【摘要】你還記得這些小詩嗎?三三墻角的花!你孤芳自賞時天地便小了九九"幽蘭!未免太寂寞了不愿意要友伴么""我正尋求著呢但沒有別的花兒肯開在空谷里"讀書好,多讀書,讀好書
2024-11-28 01:57
【摘要】收易拉罐的小男孩總第_______頁課題22收易拉罐的小男孩課型精讀授課時間___月___日(星期____)第課時(共課時)教學目標12個生字(其中2個多音字“折”zhē、“落là”)及新詞,認讀3個字。2.能用多音字組詞。?!扒宕唷?、“整整齊齊
2024-12-11 12:39
【摘要】收易拉罐的小男孩教學要求:知識能力:14個生字(其中兩個多音字)及新詞,認讀7個字。。能力目標:?!扒宕唷⒄R齊”造句。情感目標:了解課文內容,體會做一件事要想獲得成功,就要有堅持不懈、自強自立的精神。教學重點:了解課文內容,體會做一件事要想獲得成功,就要有堅持不懈、自強自立的精神。
2024-12-12 23:22
【摘要】收易拉罐的小男孩教材分析:課文講述的是發(fā)生在美國的一個故事:兄弟倆想用賣易拉罐的錢買輛汽車,就利用星期天挨家挨戶收集易拉罐,他們已經(jīng)堅持了一年多了,從不間斷。這個故事告訴我們,做事不能依賴別人,要自強自立;也說明做任何事只要堅持下去,不能半途而廢,就有可能獲得成功。教學理念:通過讓學生充分的讀書,從不會到會,重視讀的過程,使學生理解課
【摘要】詩經(jīng)兩首詩經(jīng)兩首《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集。原本稱《詩》,編成于公元前6世紀的春秋時期,共305篇,所以也叫《詩三百》。孔子將《詩三百》做為道德教育的教材,后來儒家學派把它當成經(jīng)典,奉為“六經(jīng)”之一,才稱為《詩經(jīng)》?!对娊?jīng)》廣泛地反映了古代社會生活,富于寫實精神
2024-12-08 05:56
【摘要】教學目標(一)認清科學與藝術的相同之處(二)理解文中的一些句子的含義。(三)理解文中例證法及其作用科學告訴我們:月亮是這樣的藝術告訴我們:月亮是這樣的月球是被人們研究得最徹底的天體。月球的年齡大約有。月球與地球一樣有殼、幔、核等分層結構。最外層的月殼平均厚度約為60-65公里。月殼下面到
【摘要】巴金序:放在書的正文之前的是“序”,主要是說明書的內容以及與之有關的問題。請別人寫的稱“代序”,作者自寫的稱“自序”。跋:放在書的正文后面的是“跋”,主要敘述書的內容或作補充說明。“跋”實際上就是“后序”,一般都由該書作者自己撰寫。
2024-12-08 04:45
【摘要】欣賞梵高作品歐韋的教堂鳶尾花向日葵割耳朵后的自畫像烏鴉群飛的麥田星夜夜間露天咖啡館?梵高在他成熟的十年的創(chuàng)作活動中,他繪制了大約六百幅油畫和八百幅其他畫種的畫。他生前僅售出過一幅畫,是賣給一個荷蘭同行的姊妹,代價不過幾個美元。可是,今天他的主要作品每幅價值五萬至十萬美元,他的全部作品價
2024-11-19 09:44
【摘要】大自然以最獨特的手法,裝點了我們周圍,讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。當清晨的第一縷金光撒像大地,走在陽光燦爛的小路上,不經(jīng)意地一瞥,一朵花瓣,在枝頭滑落,伴隨著幾片落葉,飄飄揚揚地落在地上,微風輕輕吹拂,將它們帶到了那遙遠的天邊……當我們駐足芳林,耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒,展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己
2024-11-19 03:12
【摘要】《家》的導學案【課前準備】鹿邑三高張偉一、生字識記裊(niǎo):細長柔弱。如:裊娜。馨(xīn):散布得遠的香氣。如:馨香。屑(xiè):1.碎末。如:木屑。2.瑣碎。如:屑屑。本文取此義(做)。如:不屑一顧。憩(qì):休息。如:小憩。曳(
2024-12-08 13:31
【摘要】24《詩經(jīng)》兩首學案設計人:劉杏林教師寄語:力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來。學習目標:1.了解《詩經(jīng)》的基本知識及其在中國文學史上的地位。2.把握《詩經(jīng)》賦比興的藝術表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點。3、正確認識古代勞動人民對美好愛情的追求和向往。學習過程:第一課時《關雎》一、基礎知
【摘要】《笑》教學設計干一初級中學陳亞林一、教學目標:(一)了解笑的機理和作用。(二)學習本文節(jié)奏明快、活潑跳躍的語言風格。(三)培養(yǎng)學生積極樂觀個人生態(tài)度。二、教學重難點:了解笑的機理和作用三、課時安排:一課時四、教學過程(一)搞笑視頻導入思考:(1)剛才同學們都笑了,誰來說說笑是怎么產(chǎn)生的呢?
2024-12-08 21:01
【摘要】《廢墟的召喚》教案一、目的要求:1、了解有關歷史,理解廢墟對現(xiàn)實的指向。2、品味賞析語言:筆法簡約含蓄,文字凝重優(yōu)美。3、能說出和理解作者對廢墟的情感態(tài)度和“年輕人”的矛盾心理。4、能說出題目“廢墟的召喚”的“召喚”的確切含義,領悟文章的主旨。二、教學重點與難點重點:品味賞析語言。難點:理解文中“年輕人”的
2024-11-19 21:03
【摘要】?《堂吉訶德》是西班牙偉大的作家塞萬提斯的代表作,也是一部膾炙人口的世界名著,是歐洲長篇小說發(fā)展史上的一座里程碑。本書一方面針砭時弊,揭露批判社會的丑惡現(xiàn)象,一方面贊揚除暴安良、懲惡揚善、扶貧濟弱等優(yōu)良品德,所有這些,都是人類共同的情感,它可以穿越時空,對每個時代、每個民族都具有永恒的價值,在相隔四個世紀之后,仍感動著每一個讀者。?小說
2024-12-03 21:40
【摘要】詠煤炭于謙作者簡介:于謙(公元1389年—1457年),明代詩人。字廷益,號節(jié)庵。錢塘(今浙江杭州)人。永樂進士,歷任御史、兵部右侍郎、左侍郎、尚書等職,曾率兵抗擊蒙軍進犯。后被英宗殺害。謚忠肅。主張詩歌要“發(fā)于心”、“盡乎人情物變”。其詩多寫勤政濟世、治軍守邊等內容,表現(xiàn)憂國憂民之感。也有一些詩抒寫自己堅強的意志
2024-11-30 03:35