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福利院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)五篇(存儲(chǔ)版)

2024-10-29 06:54上一頁面

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【正文】 沒有答案的悲觀的問題,我自己知道,人一旦考慮了生與死的問題,他似乎就成熟了,也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。福利院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)3白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我們迎來了大學(xué)的第一個(gè)暑假。其中一個(gè)小朋友天生聾啞,我們透過手勢(shì)與文字進(jìn)行交流溝通,透過閱讀電腦屏幕上的ppt,他也能夠切實(shí)參與到我們的活動(dòng)中來。至于教育學(xué)習(xí),只要愿意,福利院會(huì)供他們上至大學(xué)。福利院、志愿者、整個(gè)社會(huì)就應(yīng)教導(dǎo)他們以健全的人格、足夠的知識(shí)技能、良好的品德修養(yǎng)、正確的人生觀世界觀價(jià)值觀、心靈上的依靠與慰藉。我們玩的游戲雖然很簡(jiǎn)單,卻在游戲中無不透露出孩子們的天真與童趣,我們也在游戲中玩的不亦樂乎,可見童真的力量。兒童福利院的職工們都本著“雖非親骨肉依然父母心”的態(tài)度,給予他們無微不至的照顧和關(guān)懷。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術(shù)工作者。老人們有些是在家呆不住,子女工作繁忙,有些是被子女送過來的。我們此刻還是青年階段,未來亦還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段要走,如何走下去,我想,每個(gè)人都就應(yīng)心中有數(shù)。十年,二十年,三年,四十年……當(dāng)我們老的時(shí)候,是否可能在那個(gè)時(shí)候又會(huì)想起那時(shí)候的老人,是否又能過的比他們幸福呢?這一切都是問號(hào),自己的人生由自己來把握。我們的到來為他們減少了孤獨(dú),看到一位大爺依依不舍的拉著我們聊天,我一陣淚酸……我們還幫助敬老院拔草,真是有趣啊。我們希望通過我們的實(shí)際行動(dòng),傳遞愛的接力棒,給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷,引起社會(huì)各界對(duì)老年人群體更多的關(guān)注。房外還有若干椅子,老人們可坐在那聊天,看報(bào)。我主動(dòng)過去向她問好,然后同她聊起天來。同時(shí),我還有幸聽張爺爺講述我縣民俗文化,比如壯錦、炮龍節(jié)等。時(shí)間過得好快,吃過午飯后,我的義工生涯該告一段落了。他們不再為花落而悲,花開而喜,不再為月圓而感、月缺而嘆。同時(shí),在做義工期間,我也有相對(duì)性的結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),幫爺爺奶奶他們按摩,幫助他們消除失眠的困擾。深入基層,深入農(nóng)村,能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。與此同時(shí),多多與社會(huì)接觸是很必要的。能了解到他們的生活,雖然在生活上有困難,可是他們以自己的方式也在服務(wù)社會(huì),而社會(huì)上的人也一直在給與他們幫助和關(guān)心。走進(jìn)福利院的大門,兒童福利院樹木蔥蘢,繁花盛開,環(huán)境幽雅,一進(jìn)入放眼望去,一座座漂亮的小樓掩映在綠色之中,噴泉、花圃和假山、亭子襯托著花園的美麗,從不遠(yuǎn)處還傳來了孩子們天真的笑聲,哭聲,讀書聲,給人以溫馨的感覺,這便是孤殘兒童們幸福的家園。我們還與孩子們進(jìn)行了一些溝通與交流,從與他們的聊天中感受到,由于這批孩子的特殊性,他們需要的愛心捐贈(zèng)和幫助也因有其特殊的一面。這是一群堅(jiān)強(qiáng)的孩子,這是令社會(huì)驕傲的新一代。二、實(shí)踐單位介紹XX市兒童福利院位于XXX號(hào),郵政編碼XXX。看著他們一張張開心的小臉,我的心情也非常愉悅。讓他們覺得自己與其他的孩子們沒有區(qū)別,讓他們健康茁壯的成長(zhǎng)。因?yàn)?,這意味著這世界上又多了一個(gè)缺愛的可憐人,他的人生將永遠(yuǎn)不會(huì)圓滿。它將成為我們?nèi)松幸还P寶貴財(cái)富,因?yàn)樗屛覀冮_闊了視野,深入社會(huì)了解生活。為什么要拋棄這么可愛的孩子們?有什么理由拋棄他們?真心的希望父母?jìng)冊(cè)跊Q定生下孩子的時(shí)候一定要慎重再慎重,因?yàn)楫吘惯@是一條生命,他來到這個(gè)世界上是無辜的,他并沒有任何錯(cuò)誤。懂得分享是福利院的孩子們從老師們那里學(xué)的第一堂課,因?yàn)闆]有家庭的庇護(hù),他們需要與他人共同生活、學(xué)習(xí)。帶著這個(gè)想法,我們一行人來到的XX市兒童福利院。同時(shí)與孩子們接觸來提高我們的耐心與愛心,體現(xiàn)我渤海大學(xué)對(duì)社會(huì)的關(guān)心和期望。對(duì)收容的殘疾兒童施以保育、治療、寄養(yǎng)、康復(fù)、教育等等。在游戲中,他們雖然有時(shí)會(huì)遲鈍,玩的會(huì)有些費(fèi)勁,但他們的臉上流露出來的是快樂與喜悅,我想,上帝雖然奪走了他們的翅翼,但是賜予了他們更珍貴的東西,那就是——愛,整個(gè)社會(huì)給予他們的愛。但在今后的活動(dòng)中,我們需要在活動(dòng)前有更詳細(xì)的策劃,活動(dòng)中有更靈活的頭腦,這樣,自己的能力才能在活動(dòng)中得到提升,活動(dòng)所要表達(dá)的宗旨才能讓社會(huì)關(guān)注認(rèn)同。表達(dá)上應(yīng)該委婉一些,不至于讓她覺得我們有很強(qiáng)的功利性,而影響活動(dòng)的進(jìn)行。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn),不與社會(huì)脫節(jié)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。從這次在福利院做義工的社會(huì)實(shí)踐中,我學(xué)到了很多,領(lǐng)悟很多人生哲理。走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,聆聽其中的靜謐與安詳。五千萬人的狂歡夜,雖說天公不作美,下著朦朦細(xì)雨,可xx人的熱情高漲,涌動(dòng)的人群,熱鬧的鞭炮聲、鑼鼓聲,濃烈的炮煙味,在這喜慶祥和的節(jié)日里,我們?yōu)閬砟昶砀?,我們?yōu)楣?jié)日狂歡。在交談與傾聽中,領(lǐng)悟時(shí)光賦予我們的寧?kù)o與對(duì)生命的敬畏,活著而感動(dòng)。忙完這些。福利院的建筑規(guī)模較小,僅有三棟建筑,一棟辦公樓,兩棟宿舍樓。我們可以通過自己的一份努力,給老人帶去關(guān)愛、歡樂和溫暖,樹立榜樣,營(yíng)造全社會(huì)尊老敬老愛老的良好風(fēng)尚,培養(yǎng)和提升公民的社會(huì)公德意識(shí)。由于天氣太熱,老人都在宿舍里,部長(zhǎng)們把帶來的水果分發(fā)隊(duì)員,然后我們就分開去慰問老人,為老人表演節(jié)目,接到水果后老人高興不已,連聲道謝。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著我閑話家常吧!孩子,此刻我常忘了扣衣服扣子、系鞋帶。我們此刻自己的爺爺奶奶,外公外婆很多都已經(jīng)不在了,所以看到老年人,我們可能會(huì)個(gè)性的想念自己已故的親人,不自覺得就想和老年人們親近親近,就像對(duì)自己的爺爺奶奶,外公外婆一樣,想要關(guān)心他們,照顧他們,而他們也會(huì)把我們當(dāng)成孫女,孫子一樣,拉著你的手,把他們的那份慈祥加注在你身上,而我們也欣然地理解了。這一幕深深印在我心里。福利院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)5在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。孩子們眼神中流露出的正是我們應(yīng)該所做的,多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛給他們吧。呵,這個(gè)可有點(diǎn)難道我們這群大學(xué)生,首先,我們給他們講了個(gè)故事,是關(guān)于小熊與太陽光的故事,之后,我們又給他們講了太陽光里的七種顏色,并且還教了他們?nèi)绾闻渖?,比如黃和藍(lán)相遇后變成綠色,紅與黃是調(diào)色后是橙子的顏色,藍(lán)與紅變成紫色,我們還讓他們感受每種色彩的感覺,我想這是不會(huì)難倒他們的,比如看到紅色讓你想到了太陽的火辣、熱情,看到藍(lán)色想到了蔚藍(lán)平靜的大海,看到黃色,孩子們想到了很多吃的,有橙子,香蕉,哈密瓜等等,小朋友們對(duì)顏色的感覺是出奇的好,可見他們眼中的世界應(yīng)該是繽紛多彩的,他們的生活也該是多姿多彩。平等不是一味的退讓,不是因?yàn)槟挲g、遭遇、家庭的差距而無原則地遷就。活動(dòng)結(jié)尾,與福利院負(fù)責(zé)人交流了解到了他們的一些具體狀況,聾啞小朋友會(huì)被送進(jìn)特殊學(xué)校,在書法與認(rèn)字方面會(huì)有所側(cè)重。因福利院臨時(shí)有其它活動(dòng)安排,參與活動(dòng)的小朋友人數(shù)并不多,僅是兩位。我已經(jīng)是這樣了,我可以自己做的更好了,在不斷的發(fā)展中得到更好的進(jìn)步。他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑,聊天,講學(xué)校里的事情,不是那種冷冰冰的關(guān)系,他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系,大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子,這讓我很感動(dòng)。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期,來自父母等親人的肢體交流的重要性。2. 他們大部分熱情而脆弱學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師,上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng),唱歌,跳舞,學(xué)詩等等,她們都是年輕的而有活力的女孩子,所以這個(gè)院里的活力,很大一部分來自于她們,這是院方的明智之處。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童,學(xué)前兒童分為小中大班,較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開。今年暑假我實(shí)習(xí)的地方是兒童福利院,這是一個(gè)不被關(guān)注的地方,很多的現(xiàn)實(shí)情況導(dǎo)致我們一直以來對(duì)他們的存在不實(shí)十分的關(guān)心,可是他們是需要社會(huì)的幫助的,我應(yīng)該去幫助他們!以下是我的個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):一、實(shí)習(xí)目的社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助,使他們回復(fù)社會(huì)生活能力,協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系,提高社會(huì)生活質(zhì)量,增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。三、實(shí)踐內(nèi)容與個(gè)人體會(huì)我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè) 神秘 的地方。社會(huì)工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),所以深入社會(huì),把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。該福利院的老人,雖然和許多同齡人共處一室,但相互交流卻很少,因此許多老人多有不同程度的老年抑郁,是老人長(zhǎng)期孤獨(dú)的結(jié)果。作志愿服務(wù)者,雖然短暫,但我們的綿薄之力星火之暖依然讓老人倍感溫暖。年輕的廚師“小胡”也有意要離開福利院。雖然我們?cè)谶@里的時(shí)間不長(zhǎng),但是這里得孩子們都特別喜歡我們,我們也舍不得離開這些孩子,這次實(shí)踐雖給我們太多太多的美好的記憶,我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記。這次實(shí)踐,我們同學(xué)彼此之間的友誼又增進(jìn)了不少,大家好像一家人一樣,大家能夠互幫互助,干什么都沒有任何怨言,大家表現(xiàn)的都那么積極,及時(shí)再苦再累,大家都能夠堅(jiān)持下來。于是我跟隨小隊(duì)進(jìn)行了這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中與兩位小朋友的接觸中,隊(duì)友們也的確發(fā)現(xiàn)了一些問題,比如鐘愛手機(jī)電腦燈電子產(chǎn)品,只要看到手機(jī)就會(huì)喊著搶著要,所帶的禮品被看見了就會(huì)主動(dòng)上前來拿等一系列問題。我們隊(duì)友們一同向他們講解邪教的危害、反邪教的常識(shí),普及科學(xué)知識(shí),最后的知識(shí)問答更是讓他們興奮激昂,用心踴躍地舉手搶答。來不及追憶大一的似水年華,來不及品讀大一的青澀無知,我們一頭鉆進(jìn)了暑期社會(huì)實(shí)踐中來,就如這難遇的`酷熱夏季悄然到來。孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回,才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每一天總要我絞盡腦汁,去回答不明白你從哪里冒出來的嗎?所以,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事,哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí),體諒我?!冻;丶铱纯础防锔柙~寫得好,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,那些學(xué)生用自己平時(shí)的零花錢給老人們買吃的。我們希望通過我們的實(shí)際行動(dòng),傳遞愛的接力棒,給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷,引起社會(huì)各界對(duì)老年人群體更多的關(guān)注。我們的到來為他們減少了孤獨(dú),看到一位大爺依依不舍的拉著我們聊天,我一陣淚酸……我們還幫助敬老院拔草,真是有趣啊。第一篇:福利院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)福利院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文(精選5篇)難忘的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,相信全是滿滿的感恩與回憶,收獲與經(jīng)歷,寫一份活動(dòng)總結(jié),記錄收獲與付出吧。我們每個(gè)隊(duì)員融
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