【摘要】類型之一:直接代入法1.(2021·隨州)先化簡,再求值:專題訓(xùn)練(三)分式求值的技巧(2aa+1-aa-1)÷1a2-1,其中a=2+1.解:原式=a2-3a=-22.先化簡分式:
2025-11-17 19:07
【摘要】第五單元透鏡及其應(yīng)用第2節(jié)生活中的透鏡課前預(yù)習(xí)、投影儀和放大鏡所用的透鏡都是________.______、______的______像;投影儀成的是______、______的______像.,塑料片上有一水滴,透過水滴看到報(bào)紙上的字比旁邊的字______(填“大”或“小”),這說明此時(shí)的水滴相
2025-06-18 12:09
【摘要】——基本概念與解法教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解分式方程的意義.2.使學(xué)生掌握可化為一元一次方程的分式方程的一般解法.3.了解解分式方程解的檢驗(yàn)方法.4.在學(xué)生掌握了分式方程的一般解法和分式方程驗(yàn)根方法的基礎(chǔ)上,使學(xué)生進(jìn)一步掌握可化為一元一次方程的分式方程的解法,使學(xué)生熟練掌握解分式方程的技巧.5.通過學(xué)習(xí)分式方程的解法,使
2025-11-29 11:25
【摘要】在紹興,“社”是一種區(qū)域名稱,相當(dāng)于“村莊”。社中有“廟”,為了祈求全社平安富足,社廟里每年一定時(shí)間都要演戲,這就叫做“社戲”。平橋村魯迅,原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記
2025-11-10 00:25
【摘要】第五節(jié)青藏地區(qū)——高寒的土地青藏地區(qū)西藏自治區(qū)青海省四川省新疆維吾爾自治區(qū)甘肅省位置:喜馬拉雅山脈以北;昆侖山、阿爾金山、祁連山以南;橫斷山脈以西。(第一階梯)范圍:西藏自治區(qū)、青海省、四川省西部。面積和人口:面積占全國的25%,
2025-11-10 06:06
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測第五章中國的地理差異導(dǎo)入新課東西南北講授新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握氣溫、降水、地勢階梯分布的特點(diǎn)。2、理解秦嶺—淮河線的地理意義。3、掌握四大地理區(qū)域的劃分。一、地理差異顯著圖1我國1月平均氣溫分布圖氣
2025-06-20 20:04
【摘要】第4節(jié)眼睛和眼鏡角膜晶狀體視網(wǎng)膜瞳孔睫狀體玻璃體視神經(jīng)眼球的結(jié)構(gòu):眼球好像一架照相機(jī)。眼睛中的角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體共同作用,相當(dāng)于“凸透鏡”,視網(wǎng)膜相當(dāng)于“屏幕”。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激,把這個(gè)信號(hào)傳給大腦,我們就看到了物體來自物體的光經(jīng)晶
2025-06-13 01:42
【摘要】第2章四邊形矩形矩形的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)矩形知識(shí)目標(biāo)1.經(jīng)過操作、觀察、討論,理解矩形的定義、對(duì)稱性及其與平行四邊形的聯(lián)系.2.類比探索平行四邊形的邊、角、對(duì)角線性質(zhì)的方法探索出矩形的性質(zhì),能利用這些性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算或證明.目標(biāo)突破目標(biāo)一能正確
2025-06-12 00:04
2025-06-13 01:40
【摘要】第2章四邊形矩形矩形的判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)矩形知識(shí)目標(biāo)1.類比平行四邊形的判定定理,從角、對(duì)角線的角度去探索矩形的判定定理.2.理解矩形的判定定理,能綜合應(yīng)用矩形的判定與性質(zhì)定理解決簡單的計(jì)算與證明問題.目標(biāo)突破目標(biāo)一能利用矩形的判定定理證明
2025-06-15 00:37
【摘要】矩形(1)教案教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷矩形的概念、性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程;2、掌握矩形餓概念;3、掌握矩形的性質(zhì)定理“矩形的四個(gè)角都是直角”;4、掌握矩形的性質(zhì)定理“矩形的對(duì)角線相等”;5、探索矩形的對(duì)稱性。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):矩形的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):矩形的對(duì)稱性的推理過程。教學(xué)過程:一、“合作學(xué)
2025-11-30 14:46
【摘要】單元復(fù)習(xí)北師大版八年級(jí)下冊(cè)本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò)???分式1、分式概念??2、分式的基本性質(zhì)3、分式的運(yùn)算4、分式方程⑴分式有意義的條件⑵分式的值的情況討論分式的約分分式的通分分式的乘除法運(yùn)算分式的加減法運(yùn)算分式方程的解法步驟分式方程的應(yīng)用一、分
2025-11-08 08:33
【摘要】第五章中國的地理差異,感受并總結(jié)我國顯著的自然地理差異。、淮河,并說明秦嶺—淮河一線的地理意義。(重點(diǎn))“我國的四大地理區(qū)域”圖,能夠在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)的位置和范圍;明確四大地理區(qū)域劃分的主導(dǎo)因素。(難點(diǎn))一、地理差異顯著哈爾濱海南島圖示反映了什么問題?什么原因造成的?圖示
2025-06-13 13:11
【摘要】矩形(2)教案教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷矩形的判定定理的發(fā)現(xiàn)過程;2、掌握矩形的判定定理“有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形”;3、掌握矩形的判定定理“對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形”。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):矩形的判定教學(xué)難點(diǎn):判定定理“對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形”的證明。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1、復(fù)習(xí)提