湘教版小學二年級美術教學計劃[大全](存儲版)
【正文】 體驗生活的樂趣。培養(yǎng)學生良好的美術學習的習慣。二、教學目標１、通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣。六、教學進度第一周 作品欣賞課第二周 巧妙的組合第三周 加一加 變一變第四周 猴子上樹第五周 彩點點第六周 活動第七周 三個好伙伴第八周 海底世界第九周 小泥人第十周 蹦蹦跳跳第十一周 快樂的舞蹈第十二周 活動第十三周 永遠神鏡第十四周 看大夫第十五周 我愛我家第十六周 堆沙第十七周 花兒遍地開第十八周 學生創(chuàng)作第十九周 復習考查20118 龍啟于第三篇：湘美版二年級上冊美術教學計劃一、學生情況分析經過以前一年多的學習，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強，同時繪畫作業(yè)普遍水平較高。有以“學生與文化生活”為切入點，學習小泥人、泥面具等內容，讓學生感知中國陶瓷，體會民間玩具獨特的審美趣味，培養(yǎng)對勞動人民熱愛的情感等。六、提高教學效率的主要措施：加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好學生帶動差學生的方法。（6）了解我國著名畫家的作品，欣賞祖國自然風光。八、教學內容及進度安排周次 教學內容 課時影子大王 2灑水成畫 2自畫像 2美麗的昆蟲 2神鳥變樹 2聽聽畫畫 2小蝌蚪 2神奇的畫冊 2大嘴巴 2童話屋 2搖滾小精靈 2紅燈停綠燈行 2捏泥動物 2請你告訴我考試 2第四篇：小學二年級湘版美術上冊教學計劃(新)小學二年級湘版美術上冊教學計劃一、指導思想：以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。做好課前準備，精心制作教具。：引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程；以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經驗；在美術活動過程中強調趣味性的美術學習，教學內容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)。橡皮泥雕課以小組為單位準備材料，進行合作練習。四、教學進度表第一周《流動的顏色》第二周《染色游戲》 第三周《裝飾自己的名字》第四周《彩泥世界歡樂多》第五周《奇妙的電話機》 《花花衣》第六周《對折剪紙》 第七周《對印的圖形》第八周《蜻蜓飛飛》第九周《畫出你的想象》 第十周《兒歌變畫》 第十一周《巧用瓶蓋》第十二周《回家的路》第十三周《做一道拿手“菜”》第十四周《我和馬兒在一起》 第十五周《風來了》第十六周《會轉的玩具》第十七周《電腦美術》第十八周《指偶劇場》《豐富多彩的玩具》。三、教學主要措施合作的學習方式：提倡探究性學習、合作性學習、自主性學習，提高學生做小老師的興趣及自學水平，也有利于優(yōu)良班風的形成、發(fā)展；學生仍然按照上學期分好的小組進行合作學習，鼓勵合作與探究，合作作業(yè)以組為單位進行評價。：強調趣味性的美術學習，設計內容要貼近學生的生活經驗，強化學生美術學習的興趣；在繼承中華民族悠久歷史和美術文化傳統(tǒng)的基礎上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術發(fā)展方向。３、培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。審美教育要點（1）通過欣賞我國著名畫家的作品，使學生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術。（4）運用各種平面材料，幫助學生認識對稱形和不對稱形。五、教學難點：1，想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高。有以動物為題材，以想象為手段，以編織動物童話故事為目的的進行設計。２、運用教學手段，培養(yǎng)學生繪畫興趣。二、教學目標１、通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣。如何細膩、立體表現(xiàn)泥塑造型。（3）、思想品德目標： 培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。該教材注意將觀察
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