熔化和凝固教學(xué)反思5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 ：熔化和凝固教學(xué)反思熔化和凝固教學(xué)反思胡東成今天我的三個(gè)班都學(xué)習(xí)了〈熔化和凝固〉，盡管課前我做了充分的準(zhǔn)備，可是課上下來(lái)，效果與我想象的有很大差距。所以，在以后的實(shí)驗(yàn)課前，一定要做好充分的準(zhǔn)備，不能偷懶。，材料來(lái)源廣泛，數(shù)量多。在課堂上多給學(xué)生自主發(fā)揮的空間，讓他們真正參與到探索物理規(guī)律的活動(dòng)中來(lái)。今后的改進(jìn)意見(jiàn)對(duì)學(xué)生的知識(shí)水平估計(jì)要盡可能準(zhǔn)確，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，善于觀察現(xiàn)象，并通過(guò)現(xiàn)象分析得出結(jié)論，提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。這樣節(jié)約了課堂時(shí)間。第五篇：熔化和凝固的教學(xué)反思本單元第3課時(shí)教學(xué)反思(八年級(jí)物理第四章第二節(jié))課 題：熔化和凝固本節(jié)課的教學(xué)，突出對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ牡呐囵B(yǎng)，將原來(lái)作為演示實(shí)驗(yàn)的“固體熔化過(guò)程”改成了學(xué)生實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)固體熔化時(shí)的特點(diǎn)，并培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，小組合作共同研究問(wèn)題的能力，動(dòng)手能力和利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制圖象分析問(wèn)題的能力。、安全。在一班上課時(shí)，由于“實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備”講解過(guò)多，致使實(shí)驗(yàn)時(shí)間只剩下十分鐘，實(shí)驗(yàn)沒(méi)做完就下課了。今后的改進(jìn)意見(jiàn)：對(duì)學(xué)生的知識(shí)水平估計(jì)要盡可能準(zhǔn)確，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，善于觀察現(xiàn)象，并通過(guò)現(xiàn)象分析得出結(jié)論，提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。由于課時(shí)較緊，可讓部分學(xué)生做晶體的熔化實(shí)驗(yàn)，部分學(xué)生做非晶體的熔化
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