班級(jí)兩訪兩創(chuàng)訪談小結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 備陳舊，影響教學(xué)效果及進(jìn)度。加快推進(jìn)職工班車改革，取消上下班車制度，加大交通補(bǔ)貼額度。像這種后勤集團(tuán)還是需要得到改進(jìn)，走向物業(yè)化，維修能夠及時(shí)得到解決，方便學(xué)生的日常生活。現(xiàn)將該“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的情況總結(jié)如下：在軍訓(xùn)結(jié)束后，全班的同學(xué)基本上都上交了入黨申請(qǐng)書，對(duì)此，我深感高興，希望他們?cè)谛W(xué)習(xí)期間，能夠不斷提高自身的思想理論水平，積極向黨組織靠攏；關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)也留心身邊的小事，關(guān)愛(ài)同學(xué)，共同進(jìn)步；嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，從而真正做到：嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，勤勞儉樸，關(guān)心集體，做一個(gè)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。一切從零開(kāi)始，讓我們努力學(xué)習(xí)，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠(yuǎn)。整個(gè)訪談過(guò)程，大家的熱情很高，同學(xué)們積極談?wù)摿嗽賹W(xué)習(xí)生活方面的想法和對(duì)學(xué)校學(xué)院改革發(fā)展、人才培養(yǎng)和社團(tuán)活動(dòng)等方面的意見(jiàn)和建議，訪談過(guò)程中，我能感受到學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，他們大膽地說(shuō)出自己的心里話，進(jìn)一步暢通了增加交流機(jī)會(huì)、融通思想感情、凝聚發(fā)展共識(shí)的通道。我表示大學(xué)是一個(gè)大舞臺(tái)，它會(huì)為你提供充分展示自己的機(jī)會(huì)，從中同學(xué)們可以豐富內(nèi)涵，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。希望他們每個(gè)人在這里都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。第五篇：兩訪兩創(chuàng)活動(dòng)小結(jié)生物工程與制藥學(xué)院2011級(jí)56班兩訪兩創(chuàng)活動(dòng)小結(jié)積極響應(yīng)省委、省高校工委的號(hào)召——912月在全省高校開(kāi)展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，我學(xué)院黨支部迅速行動(dòng)起來(lái)，帶領(lǐng)全系教師、班主任和輔導(dǎo)員參加了學(xué)院召開(kāi)的“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。三、課程設(shè)置上希望能增設(shè)一些和專業(yè)方向相關(guān)的，實(shí)用性較強(qiáng)的課程，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)務(wù)操作及動(dòng)手動(dòng)口能力；有些課程設(shè)置沒(méi)有必要能夠不開(kāi)，如美術(shù)，音樂(lè)欣賞，根據(jù)學(xué)院的指示，我們是藝術(shù)院校的非藝術(shù)專業(yè)，我們要突出藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)特色，但是根據(jù)調(diào)查情況，這些課程在學(xué)生中并沒(méi)有很好的反響，這些課程在教學(xué)過(guò)程中也并沒(méi)有突出藝術(shù)特色，如果是體現(xiàn)藝術(shù)特色，能不能從新生入學(xué)開(kāi)始去有意識(shí)的去開(kāi)設(shè)一些藝術(shù)課，讓學(xué)生能真正的穴道些藝術(shù)，而不是簡(jiǎn)單的欣賞。十二、常青校區(qū)到金銀湖校區(qū)早上7:30的校車太小，兩個(gè)校車裝不下上課的老師們，有的車人滿了不到時(shí)間就走了，導(dǎo)致有的老師沒(méi)坐上車，影響正常教學(xué)秩序。五、對(duì)教師在教學(xué)和科研上取得成績(jī)的要給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，并有一定的延續(xù)性。學(xué)校適當(dāng)開(kāi)放優(yōu)育館或降低場(chǎng)地費(fèi)用，使學(xué)生能更多地投入課外體育活動(dòng)。部分同學(xué)們反映希望晚上不停電、不熄燈，可以方便學(xué)生充電、更多時(shí)間投入學(xué)習(xí)。在生活、學(xué)習(xí)、情緒上的困擾，大部分學(xué)生覺(jué)得主要是自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠，情緒上有波動(dòng)，有時(shí)候管得住自己，有時(shí)候又管不住自己，希望老師能多在旁邊
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