教師技能大賽方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 （校級(jí)）三、參賽范圍教育局的大賽活動(dòng)通知:全區(qū)教師全員參加。說(shuō)教材大賽現(xiàn)場(chǎng)舉行。以上三項(xiàng)活動(dòng)均以教研組為單位來(lái)開展，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn)，每位教師均需參加以上三個(gè)項(xiàng)目的全部比賽，比賽按三項(xiàng)得分累計(jì)計(jì)算排名，并作為推薦參加區(qū)級(jí)第二屆教師技能大賽的依據(jù)。說(shuō)教材培訓(xùn)以教研組為單位上報(bào)講課安排（時(shí)間、地點(diǎn)、教師、課題）4月18日——6月10日 聽評(píng)課、說(shuō)教材打分總結(jié)上報(bào)。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、二、三名。:采取提前5分鐘抽簽準(zhǔn)備，即興進(jìn)行說(shuō)課活動(dòng)。畫面形象安排恰當(dāng)，主體形象尤為突出。（2）觀點(diǎn)正確，有自己的獨(dú)特見解，體現(xiàn)自己對(duì)語(yǔ)文課堂的認(rèn)識(shí)。三筆字（1）毛筆字書寫時(shí)間30分鐘（滿分10分）（2）粉筆字10分鐘，一首自選詩(shī)詞（滿分10分）（3）鋼筆字15分鐘，不少于100字（滿分10分）說(shuō)話及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求：選擇一個(gè)話題用普通話進(jìn)行說(shuō)話，說(shuō)話時(shí)間三分鐘，時(shí)間不足或超時(shí)均要酌情扣分。為確?；顒?dòng)扎實(shí)有效地開展，特制定本方案：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“課內(nèi)比較學(xué)、課外賽素質(zhì)”活動(dòng)為載體，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為主線，以打造高效課堂為重點(diǎn)，以全面提升小學(xué)教師基本技能為目標(biāo)，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。評(píng)比方式：由中心校組織人員到各單位進(jìn)行驗(yàn)收、打分評(píng)比。第二階段：中心校人員驗(yàn)收評(píng)比。（時(shí)間待定）六、資料收集本次活動(dòng)作為學(xué)校開展的一次教研活動(dòng)之一，學(xué)校要把本次活的資料（活動(dòng)方案、示范課教案、評(píng)課稿、評(píng)分記錄、下水作文、三筆字等一切資料）收集歸檔。要求：所選的某一環(huán)節(jié)或內(nèi)容是該節(jié)課中難點(diǎn)或重點(diǎn)?，F(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下：一、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：陳非副組長(zhǎng)：吳大睿、陳光忠二、工作小組評(píng)委：吳大睿、陳光忠、除參賽外的語(yǔ)文教師 記分：蒙應(yīng)美、吳波 后勤：吳邦林三、比賽內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)聽課，書面評(píng)課，現(xiàn)場(chǎng)上課，普通話，三筆字，教師下水作文。聲音悅耳，表情豐富。:自選舞蹈一個(gè)，題材、體裁、風(fēng)格不限。四、時(shí)間安排9月彈唱10月演唱11月舞蹈月說(shuō)課3月講故事4月彈奏5月繪畫6月兩筆字7月手工制作五、評(píng)選組織。評(píng)選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。課堂風(fēng)采 各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示，隔周教研組活動(dòng)時(shí)，有作課教師展開說(shuō)教材評(píng)比（要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn)）。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評(píng)審組。(四)縣幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師由本單位組織比賽，教育局依據(jù)教師人數(shù)按比例設(shè)獎(jiǎng)。第三階段：縣級(jí)決賽階段6月份為縣級(jí)決賽階段。本環(huán)節(jié)占總成績(jī)的10%。教學(xué)儀態(tài)要親切自然、端莊大方；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范，生動(dòng)活潑，富于啟發(fā)性和感染力；教學(xué)過(guò)程要充分體現(xiàn)新課程理念，以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)，能合理使用電教手段，體現(xiàn)扎實(shí)的教學(xué)基本功；注重學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果明顯。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)對(duì)本次評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立?
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