面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)感想5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 法。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)4：派生類與繼承。實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?。研究教學(xué)內(nèi)容 5學(xué)時(shí)（課程講解和討論學(xué)時(shí)）程序綜合設(shè)計(jì)：按照面向?qū)ο蟪绦蜷_發(fā)的原則和方法，利用一個(gè)實(shí)例來講解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的整個(gè)過程，然后要求學(xué)生根據(jù)自己的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分組討論，從而幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和熟悉面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法。五、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定方式：考試六、教材及參考書目推薦教材：[1] 《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》，陳維興，林小茶，清華大學(xué)出版社，第2版，2004 參考書：[1] 《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)習(xí)題解析與上機(jī)指導(dǎo)》，陳維興，清華大學(xué)出版社，2003 [2] 《C＋＋程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》，周靄如，電子工業(yè)出版社，2003 [3] 《C++語言程序設(shè)計(jì)》，鄭莉，清華大學(xué)出版社，2005 修（制）訂人： 審核人：2010年 3 月30日第四篇：《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》教學(xué)大綱《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程名稱：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì) 英文名稱：Object Oriented Programming）學(xué)分：2 總學(xué)時(shí)：36 實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）學(xué)時(shí)： 8 開課專業(yè)：電子商務(wù)專業(yè)一、本課程的性質(zhì)、目的和培養(yǎng)目標(biāo)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)是電子商務(wù)專業(yè)的限定選修課程。第五篇：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)心得體會(huì)這次課程設(shè)計(jì)讓我收獲到很多，上個(gè)學(xué)期我們也有過課程設(shè)計(jì)，但是我們都是從網(wǎng)上下一個(gè)程序，連帶著報(bào)告，看一遍程序，修改修改報(bào)告，然后就直接去答辯，都是糊弄糊弄就過去了，自己根本就沒有付出過努力，到現(xiàn)在，那個(gè)程序的內(nèi)容是什么全忘光了。有些時(shí)候，困擾我們很長(zhǎng)時(shí)間的，可能就是一個(gè)小小的逗號(hào)，或者是被忽略的空格，這些都是我們上課的時(shí)候沒有注意的，沒有好好聽課的地方，都在課設(shè)的時(shí)候碰到了，我在做自己的課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，我也經(jīng)常出錯(cuò)，經(jīng)常忘了一些細(xì)節(jié)的東西，比如登陸窗體的時(shí)候，我一直在調(diào)試，但是始終出現(xiàn)的是主窗體，登陸窗體始終出不來，最后才想起來忘了這個(gè)小步驟，但是這也讓我明白，上課的點(diǎn)滴小事，也是非常重要的，除了上課認(rèn)真聽講之外，下課了還得很認(rèn)真的看代碼，把代碼的意思弄明白，漸漸的，像數(shù)據(jù)庫(kù)里的表怎么設(shè)計(jì)，怎么連接數(shù)據(jù)庫(kù)，按鈕怎么設(shè)置，還有很多我都能掌握，所以感覺這次課程設(shè)計(jì)帶給我很多的，課程設(shè)計(jì)不僅是檢查一個(gè)人知識(shí)掌握了多少，其實(shí)更重要的實(shí)檢測(cè)你的實(shí)踐能力，以及看你是否細(xì)心、是否有縝密的思維，所以，我們要在課設(shè)的時(shí)候加強(qiáng)鍛煉，磨練自己，使自己有更高的提高。五、教材和參考書目1．《C++語言基礎(chǔ)教程》，呂鳳翥編著，清華大學(xué)出版社，1999 2．《C++程序設(shè)計(jì)教程》，錢能主編，清華大學(xué)出版社，1999 3．《The C++ Programming Language》(Third Edition)，Bjarne Stroustrup，AddisonWesley，1997六、課外學(xué)習(xí)要求要求課前預(yù)習(xí)下一次課的講課內(nèi)容，課后復(fù)習(xí)本次課的講課內(nèi)容并通過相應(yīng)的作業(yè)加以消化。教學(xué)方法：課堂授課采用多媒體教學(xué)和分組討論的方法，實(shí)驗(yàn)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式。第六章 模板 7學(xué)時(shí)（課堂講授
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1