粵教版思品八上41關(guān)愛社會(存儲版)
【正文】 。 （ 2）、這位老民警保存了 30多年的工資單，是我國社會快速發(fā)展，人民生活水平大大提高的歷史見證。郭大媽的感嘆說明，我國社會經(jīng)濟繁榮發(fā)展，給老百姓的生活帶來很大變化。 提問：什么是憂患意識？ (見 P83—84，劃線 ) 憂患意識是指一個人內(nèi)心的關(guān)注超越自身的利害、榮辱、成敗，而將社會、國家、人民的前途命運縈系于心，對社會、國家、人民可能遭遇的困難和危難抱有警惕，并由此激發(fā)奮斗圖強，戰(zhàn)勝困境的勇氣和決心。 ) 過渡：我們中學(xué)生作為社會成員，有責(zé)任了解和關(guān)注這些社會問題，樹立憂患意識和使命感。就說水吧，有礦泉水、純凈水、蒸餾水，茶飲料，果汁、可樂……各種類型、品牌，讓人眼花繚亂。請同學(xué)們閱讀課本 P80—81探究園 “材料透視 ”中《老民警的工資單》和《我國的恩格爾系數(shù)》，思考：（ 1）、什么是恩格爾系數(shù)？恩格爾系數(shù)是衡量什么的重要指標(biāo)？（ 2）、老民警的工資單記錄的收入水平的變化及我國恩格爾系數(shù)的降 低說明了什么？ （三分鐘后提問）學(xué)生回答 (略 ) 參考答案： （ 1）、恩格爾系數(shù)是反映一個國家和地區(qū)人民生活水平狀況的重要標(biāo)志。 【情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)】通過感受家庭生活和社會生活的發(fā)展變化，增進對社會的關(guān)注熱情和責(zé)任感；了解和思考中國社會發(fā)展中存在的問題，培養(yǎng)憂患意識和使命感。 （板書課題） 4． 1 關(guān)愛社會 (板書 )一、 日新月異的社會發(fā)展 （二）新課講授： 過渡：改革開放如強勁的春風(fēng)吹遍了祖國的大江南北，對中國經(jīng)濟的發(fā)展起到了巨大的促進作用，使我們的社會面貌發(fā)生了巨大的變化。我國恩格爾系數(shù)的降低也說明了我國人民的生活水平正在迅速提高。 （過渡）其實不僅是郭大媽，我們大家 在家里也一定聽到父母說我們是幸運的一代、幸福的一代吧？ 比一比：請同學(xué)們結(jié)合對父輩、祖輩的了解及自己的感受，說說我們的家庭這些年來有哪些變化（衣食住行文化等方面）？
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