【正文】 幫手，更應當是學生的朋友。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。在教書育人的進程中，我們教師必須以局內人的身份進入生活本身，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的內在真實，來展現(xiàn)教學的真實面貌教師專業(yè)培訓心得體會47月9日，我有幸參加了信豐縣20xx年暑假小學教師培訓，聆聽了吳守濤校長和馮衛(wèi)東教授的精彩講座。內驅力。反觀我們的學生現(xiàn)狀：大多數(shù)孩子缺乏對生活的觀察和思考，碰到作文就覺得頭疼，不知如何下筆……因此，作為教師，應在課堂中要有意識的訓練學生的寫作能力。把教育當成一種信仰，你會從中獲得幸福感。營造以學生為主體的課堂。今后還要不斷學習，增加知識儲備，增補學養(yǎng)，才有底氣去迎接新的挑戰(zhàn)?！盎畹嚼蠈W到老”，只有不斷地學習、更新、反思，才能走向屬于自己的更好舞臺。其次，除了對課堂、課程的39。幼兒期是孩子品德形成的佳時期。發(fā)展。還上了一節(jié)初三復習課，與各位同行的教師進行了交流。二、提升了自己的精神境界在實踐研修學校，老師們敬業(yè)的精神時時感動著我：為了一個問題鉆研、探討、查資料、問詢，直至弄懂為止。通過對知識點的梳理歸納，使知識點清晰、全面、知識體系完善。新課程改革是一項系統(tǒng)、復雜的工程，需要各方面的關注和支持。我們面對的是一群對知識充滿渴求的39。讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個職業(yè)，好多以前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解，眼前豁然開朗。工作中有很多事情需要我們主動去做，這樣不但會鍛煉自己，也提高了自身的素質，同時也為自己爭取到更多的機會。我們需要反思的就是自己教學行為，從教材解讀與設計、教法與學法的選擇、課堂細節(jié)的處理等層面去反思。學后必有反思，思考才能進步！說起來，我當語文老師也快十八年了，回顧自己的成長經歷，有近十年的時間都是“散養(yǎng)”狀態(tài)，學著前輩的樣，看著參考的書，教著自己的課，似乎感到輕松愉悅。這樣的老師太多，這樣的時光太久，就出現(xiàn)了語文“教了和沒教一個樣”。我們需要學習和提升的太多太多了，但是作為一名真正的語文教師，不就是走這樣的必由之路嗎？小學語文教學的探索，我們一直在路上！教師專業(yè)培訓心得體會12今天聽了兩位名師教育教學經驗介紹，深深地吸引著我、感動著我，讓我的心潮起潮伏，讓我的心靈震撼。愛，可以給孩子以心靈的溫暖，愛，可以讓孩子更自信。我情愿做“教師成長”中的一名成長教師。隨著教育觀的不斷改變，幼兒的一個自主的、又能力的學習者的39。特別是虞老師的《寫字教學講座》給我留下了深刻的印象，提筆不忘執(zhí)筆方法的兒歌以及筆畫書寫指導的順口溜易記實用，在寫字教學中如果都按照虞老師的方法對學生進行指導，相信學生都會寫出一手工整漂亮的好字。三、實踐活動，激勵自身成長。作為幼兒園教師我們必須具備高尚的品德，為人處事都要做幼兒的表率，在教學過程中以德為先，堅持正面教育，杜絕體罰或變相體罰幼兒。第五篇：教師專業(yè)培訓計劃一、基本情況分析及工作重點：反思上學期的教師成長情況，圍繞本學期的工作重點——接受省一級幼兒園評估。幼兒園老師必須認識到幼兒教育是幼兒園和家庭教育的結合體，要讓幼兒健康快樂的成長僅靠幼兒園的力量是不夠的，我們必須家園聯(lián)合，借助家長，社會的力量，重視家長資源的開發(fā)，利用家園聯(lián)系欄，幼兒園網站，幼兒園宣傳板報向家長宣傳幼兒教育方面的信息和方法，做到家園共育，共同教育孩子。感謝培訓班給我提供一個學習的平臺，提高了自身的教育理論水平和教學實踐能力。他們從沒有哪一次把自己當作是高高在上的引導者，指揮學生進行課上的學習；也從沒有哪一次，把自己放在旁觀者的位置上，在課堂上冷眼觀察學生的表演。我有幸聆聽了專家的講座，得到了前衛(wèi)的理論熏陶。在幼兒園常常使用說服、榜樣、將故事和賞罰來對幼兒進行德育，他們常常是自上而下，由外到內地把一定的思想、熟悉或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒應用聰明和經驗與環(huán)境相互作用后產生的熟悉，意圖動搖，不牢固。最關鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經驗的同事請教，與同事要互相關懷、和睦相處。欣賞孩子、信任孩子、鼓舞孩子，欣賞每一個孩子的獨特性，欣賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，欣賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。有的老師還沒有讀幾遍教材內容就已經走進教室，這則范例是用來練習掌握什么語文方法、提升什么語文能力尚且還很模糊，就已經在課堂上激昂文字、指點江山了，滿滿的激情帶來的是更多的茫然。教師專業(yè)培訓心得體會11今天下午，有幸與幾位同事前往曲江池小學，聆聽了渭南市臨渭區(qū)教研室主任楊老師的講座《基于核心素養(yǎng)視域下的小學語文教師專業(yè)素養(yǎng)提升》，看到了楊老師深沉的教育情懷，廣闊的教育視野，多元的教育實踐，深刻的教育思索，讓我們看到了一個真正的語文教師應該是用心學習、研究實踐、不斷反思、善于積累、敢于突破的人。美國教育心理學家波斯納說，沒有反思的經驗是狹隘的經驗，至多只能是膚淺的知識。教師是一份平靜的職業(yè)，教師的工作是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質和教育教學工作業(yè)績。我想只有經過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結果。這幾天幾位做課教師講的課就充分印證了這句話。收獲還有很多，比如課堂教學中應如何落實學生的主體地位、電教手段的確需方用等，在此不能一一盡言。構建知識網絡是復習課的重點。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。學校占地面積不大，但干凈、整潔，布局合理，在校園里，醒目的標語、利于學生們成長的畫面隨處可見，濃濃的文化氣息感染著我們每一位學員。二十一世紀要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標準。有人說：一個人經常有什么樣的行為，就會有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。作為新老師：多傾聽、多借鑒、多模仿。感謝學校，讓我能有幸聽到汪老師的課。不斷總結反思，因為有反思才有提高，才能使整個教育事業(yè)充滿生機和活力。經過培訓，使我明確了現(xiàn)代教育的本質，明確了課改對于教師提出了什么樣的素質要求。他們都熱愛教育，為教育奉獻。優(yōu)秀靈魂、美好教育是寫出來的馮衛(wèi)東教授的講座則強調教師也應該是一個寫作者。在管和不管之間還有另外一個名字叫喚醒。也讓我在這次學習中受益匪淺。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率。教師的工作責任感應當是相當強烈的，只有強烈的責任感才能帶動其起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。培訓內容中，對加強師德師風建設的課程內容也讓我有頗多的感受。通過培訓，我知道了怎樣去愛一個學生。千萬不能有“做一天和尚撞一天鐘”這種不負責任、逍遙懈怠的思想，有的就是一種教師的使命感。育人要先育心，只有進入孩子心靈的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。三尺講臺維系國家和民族的39。總之，經過這一天的學習，使我受益匪淺，我會把我學到的知識運用到教學當中，使自己的業(yè)務水平更上一個新的臺階。趣味性。感謝您的導航，我會展翅飛翔！第四篇：教師專業(yè)培訓心得體會教師專業(yè)培訓心得體會教師專業(yè)培訓心得體會1前幾天，滄縣教委為我們組織了一次為期一天的業(yè)務培訓，為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了很大的幫助。我們要了解學生、走近學生，與學生真誠地交流溝通，做學生的朋友、知己，用愛心對待他們。一、終身學習。著名的教育家夏丏尊說：教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。我的精神世界相對于一個優(yōu)秀的教師來說太匱乏了。老師們的精彩講解和閃光的個人魅力，使我受益匪淺，我體會到了他們對于自己的教育理想的執(zhí)著和堅守。向優(yōu)秀教師學習應當取得某種信念.”篇三：新教師培訓心得體會成長在理想的路上成長——新教師培訓心得體會理想是什么？托爾斯泰說，“理想是指明的路燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。在學生做好的大時候，我們應該給他們更多的鼓勵；在學生做的不好的時候，我們更要關心和指導他們向正確的方向前進，使他們在認識的道路上更進一步。他們是我們生命的延續(xù)，完成我們未能完成愿望。其三，我要克服的是自己的不足。要做一名合格的中學教師，既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生健全的人格。在確定樹立教學風格，形成教學思路，預計教學問題的過程中不斷豐富自己的認識和能力，積累有意的教學經驗和教學方法。今后我要努力做一個湖泊，學會優(yōu)化自己的情緒，時刻做學生眼中的快樂的老師！教師業(yè)務學習心得中華小學劉斌通過認真細致地教師業(yè)務學習，我對教育教學工作有了更深的認識，教學業(yè)務能力和水平有不同層次的提高。我要在教室里貼上這樣的橫幅“生命會因努力而精彩”。經過這次學習之后，我才知道自己一直不會做老師，如果我想成為一名優(yōu)秀的人民教師，要想在教育事業(yè)上作出點成績的話，我必須先學會做一名幸福的教師，教師除了上課，批作業(yè)，輔導學生以外，還有許多工作，還有很多學問。我知道我們剛剛走出大學校門時，我以為自己的學習生涯結束了，走上工作崗位之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的，工作也是一種學習，工作中更需要不斷地學習。我們應該冷靜的對待學生的錯誤，在處理學生問題時，要學會尊重學生，注意維護學生的自尊心。我們經常說的一句話“興趣是最好的老師”只有對這份工作有興趣，才會有熱情，才會努力?！皭邸笔且婚T藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；“愛”要以理解尊重，信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學生。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。通過領導的培訓和自己的學習，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：一、不斷加強師德修養(yǎng)在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于《教師職業(yè)道德》。在培訓中，前半部分為理論學習，后半部分為實操訓練，在十二天的時間里，我反復練習了管道加工、設備拆裝、空調微電原理及故障分析、中央空調維護等。有了自身的努力，就會有機會讓我們去實現(xiàn)我們的夢想。提出高級游戲這個詞，把我們的困惑一一解開了。首先他把我們實習中感到困惑的問題總結歸納了一下一共有十個問題。今天11月2日作為新教師的我們再進小聆聽了四位資深領導，教師的講座。塞翁失馬焉知非福，上帝是公平的，此時你的世界也許大雨傾盆，但你怎么知道下一刻不會現(xiàn)出美麗的彩虹呢?培訓活動是短暫的，但是我在這次培訓上收獲的東西卻是無價的。再次，具備扎實的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術才能，掌握多元的學習方法、善于適時合理的策劃、組織、實施活動。把更多的時間還給孩子們，讓孩子們在更多的游戲活動中自由嬉戲，快樂成長二、明確了幼兒教師專業(yè)化成長的目標與方法。以下是我的學習心得跟大家分享一下。督促教師參加繼續(xù)教育培訓，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。對于這些比較明顯的缺點，還需要在日后的活動中去琢磨和改進。在剛開始的時候我還真不知道怎么去解釋這個重量的意思。因為我發(fā)現(xiàn)牛奶的食用周期短，也就意味著它的保質期時間不長，也就是七天。這一學期我們開展了講故事比賽、舞蹈表演，并且還進行了新教師的觀摩活動和實錄反思的分析。教師自學教材學習筆記占10分五、整理收集材料，充實教師發(fā)展檔案袋校本培訓工作小組在認真做好培訓、考核工作的同時，隨時做好了教師繼續(xù)教育的檔案管理工作，嚴格按照方案開展培訓工作，并及時做好培訓記錄、考勤記錄、培訓者的培訓講稿或提綱、教師的學習心得、學習筆記、研討案例、教師教育教學案例等材料收集，充實教師檔案袋，為教師今后的繼續(xù)學習奠定基礎。三、科學合理安排培訓內容，成效顯著以師德學習為出發(fā)點，加強教師的師德修養(yǎng)師德是一切教育教學活動開展的靈魂與前提。小學生課前預習實效性專題研討，規(guī)范教學行為，系列化、套餐式的培訓，如春風化雨，潤物無聲，教師學到了知識，掌握了技能，提升能力，強師德、鑄師魂。今天小編就給大家整理了教師專業(yè)培訓總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!篇一：教師專業(yè)培訓總結我校按照自治區(qū)、銀川市、靈武市教體局相關文件精神和學校建設專業(yè)化教師隊伍的需要，從7月6日至8日進行了為期三天的教師校本培訓工作。以課題為載體進行研究型培訓。(1)、開展理論學習與實踐研討我們圍繞本次培訓主題，首先，我們采用專題講座的方式開展了繼續(xù)教育教材學習活動，通過學習激發(fā)教師教學熱情，通過教研組組織研討、交流活動讓參與活動的每一個成員的獨立思考都成為一種資源。主要表現(xiàn)為：部分教師認識不夠，忙于應付，沒有從思想上重視起來?；顒忧拔艺J真反復的看了xx老師的一堂觀摩課，并且還做了詳細的筆錄。因為在yy老師出示藥的時候，雖然藥盒上也有年齡及用藥量，但是，她所用的藥是成人的藥，似乎脫離了孩子的實際生活，就這一點我也進行了調整。而且為了使孩子們理解，我出示了兩種重量不同的盒子，讓他們運用新學到的本領進行探索和比較。首先在時間上和經費上予以保障和支持，我校今年教師培訓費用達百分之九以上，高出教師培訓經費要求的水平。一年來，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合集中研修與分散研修相結合，通過培訓，教師的教研能力提高了，教學理念加強了，教學方式有了轉變，提高了課堂教學效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設一支良好的教師隊伍而努力。突然間，我茫然、彷徨、無所適從、找不到自己的價值，感覺自己已經完全成了一個高級保姆。可當自己真正成為一名幼兒教師時，才驚訝的發(fā)現(xiàn)，即便是專門的幼師學校培養(yǎng)出來的老師要做好都不容易，更何況我這個非師范專業(yè)的“門外漢”。是啊，誰沒有遇到這樣的情況?可是，作為教師的我們，是離天使最近的人，面對那一張純真幼稚的臉龐，我們怎么忍心不負責任?我們怎么忍心傷害他們?所以，我們要調整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。下面我簡單談談自己的心得體會。學習了營造和諧環(huán)境的321原則。通過本次的學習，我知道了如何