【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)陵縣義渡中學(xué)趙守嶺讓世界充滿(mǎn)愛(ài)音樂(lè),是人生最大的快樂(lè);音樂(lè),是生活中的一股清泉;音樂(lè),是陶冶性情的熔爐。
2024-11-18 23:58
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)湖南文藝出版社八年級(jí)下冊(cè)第四單元《民樂(lè)奇葩》百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)大家知道中華民族是一個(gè)多民族的國(guó)家,56個(gè)民族的人民為祖國(guó)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在音樂(lè)的發(fā)展歷程中,少數(shù)民族也是功不可沒(méi)的,今天就讓我們一起走進(jìn)我國(guó)的少數(shù)民族,了解他們特有的民族樂(lè)器,讓我們?cè)诿褡?/span>
2024-11-30 14:04
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)制作人:芙蓉區(qū)朝陽(yáng)二村小學(xué)喻小燕教材分析背景資料歌曲分析學(xué)唱歌曲音樂(lè)知識(shí)愛(ài)心小結(jié)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)教材分析(一)作者
2024-11-30 05:08
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?教學(xué)目標(biāo)?這是一個(gè)真實(shí)的故事,一位女大學(xué)生為了拯救一只受傷的丹頂鶴滑進(jìn)沼澤地,獻(xiàn)出了她年輕的生命,通過(guò)學(xué)習(xí)這首歌能讓同學(xué)們學(xué)會(huì)更好的去保護(hù)動(dòng)物。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?自學(xué)指導(dǎo)?聽(tīng)《一個(gè)真實(shí)的故事》錄音觀(guān)看電影片段,教師領(lǐng)唱。分組合唱。
2024-12-01 00:38
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)誦讀這幾句名言,說(shuō)說(shuō)都歌頌了什么?幸福是靈魂的一種香味,是一顆歌唱的心的和聲。而靈魂的最美的音樂(lè)是慈悲。—法國(guó)羅曼·羅蘭創(chuàng)造,或
2024-11-18 18:43
【摘要】二胡獨(dú)奏曲《光明行》欣賞課教案一、教學(xué)目的:讓學(xué)生了解劉天華的功績(jī),激發(fā)學(xué)生對(duì)他崇敬的情感,使學(xué)生了解其作品的欲望。二、教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解到天花是怎樣立志為把中國(guó)的民族音樂(lè)與世界音樂(lè)并駕齊驅(qū)。三、教學(xué)難點(diǎn):了解曲式結(jié)構(gòu),采用復(fù)三部曲式。四、教材分析:1、《光明行》是民族器樂(lè)演奏家、作曲家、韻教育家劉天華的作品。
2024-12-05 15:31
【摘要】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)項(xiàng)目創(chuàng)意:1、讓學(xué)生感悟到“愛(ài)”這種博大的感情,懂得愛(ài)別人和被別人愛(ài)都是一種幸福,學(xué)會(huì)愛(ài),尤其是對(duì)弱者的同情和關(guān)愛(ài)。2、培養(yǎng)搜集、組織材料,用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、播放《一個(gè)真實(shí)的故事》2、教師講述關(guān)于這個(gè)女孩和丹頂鶴的故事
2024-11-19 20:08
【摘要】AA教學(xué)目標(biāo)?《鳳陽(yáng)花鼓》,讓學(xué)生了解安徽民歌的風(fēng)格。?,使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》伴奏。?3.對(duì)《鳳陽(yáng)花鼓》進(jìn)行再創(chuàng)作,使學(xué)生體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易,要珍惜好時(shí)光。A教材分析這首歌曲是流傳于安徽的一首民間歌舞曲,舊社會(huì)里淮河流域的人民在剝削階級(jí)
2024-12-13 01:24
【摘要】鳳陽(yáng)花鼓鳳陽(yáng)是安徽省的一個(gè)普普通通的縣,卻有樣?xùn)|西很出名,那就是“鳳陽(yáng)花鼓”。鳳陽(yáng)花鼓又叫雙條鼓,最初表現(xiàn)為兩個(gè)人,一人擊鼓,一人口唱小調(diào),乞討為生。鳳陽(yáng)花鼓成了討飯的象征。苦難的生活總會(huì)過(guò)去,美好的生活就在眼前,如今的鳳陽(yáng)發(fā)生了翻天覆地的變化。你們看鳳陽(yáng)如今的美好景象:
2024-12-11 04:26
【摘要】中國(guó)的農(nóng)業(yè)1、農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的__,包括部門(mén)?2、我國(guó)哪些農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量居世界第一位?3、我國(guó)南方糧食作物主要是-,北方是-?在圖上記住主要糧食產(chǎn)區(qū)的位置;4、說(shuō)出我國(guó)主要油料作物及分布?5、說(shuō)出我國(guó)主要糖料作物及分布?6、說(shuō)出我國(guó)棉花的主要分布地區(qū)?7、我國(guó)畜牧業(yè)分為哪兩類(lèi)?對(duì)人民生活有重要影響的是-?8、說(shuō)出四大牧區(qū)及代表畜
2024-12-08 07:05
【摘要】《鳳陽(yáng)花鼓》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)唱歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》,讓學(xué)生了解安徽民歌的風(fēng)格。2、通過(guò)簡(jiǎn)單節(jié)奏伴奏,使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》伴奏。3、對(duì)《鳳陽(yáng)花鼓》進(jìn)行再創(chuàng)作,使學(xué)生體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易,要珍惜好時(shí)光。歌曲分析:《風(fēng)陽(yáng)花鼓》旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)易上口。歌曲演唱通過(guò)邊歌邊舞的形式進(jìn)行,充滿(mǎn)安徽風(fēng)陽(yáng)地方民歌的風(fēng)味特色,節(jié)奏平穩(wěn)
2024-11-28 02:59
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)地理復(fù)習(xí)第一節(jié)農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)狹義:廣義:種植業(yè)農(nóng)、林、牧、副、漁主要分布在北方東北:華北:春小麥冬小麥主要分布在南方主要分布在北方,山東、河南兩省最多主要分布在南方,長(zhǎng)江流域最多分布在北方主要分布在南方沿海地區(qū)主要分布在黃河、長(zhǎng)江
2025-01-18 02:06
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)說(shuō)說(shuō)你所知道的少數(shù)民族的服飾、節(jié)日等風(fēng)俗特點(diǎn)?百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)看圖識(shí)民族,分別為這幾個(gè)民族選配一件樂(lè)器百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第四單元百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)哈薩克族冬不拉冬不拉,又名東不拉、東布拉,是中亞地區(qū)的傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器,在哈薩克斯坦以及
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)藝苑風(fēng)景線(xiàn)第三單元百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)有人說(shuō):美麗的圖畫(huà)是凝固的音樂(lè),優(yōu)美的音樂(lè)是流動(dòng)的圖畫(huà)、流動(dòng)的詩(shī)。在這個(gè)藝術(shù)大家族中,音樂(lè)與其它藝術(shù)情同手足,相互輝映,在藝術(shù)園地里編織出一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)一、音樂(lè)
2024-12-08 08:58
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第四單元《民樂(lè)奇葩》青州市王墳初級(jí)中學(xué)張立福百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)大家知道中華民族是一個(gè)多民族的國(guó)家,56個(gè)民族的人民為祖國(guó)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在音樂(lè)的發(fā)展歷