雨鞋帶雨傘，穿暖和的棉大衣，從樓上摔下卻安然無恙。三、作家：沈從文沈從文（19021988），湖南鳳凰人，我國現(xiàn)代小說家、散文家、文物研究家。ngl236。i敞坪p237。o聒噪guōz224。儺送覺得對哥哥的死有責(zé)任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。o兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。měng鞶鼓p225。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會(huì)上，翠翠邂逅當(dāng)?shù)卮偟男鹤觾筒⑾矚g上了他。這些描繪和刻畫真是入木三分，暴露和批判了別里科夫腐朽丑惡的靈魂。莞爾一笑wǎn二、字形接壤伶俐干燥緩促短漿纏裹吶喊助威委托穩(wěn)當(dāng)蹤跡娼妓吵嚷停泊粗鄙流蘇朦朦朧朧歇憩笑瞇瞇 濕淋淋渡船氣吁吁欺侮放肆廢纜狗咬呂洞賓——不識好人心 赤裸裸驚訝生疏平淡無奇肩臂炮仗急促流瀉世外桃源 儼然角隅拮據(jù)不加檢點(diǎn)笑嘻嘻眺望景致稀罕船艙四、小說的基本內(nèi)容和藝術(shù)特色諷刺是用漫畫或嘲諷的語言描繪刻畫對象，以達(dá)到否定和貶斥的效果。ng強(qiáng)橫h226。拌和b224。這種人不但出現(xiàn)在官場上，而且也出現(xiàn)在知識界。他的作品揭露了沙皇政府對人民的殘酷壓榨和剝削，諷刺庸俗腐朽的市儈習(xí)氣，第1頁高三2000，雙，140328第2頁同情被侮辱與被損害的“小人物”。中國四大古典名著之膽怯憎惡辯護(hù)祈禱慎重純粹妥當(dāng)安分守己唉聲嘆氣一。u難堪kān勘察kān戡亂kān俠肝義膽xi225。譏誚qi224。驚嚇xi224。林沖剛到草料場，“卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來”，說明矛盾沖突正在醞釀；沽酒時(shí)，“那雪正下得緊”，預(yù)示氣氛趨于緊張；林沖夜宿山神廟里，那雪“越下得緊”，烘托出高潮的來臨。肐察gē羹湯gēng二、字形消耗盤纏市井碎瓊亂玉狐疑走卒搭膊天理昭然 氈笠包裹籬笆紛紛揚(yáng)揚(yáng)朔風(fēng)牒文尷尬交頭接耳 救濟(jì)喝彩滄州滄海桑田陷害刺配親眷漿洗縫補(bǔ) 渾家應(yīng)承穿梭伏侍不暇干礙連累時(shí)辰頂禮膜拜 疑惑妨礙消耗前街后巷叫喚抬舉絮煩彤云密布 包裹周遭鑰匙神明庇佑分付差遣籬笆必必剝剝?nèi)鹧┍懶馗吒[迸出冤仇搭膊草莽英雄風(fēng)馳電掣三、作家：施耐庵元末明初的文學(xué)家。 一宿xiǔ差撥chāi投奔b226。閑暇xi225。）新課標(biāo)第一網(wǎng)免費(fèi)課件、教案、試題下載第五篇：必修五第一單元知識梳理必修五第一單元知識梳理林教頭風(fēng)雪山神廟一、字音迤邐yǐlǐ赍發(fā)jī酒饌zhu224。?比喻中蘊(yùn)涵著作者對人力車夫的贊美。等等。18．生命是有極限的，請根據(jù)你的理解，談?wù)劅釔凵淖詈梅绞绞鞘裁础Ｍ趵蠋煷蛄藗€(gè)手勢制止我們，說：“今天咱們破例，向生命問好?！鼻埒P接著說，“上次來校那天，我媽送我到村頭老槐樹下，有說有笑的。⑦“會(huì)的。我想對她說點(diǎn)什么，但想到此時(shí)不管說什么都會(huì)勾起她的痛苦，便沒開口。我知道我就生活在他們?nèi)諒?fù)一日的操勞和奔波之間，生活在他們一行一行的淚水和汗水之間，生活在他們千絲萬縷的悲傷和歡顏之間，生活在他們青石一樣的足跡和海浪一樣的呼新課標(biāo)第一網(wǎng)免費(fèi)課件、教案、試題下載 新課標(biāo)第一網(wǎng)（）中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺吸之間。這些塵土一樣卑微的人們，他們的身影出沒在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心靈里。其實(shí)我并不是急于看，而是不想辜負(fù)他的這喊聲。他的白衣在雨霧中如一團(tuán)蒙蒙的云朵?！彼嵝颜f，大約以為我是個(gè)外鄉(xiāng)人吧。仿佛這樣對我說話的，是我由來已久的一個(gè)親人。閑走的時(shí)候，看著閑景，說著閑話，我就覺得這是上帝對我勞作一天的最好獎(jiǎng)賞。天下之事皆然，過則非惟②無益，反害之。第二部分：（一）昔有愚人，適友人家，與主人共食。蠟炬成灰淚始干。?教師認(rèn)真傾聽并作適當(dāng)發(fā)言。(2)班上組織舉辦主題班會(huì)活動(dòng)，可以熔朗誦詩歌、唱歌、舞蹈、相聲、小品等于一 爐。小組推薦寫得好的同學(xué)在班上交流。4．班上組織舉辦主題班會(huì)活動(dòng)，可以熔朗誦詩歌、唱歌、舞蹈、相聲、小品等于一爐。注意合理安排時(shí)間，更多的時(shí)間是按照方案展開學(xué)習(xí)活動(dòng)，如搜集“珍愛生命”的宣傳資料，辦宣傳欄，寫廣告詞，宣傳稿，參與宣傳活動(dòng)等。俗話說，高山之巔，只有傲雪青松挺立；崎嶇山路，只能被攻關(guān)勇士踏平。你想成才嗎?你想在科學(xué)事業(yè)上卓有成效嗎?這些路，正如攀登珠峰那樣極其艱難。這部小說以雄健粗獷的筆觸，記述了一個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示出人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。二、單元內(nèi)容梳理《駱駝賦》是一篇撼動(dòng)人心的作品。3．排比句：那微笑，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。）曲（qǔqū）踏（tāt224。oxiāo）悄（qiǎoqiāo）模（m239。n）嬌寵（chǒng）興味盎（224。ng）娘 琴鍵（ji224。ng yīng）似（s236。）二、多音字調(diào)（di224。）米 膨（p227。）祥 滇（diān）池 煙囪（cōng）躥（cuān）出 日寇（k238。2．“被”字句：終于(閏土)被他父親帶走了。n jǐn）圈（quān ju224。）圇（l縣志載：“風(fēng)大作時(shí)，就連吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜。3．比喻句：青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。i）干（gān g224。n）戀二、多音字扁（piān biǎn）沒（m238。ng）物恩賜（c236。ng掙錢c225。 十指 連 心 怒 目 圓 睜 興 高 采 烈二、多音字舍shě割舍佛 f239。 j237。ixīn xiū lǐ 茫然 勸 阻 焦 黃 著 迷 耐 心 修 理rn qiǎng zh236。nj237。 zu238。ng gē shě shī l237。ng y237。 w3．排比句：哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計(jì)算。ng sh226。n）繁 朦（m227。第4課索溪峪的“野”1．?dāng)M人、比喻句：索溪像一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。）旋（xu225。nzhuǎn）散（s224。）俊俏（qi224。請珍惜每一滴水。人們把地球和火星稱為太陽系中的“孿生兄弟”，并由此推測，火星也和地球一樣有水和生命存在。2003年10月15日，“神舟”5號飛船載著飛行員楊利偉第一次飛入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢想。上網(wǎng)或閱讀課外書了解“克隆”的知識，想像它誘人的前景，并且把它寫下來。而且內(nèi)在的情感一層比一層表達(dá)得更強(qiáng)烈）聯(lián)系上下文，理解句子中的加點(diǎn)詞語。用東西把別的東西分開或在表面上刻過去、擦過去。告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱。蘊(yùn)含的哲理是：任何新生事物和進(jìn)步力量都是無法阻擋的，它總是沖破阻力向前發(fā)展。邁進(jìn)后園，蠟梅開得正旺，幾乎滿樹都是花?！薄吨粧和嗵幮小罚豪砬遄髡咝雄櫬肪€：冰心老人“只揀兒童多處行”，先迎著兒童的涌流，擠進(jìn)頤和園，接著在知春亭畔看到許多兒童在玩?！洞汗馊揪G我們雙腳》染綠我們雙腳。能夠正確地默寫。（2）這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……（用“噴花的飛泉”比喻什么？這使你覺得怎樣？）用“噴花的飛泉”比喻開滿淡紅色花的海棠樹。（2）使出渾身解數(shù)：解，xi232。《漁歌子》——唐 張志和 ③一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。①蓑：指蓑衣。⑥千萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！缎捍贯灐贰?胡令能 ⑤意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。意欲：心想。2．《所見》給我們展示了一幅（生動(dòng)的牧童行歌捕蟬圖。③千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。3．《陶校長的演講》是一篇（演講稿），要求學(xué)生每天問一問自己，以此激勵(lì)和鞭策自己在（身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格）四方面不斷進(jìn)步。）使 留戀（li224。（潛移默化）⑤捧著一顆心來，不帶半根草去。）6．“十年樹木，百年樹人”中第一個(gè)“樹”指（種植），第二個(gè)“樹”指（培養(yǎng)）。i）日積月累（lěi）二、課文內(nèi)容填空。第一篇：第一單元知識梳理第一單元課文知識梳理一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成（讀書做筆記、隨時(shí)使用工具書）的習(xí)慣。i）罪行累累（lěi）危如累（lěi）卵 碩果累累（l233。）5．“……播下文學(xué)的種子”（指田老師通過上千個(gè)如春雨般的故事滋潤我的心田，由此引領(lǐng)我走進(jìn)文學(xué)的殿堂?！徸哉洌o私奉獻(xiàn)）③采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜？（無私奉獻(xiàn)）④隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。）堡壘（lěi）即（j237。演講往往具有真實(shí)性和鼓動(dòng)性兩個(gè)特點(diǎn)。②行動(dòng)是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子。后兩句詩意：師傅就在眼前的山里，可山間云霧迷蒙，我也不知道他具體在哪兒。樾：樹陰?！肚迤綐?村居》——南宋辛棄疾 ④路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。⑤黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋。《江雪》——唐 柳宗元②青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。兒童少不更事，對季節(jié)的概念不那么清楚。這樣寫更形象地表現(xiàn)出孩子的活潑可愛、勃勃生機(jī)。三、能正確、流利地背誦下列課文。五、關(guān)于課文學(xué)習(xí)，要熟練掌握橫線所畫的內(nèi)容。松樹有了美麗的家園，快活得嘰嘰直叫，好像在說：“……?！对纭芬徽n作者寫梅花就是為了以花喻人，以梅花開得早 襯托魯迅時(shí)時(shí)早、事事早 的精神。這首詩中表現(xiàn)深刻哲理的詩句是：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。多一片綠葉，多一份溫馨。乳白色執(zhí)行劃破控制華僑證實(shí)熔巖裹挾蒸氣例如馬鈴薯嫁接細(xì)菌效率瀕危誘人多音字（弄清讀音，理解意思）（1）宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長空……劃：hu225。（體會(huì)因?yàn)椤吧裰邸?號發(fā)射成功人們興奮的心情。四、片段訓(xùn)練。課文是按事情發(fā)展的順序來安排材料的，前后可分為“送行、發(fā)射、問候、夢圓”四大部分?！皩\生兄弟”本來是指同一胎出生的兄弟倆，課文中的“孿生兄弟”是指火星和地球。珍惜水就是珍惜您的生命。ng）靜謐（m236。n）扎（zhāz?。┺D(zhuǎn)（zhu224。o）踏（tāt224。4．“把”字句：直至夕陽親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。）道攀（pān）山越嶺寢（qǐn）不安席 頻（p237。i）盛（ch227。(遞進(jìn)關(guān)系)2．設(shè)問句：火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。n qīng tīng xiān qǐ 舒 適 擱 板 勉 強(qiáng) 抱 怨 傾 聽 掀 起 ku237。ng 魁 梧 撕 破 倒 霉 嚴(yán) 肅 憂 慮 神 圣yōuyōu zhuāng zh238。n huāng tang shēng w224。 yǔ z236。 jīng c225。ir225。 n224。n liū zhī d224。ng gāo cǎi li226。ng乘法 zh226。ng）和藹（ǎi）可親 資（zī）源 礦（ku224。n）潺 松脂（zhī）嬰（yīng）兒 眷（ju224。o）載（zǎi z224。(假設(shè)關(guān)系)2．排比句：每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。3．引用：過去，這里風(fēng)吹沙起，能一直埋到誠頭。n）挽（wǎn）聯(lián) 囫（hng）盡（j236。ng měng）三、近義詞熟識──熟悉 無端──無故 希奇──希罕 允許──同意 愛戴──擁戴 往常──以往 鄭重──慎重 如許——如此四、反義詞允許──拒絕 愛戴──憎惡 深?yuàn)W──淺顯 老實(shí)──狡猾清晰──模糊 偉大──渺小 恍然大悟──百思不解 馬馬虎虎──認(rèn)認(rèn)真真五、詞語積累無窮無盡 囫圇吞棗 張冠李戴 恍然大悟 飽經(jīng)風(fēng)霜 【表現(xiàn)友誼的詞語】情投意合 肝膽相照 志同道合 風(fēng)雨同舟 生死之交 深情厚誼 情深似海 情同手足 【含有數(shù)字的詞語】三更半夜 十拿九穩(wěn) 千辛萬苦 九牛一毛 萬紫千紅 【表現(xiàn)關(guān)愛他人的詞語】關(guān)懷備至 惜老憐貧 噓寒問暖 無微不至 體貼入微 【ABB式詞語】軟綿綿興沖沖白花花 綠油油陰森森沉甸甸 【與魯迅先生有關(guān)的詞語】橫眉冷對 嫉惡如仇 針砭時(shí)弊 剛直不阿 文筆犀利 憂國憂民 死而后已 【含有動(dòng)物名的成語】鼠目寸光 抱頭鼠竄 雞鳴狗盜 亡羊補(bǔ)牢 杯弓蛇影 鶴立雞群對牛彈琴 如魚得水 鳥語花香 為虎作倀 黔驢技窮 畫龍點(diǎn)睛 虎背熊腰 守株待兔 當(dāng)牛作馬六、詞語搭配(深藍(lán))的天空(金黃)的圓月(碧綠)的西瓜(五色)的貝殼(四角)的天空(明晃晃)的銀項(xiàng)圈(復(fù)雜)的內(nèi)容(枯瘦)的手(誠懇)的勸告(厚實(shí))的紙張(頹唐)的樣子(軟綿綿)的疲倦(清晰)的字跡(低微)的聲音(深深)的寒意(緊張動(dòng)人)的情節(jié)(飽經(jīng)風(fēng)霜)的臉(盡力)地刺去(呆呆)地望著(囫圇吞棗)地看(清清楚楚)地記得(殷勤)地點(diǎn)頭七、積累句型 第17課閏土1．連動(dòng)句：那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。）料 歇（xiē）落 吉（j237。）糯（nu238。）揚(yáng)頓挫（cu238。ng）劈（pī pǐ）應(yīng)（y236。）生盲（m225。n）咿（yī）咿呀呀 璀璨（c224。）人口二、多音字肖（xi224。o）解（jiěxi226。2．反問句：《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫，世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？(2)風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。由于本單元課文所反映的時(shí)代與我們的生活有一定的距離，有的課文還是從原作中節(jié)選的部分內(nèi)容，因此，我們在學(xué)習(xí)前應(yīng)依據(jù)“知人論文”的原則，查閱相關(guān)的背景資料，還原文中的情境，這樣才能走進(jìn)主人公的內(nèi)心世界，體會(huì)人物的感情。倫敦1906年創(chuàng)作的著名短篇小說。這是什么原因?攀登難啊!豈只是攀登珠峰難?在各個(gè)領(lǐng)域中都存在著一個(gè)“攀登難”的問題?！敝挥杏掠诘巧剑拍苡^賞到奇?zhèn)サ木吧?。學(xué)生可以先圍繞“珍愛生命”的話題進(jìn)行討論，提出一些可行性的建議，然后歸納總結(jié)出寫策劃方案的基本方法。3．學(xué)生給自己寫青春座右銘，讀名言警句，寫人生體會(huì)。2．寫青春座右銘(1)學(xué)生分組，給自己寫青春座右銘，并向小組內(nèi)的其他成員說出自己的