白沙中心學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案(存儲版)
【正文】 日上午9點40分，現(xiàn)場宣布：消防逃生演習(xí)活動開始。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“新安產(chǎn)業(yè)區(qū)實驗學(xué)校消防演練活動方案”。發(fā)生火災(zāi)時任何現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)該立即切斷電源，采取應(yīng)急措施方案，組織人員疏散，撤離現(xiàn)場，撤離時應(yīng)先保證火源發(fā)生點的班級學(xué)生先撤離。待全校學(xué)生安全撤離教學(xué)樓后，再馬上到籃球場、足球場，協(xié)助級組長指揮各班隊伍秩序。職責(zé)：A、當(dāng)險情大時，首先關(guān)閉電源開關(guān)總閥；其后，按就近原則，以最短的時間、最快速度到達(dá)教學(xué)樓①號、②、③號、④號樓梯號，現(xiàn)場看守。教學(xué)樓電源開關(guān)總閥：（具體位置）。（三）演習(xí)時間：2007年3月7日（星期三）下午4：25開始。引導(dǎo)消防車及消防人員進(jìn)入著火現(xiàn)場搶險。臨時指揮機(jī)構(gòu)到達(dá)現(xiàn)場時，由指揮員接任醫(yī)務(wù)人員指揮疏散工作并建立安全警戒線，秩序保衛(wèi)組立即在各通道維護(hù)秩序，引導(dǎo)疏散；滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，實施滅火。二、參加演練領(lǐng)導(dǎo)：院領(lǐng)導(dǎo)：葛躍華李維龍謝榕林郭琪斌消防部門：三、組織機(jī)構(gòu)分工：總指揮：葛躍華副總指揮：李維龍謝榕林郭琪斌聯(lián)絡(luò)員：曾華英秩序保衛(wèi)組：組長：王志勛保安6人任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、引導(dǎo)疏散、設(shè)置警戒線和物資警衛(wèi)。要求依次安全、快速下樓，不能推拉，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。② 當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、任課老師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（教多個班級的按就近的原則），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場集結(jié)隊伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到安全地帶）；③ 上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。各工作人員4：00前到達(dá)指定地點，各樓道疏散指揮員提前到達(dá)指定位置，報警員準(zhǔn)時發(fā)出報警信號。方法：各班選出男女各10人組織滅火小組，排成一路縱隊并挑出一名滅火學(xué)生（排于隊伍后），當(dāng)發(fā)令員（張副總指揮）宣布開始時，由第一名學(xué)生提著滅火機(jī)沖向前面并繞過標(biāo)志桿返回把滅火機(jī)傳于第二名學(xué)生，第二名學(xué)生提著滅火機(jī)也沖向前面并繞過標(biāo)志桿返回依次傳于最后一名滅火學(xué)生，當(dāng)最后一名學(xué)生提著滅火機(jī)后直接跑向本年級的火盆（已燃燒）前，拔掉滅火栓，按正確方法對準(zhǔn)火盆進(jìn)行滅火，誰先完成打開滅火機(jī)，誰就是獲勝。（3）、在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。（1）樓梯口疏散指揮員安排：立善樓 東樓梯口疏散指揮員：金勝華（底樓）姚勝培（二樓）厲洪華（三樓）西樓梯口疏散指揮員：董方（底樓）錢紅東（二樓）柴志軍（三樓）求真樓 東樓梯口疏散指揮員：朱瑛（底樓）朱愛文（二樓）倪前剛（三樓）西樓梯口疏散指揮員：謝達(dá)才（底樓）舒紅良（二樓）黃進(jìn)風(fēng)（三樓）現(xiàn)場秩序指揮：張偉明（立善樓）陸忠林（求真樓）（如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散后，立即到指定安排的樓梯口指揮。年級組長、班主任提前演練應(yīng)急疏散逃生的路線及逃生的注意事項。德育處負(fù)責(zé)擬定演練方案及解說活動細(xì)節(jié)總務(wù)處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備火盆，燃燒物，滅火機(jī)（1718只）并與德育處、體育組布置滅火演練現(xiàn)場，現(xiàn)場點火員孫曉軍。具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。）（2）、疏散集合地點：學(xué)校操場，如情況需要，再聽從指揮安排。（二）、活動二：現(xiàn)場接力滅火演練目的：通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)和實踐操作，讓師生體驗使用滅火機(jī)滅火的方法以及團(tuán)隊合作的集體意識?，F(xiàn)場攝影姚四堂（提前尋找多角度跟蹤拍攝的最佳位置以及現(xiàn)場滅火錄象），報警員校警務(wù)室達(dá)瓦。）（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：（班主任提前組織學(xué)生演練熟悉逃生路線）① 當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散。② 教師組織學(xué)生有次序下樓，疏散時，不得長時間占用教學(xué)樓樓梯、走廊，二樓、三樓的學(xué)生依次下樓。當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時，我院職工能沉著應(yīng)付，有序處置，及時傳達(dá)并迅速組織救援，保護(hù)人身和財產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無患。第六步驟：（3－4分鐘后）參加演練的各組人員趕赴現(xiàn)場，按預(yù)案分工任務(wù)立即展開疏散（疏散時重病人必須有醫(yī)務(wù)人員陪同）、自救和滅火工作。一、演習(xí)指揮小組與職責(zé)分工演習(xí)顧問：楊東、曾昭貴（深圳市大亞灣特勤大隊二中隊）指 揮 長：談宜福執(zhí)行指揮：林俊紅、張福杰成員：湯育興、陳玉明、
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