政教處副主任安全責任(存儲版)
【正文】 己要樹立“服務育人”的理念，一學期來我端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，以集體利益為重，全心全意為師生服務。心理工作計劃從宏觀上說，主要是集體輔導與個體輔導相結(jié)合。工作開拓意識不夠，對自己要求不高，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。苗鳳榮201401第五篇：政教處副主任競爭上崗演講稿[模版]各位教職工，晚上好！我競聘的崗位是政教處副主任。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。與同事，與學生多些溝通和理解，共同搞好工作。在教育教學工作中我嚴格管理學生，關(guān)心學生進步，及時輔導學有困難的學生，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣，告訴適合他們的學習方法，督促學生努力前行。因各種原因，有些心理活動計劃未能及時開展，感覺自己沒有盡到責任，內(nèi)心很是慚愧。作為學校大家庭的一員，積極維護學校的榮譽，盡心盡力做好每一項工作。第四篇：2013政教處副主任工作總結(jié)工 作 總 結(jié)日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一個學期就過去了。五、工作中存在的不足和今后努力的方向。本學期我主要負責學校環(huán)境衛(wèi)生工作。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質(zhì)量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。能在政治思想上積極上進，認真學習黨的各項方針、政策。反思過去，我還存在許多不足：，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。政教工作，對我來說是一個新的嘗試，低調(diào)做人，務實做事，工作中以學校集體利益為重，全心全意服務于我們的學生、服務于我們的班主任團體、服務于我們的學校。自2011年開始我就一直是班主任這個集體中的一員，我理解班主任工作的繁瑣、辛苦，之前遇到班級工作開展的不是很順利，偶爾也會沮喪，也會抱怨。擔心自己做事方法的欠缺影響學校形象，擔心自己工作能力的不足耽誤部門工作開展，擔心自己辦事的效率延誤全體班主任的工作…面對這份工作職責，我接受挑戰(zhàn)！這一學期來的工作，我感到既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結(jié)和諧充滿人情味的群體中，無論是以前在團委，還是現(xiàn)在換成政教處，在工作上都對我尤為關(guān)心。定期不定期地檢查班主任工作手冊、班團日志及學生請假記錄存根，嚴格班主任對班級的管理。協(xié)同政教主任加強全校學生公寓的安全管理工作，指導班主任和宿舍管理員等相關(guān)人員做好學生防火、防爆、防盜、防電、防摔傷等安全教育，并加強疾病預防工作，防范各種傳染病在校內(nèi)蔓延。再突然讓我面對政教工作，一個似熟悉卻很陌生的崗位，我深知即將面對的不僅僅是學生，還有我們?nèi)w班主任以及學生的家長。在與這樣家長的溝通方面，我深知自身工作能力的欠缺，本學期幾起處理學生打架事件過程中，我都從中學習俞主任和蔣主任處理事情的方法，學習他們與家長談話的技巧，學習他們面對問題、考慮問題所站的立場。我一直深記這句至理名言，在工作、生活中我也始終告誡自己，遇到問題，端正態(tài)度，就沒有解決不了的難題。緊張、繁忙的一學期過去了，感覺成長了很多，也學習到了很多。在今后我不但在工作中高標準嚴格要求自己，還要逐步培養(yǎng)自己主動反思、總結(jié)問題的習慣，為今后的工作開展打基礎。首先
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