藝術(shù)節(jié)個人活動總結(jié)(存儲版)
【正文】 ，學(xué)校在三月份開學(xué)初就召開了多次專題會議，召集有關(guān)人員，研究制定活動方案，提早安排了相關(guān)的工作，圍繞“歌唱祖國傳承經(jīng)典”活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃和方案，最后形成了“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在各校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進了師生每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落。各校的黑板報各有千秋，張揚了個性，展現(xiàn)了自我。藝術(shù)節(jié)是體現(xiàn)全縣各校素質(zhì)教育的一個重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。最為亮眼的是龍津小學(xué)的手語表演《感恩的心》，師生同臺表演，簡單的手語動作表達了他們對社會、對他人、特別是對孤殘孩子的關(guān)愛；安義二小的小品《招聘》、《免費電話》等，融娛樂、欣賞與教育為一體，令人回味無窮。第五篇：全縣藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)全縣藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)5月4至6月1日，全縣各校隆重地舉辦了第五屆校園藝術(shù)節(jié)。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。音樂學(xué)科強化了電子琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。第二篇：藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)本次藝術(shù)節(jié)活動展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。同時，教師也可以主動了解、關(guān)心、理解、指導(dǎo)學(xué)生，本著一切為學(xué)生的發(fā)展著想，一切從學(xué)生角度思考。在借鑒前幾屆藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗上，本屆藝術(shù)節(jié)在舞臺布置、演員服裝、環(huán)節(jié)設(shè)置上都令人眼前一亮，值得一提的是初一、二班的舞蹈《阿里郎》成為本屆藝術(shù)節(jié)的一大亮點。二是召開藝術(shù)教師會，傳達上級教育發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我校實際，確定了我校藝術(shù)教育發(fā)展的總體要求，即：“以全面提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，堅持在普及的基礎(chǔ)上抓提高，在抓好教學(xué)主渠道的同時，促進學(xué)生智力、體力、道德、審美情感的發(fā)展，力求藝術(shù)教育，確保各類活動在市、縣比賽中獲獎。以學(xué)校為基礎(chǔ)，在校長的關(guān)心支持下，學(xué)校各處室、年級的精心組織、密切配合下，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情緒，良好的藝術(shù)修養(yǎng)。在學(xué)校合唱隊、舞蹈隊等文藝社團建設(shè)方面，我們充分發(fā)揮好音樂學(xué)科和音樂教師的藝術(shù)教育功能，切實加強了對中學(xué)生的藝術(shù)教育，使中學(xué)生的文藝水平有了新的提高。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。本屆校園藝術(shù)節(jié)活動緊湊，運作效率高，獲獎名單及時公布張貼，極大地增強了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。
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