【正文】 里飲酒。但是我換過衣服了，百姓就沒有人認識是我了。今驟得多金，恐不為汝福也。(母親)催促他回到撿錢的地方等待,剛好丟錢的人到了,于是還給他。巢大如盞，精密完固，細草盤結(jié)而成。彼其以世路為甚寬也哉。鳥是一雌一外面來，見鳥巢掉在地上，找兩只鳥和雛鳥，沒有了。ng)庇護(b236。②本人不慎在5路公交車上丟失公文包一個，有拾到并歸還者，本人愿付800元酬謝，絕不。①終將徒勞無功②阻擋傳統(tǒng)變化的趨勢 ③促成精神危機④縱或得逞于一時 ⑤而且往往要激起逆反心理6．四字句，是現(xiàn)代漢語傳承古代文言的瑰寶，恰當?shù)匾运淖志潼c綴行文，可以使語言典雅有書卷氣。向也使予委骨于草莽，予雖浩然無所愧怍，然微以自文于君親，君親其謂予何？誠不自意返吾衣冠，重見日月，使旦夕得正丘首，復(fù)何憾哉！復(fù)何憾哉！《指南錄后序》天祥在道，不食八日，不死，即復(fù)食，至燕，館人供張甚盛，天祥不寢處，坐達旦。（6分）（1）予雖浩然無所愧怍，然微以自文于君親，君親其謂予何？（2）上知天祥終不屈也，與宰相議釋之，有以天祥起兵江西事為言者，不果釋。（王勃《滕王閣序》）（2）。（8）。我曾從鄉(xiāng)村進入城市，從湖南遷至海南，．．．．還眼睜睜看著不少朋友去了北京或上海，德國或南非。但旅游者的看，不過是把大多數(shù)已經(jīng)出現(xiàn)在媒體的場景，來一次現(xiàn)場的核對和印證；不過是把已被他人用眼光品嘗過的場景，再來一次殘渣咀嚼和舊貨收買。佩索阿說，他更愿意“游歷第八大洲”，即蝸居斗室里的個人想象。（4分）答：，探究怎樣才能找到“另一片天空”。同學們背著書包走進校園，三五成群，嘻嘻哈哈，步履輕盈，活潑可愛。（2分），務(wù)必重視易錯字的糾正。 擯棄b236。n)．．．B．譏誚(z225。，是防止技術(shù)濫用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證。B、到會的15名與會者，對這一問題進行了充分的討論C、面對具有5名NBA打球經(jīng)驗的美國隊，中國隊并不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，最終以三分優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手。．．．．．C、面對這部可以流傳千古的鴻篇巨制，談遷心中的喜悅可想而知。C．領(lǐng)導干部要正確把握方向，制定符合實際的工作方針，就必須深入基層，必須做仔細的調(diào)查，必須改變目．無全牛的工作作風。）1下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?分）A．危機發(fā)生了，美國解決危機的方式是繼續(xù)發(fā)行更多的國債，用引發(fā)危機的方式來治理危機，無疑是飲鴆止渴。D“風云際會”的意思是“有才能的人會遇到機會”，用于這里，不合語境二、本大題6小題，共22分。其友止之，天祥曰：“第國家養(yǎng)育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，無一人一騎入關(guān)者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣義士將有聞風而起者（期望（希望）天下有一聽到消息就立刻行動的忠臣義士。至潮陽，見弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之（張弘范的近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜，張弘范以禮相待），與俱入崖山，使“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固（索：索要，之：代詞，代指招降信，固：堅決的。天祥捧詔涕泣，發(fā)郡中豪杰，有眾萬人。用于“言論”不妥，應(yīng)用“信口開河”。D，膾炙人口，意指切細的烤肉人人都愛吃。．．．．A姹紫嫣紅，形容各色嬌艷的花，不能單用于某一種花；，贊美看到的事物好到了極點，句中贊美茶藝的精彩，符合語境；，指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快，不能用于好事；，像坐在春風中間，比喻同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶)下列各句中，加點成語使用恰當?shù)牡囊豁検牵ǎ?分）A．日出而作，日落而息，他們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點令人匪夷．．所思。下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)（4分）A、米洛的阿弗洛蒂特是由大理石制成的，惟妙惟肖地刻畫了女神阿芙洛狄特。D．目前，集市上出現(xiàn)了少數(shù)人欺行霸市，哄抬物價，甚至毆打工商管理人員，嚴重損害了廣大群眾的切身利益，因此，整頓集市秩序是當務(wù)之急。o ．．下列詞語中加點的字，讀音全都不相同的是（）（4分）．．．．．D．迢迢(ti225。 t237。篇三：高一年級語文第四次周測高一年級 語文第四次周測(時間：80分鐘 滿分：100分)班級：姓名：學號：一、本大題共11小題，每題4分，共44分。（2分）解析：“西風”“紅葉”“芭蕉”“雨聲”這些都富有季節(jié)特征的常見意象，秋意盡顯，顏色鮮明，一組景物構(gòu)成意境，渲染出一幅色彩濃麗的秋景圖，襯托出自己濃濃的思鄉(xiāng)情。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。（4分）答：“一片落葉”，結(jié)合全文，簡要分析這樣寫的作用。在我看來，事情是被人們的野心弄壞的，更是被傳統(tǒng)的空間意識弄壞的。我仍然不可能走出自己近乎逼仄和速朽的身體，不管到了什么地方，前面仍有地平線和太平間的冷冷攔截。我們還可能看到分子以及原子結(jié)構(gòu)，看到行星(電子)繞著恒星(原子核)飛旋的太陽系，看到一顆微塵里緩緩?fù)埔坪挽陟陂W光的星云。（王勃《滕王閣序》）（7）執(zhí)手相看淚眼。（1）作者抓住哪些景物點染出怎樣的畫面？（4分）（2）簡析畫線句的表現(xiàn)手法。文天祥傳》7．對下列各句中加點的詞語解釋不正確的一項是（）（3分）A．臣死有余僇僇：同“戮”，罪。將請罪于君，君不許；請罪于母，母不許；請罪于先人之墓，生無以救國難，死猶為厲鬼以擊賊，義也；賴天之靈，宗廟之福，修我戈矛，從王于師，以為前驅(qū)，雪九廟之恥，復(fù)高祖之業(yè)，所謂誓不與賊俱生，所謂鞠躬盡力，死而后已，亦義也。．．．．5．把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。)草坂(bǎn)2．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）A．虜掠緋紅磐石 義憤填贗B．締造緒曲蹂躪 禮上往來C．趿拉賒帳沙礫 金壁輝煌D．歧視驚愕恫嚇 大放厥詞3．依次填入下列句子橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ偕嫌形Ｑ氯缬麅A墜，下有深潭不可。 ；尊重 n.（美）成績； 篇二：語文綜合卷暑假語文綜合練習一（）一、語言文字運用：1．下列各組詞語中，加點字讀音全部正確的一項是（）（zh236。 ， ；體系；系統(tǒng)下看著鳴叫，輕搖它輕叫，重搖它就大叫， 手拿下來，鳴叫就停。問之，則某氏僮奴取以去。余讀書之室，其旁有桂一株焉。翻譯：乾隆年間，蘇州有一個姓李的人，每天早上起來，去市場賣菜，用來贍養(yǎng)母親，一天在路上撿到一封有錢的信封，回到家里打開，數(shù)了一下有45兩銀子。一日，道．中拾遺金一封，歸而發(fā)之，內(nèi)題①四十五兩。真宗問宗道為什么私自去酒館喝酒，宗道回答說：“我家里貧窮，沒有酒具，酒館里的東西齊全，我去了就像在自家一樣自在。室僅容一榻，坐臥其中，欲將終身焉。”中使嗟嘆而去。”然而，這只鸚鵡整羽徘徊，好像不忍離去?！逼渖檀蟾衅?，遂許之曰：“吾當親送汝歸。”其仁心愛物蓋如此。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃書所過零丁洋詩與之。不過，雖是天定的，但學習哪種技術(shù)，應(yīng)是自家決定的，那個鄉(xiāng)下人之所以弄到這個結(jié)果，他自己是有責任的。計其獲，則償歉而贏焉?？焖罆r告誡說：“人喜歡學習，即使死了也好像活著；不學的人，即便是活著，只不過是行尸走肉罷了。)臨終誡曰：“夫人好學，雖死猶存；不學者，雖存，謂之行尸走肉耳。我們應(yīng)當去掉奢侈,節(jié)省開支,減輕徭役,少收賦稅,選拔和任用廉潔的官吏,使老百姓穿的吃的都有富余,那么他們自然就不會去做盜賊了,何必要用嚴厲的刑法呢!從這以后,過了幾年,天下太平,沒有人把別人掉在路上的東西拾了據(jù)為己有,大門可以不關(guān),商人和旅客可以露宿。況且我從他鄉(xiāng)冒著大雪回到南京，就是為了看這水仙花。③迨：等到。水仙以秣陵①為最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之鄉(xiāng)也。蘇武被扣在匈奴共十九年，當初壯年出使，等到回來，胡須頭發(fā)全都白了。漢昭帝登位，幾年后，匈奴和漢達成和議。皇上命令孺卿去追捕，他抓不到，因害怕而服毒自殺。這年冬天，丁令人盜去了蘇武的牛羊，蘇武又陷入窮困。匈奴認為這是神在幫他，就把蘇武遷移到北海邊沒有人的地方，讓他放牧公羊，說等到公羊生了小羊才得歸漢。衛(wèi)律說：“你順著我而投降，我與你結(jié)為兄弟；今天不聽我的安排，以后再想見我，還能得到機會嗎？” 蘇武痛罵衛(wèi)律說：“你做人家的臣下和兒子，不顧及恩德義理，背叛皇上、拋棄親人，在異族那里做投降的奴隸，我為什么要見你！況且單于信任你，讓你決定別人的死活，而你卻居心不平，不主持公道，反而想要使?jié)h皇帝和匈奴單于二主相斗，旁觀兩國的災(zāi)禍和損失！南越王殺漢使者，結(jié)果九郡被平定。單于派使者通知蘇武，一起來審處虞常，想借這個機會使蘇武投降。左伊秩訾說：“假如是謀殺單于，又用什么更嚴的刑法呢？應(yīng)當都叫他們投降。單于子弟發(fā)兵與他們交戰(zhàn)，緱王等都戰(zhàn)死；虞常被活捉。單于正要派使者護送蘇武等人歸漢，適逢緱王與長水人虞常等人在匈奴內(nèi)部謀反。匈奴扣留了漢使節(jié)郭吉、路充國等前后十余批人。教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在荒澤中。愿勿復(fù)再言。來時，大夫人已不幸，陵送葬至陽陵。武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩，於靬王愛之，給其衣食。”律知武終不可脅，白單于?！蔽湓唬骸氨緹o謀，又非親屬，何謂相坐？”復(fù)舉劍擬之，武不動。武氣絕半日，復(fù)息。見犯乃死，重負國?！睆垊僭S之，以貨物與常。武與副中郎將張勝及假吏?；莸饶际砍夂虬儆嗳司?。少以父任，兄弟并為郎。言語即使輕微，也應(yīng)該慎重考慮。當時博士秦秀等人認為齊王應(yīng)在朝廷匡助朝政，不應(yīng)該到邊遠的封地?！辈楹蠡貋砩献嗾f：“查了目錄沒有這一篇。前任濟北王曹志為人清廉正直，才行高潔，好古文，通曉各種事物，是魏宗室中的英才，我很喜歡他。年輕時喜歡學習，憑借才能與品行而揚名，平易質(zhì)樸，有宏大的抱負，還擅長騎馬射箭。此自圣主之深慮。”后遷祭酒。其以志為散騎常侍、國子博士。選眾命賢，惟德是與，蓋至公之道也。下面是小編收集整理的《曹志傳》原文及翻譯，希望對您有所幫助！【原文】曹志，字允恭，譙國譙人，魏陳思王植之孽子也。”狼欣然按照他說的做。先生既然是墨家學士，想著為天下作貢獻，又何必吝惜一副身軀讓我吃掉，而讓我保全小命呢？”于是張開利嘴舞動尖爪，向先生（進攻）。狼突然來到（他面前），（對他）說：“先生是否有志于幫助天下之物呢？今天這情景，何不讓我趕緊待在袋子里，得以茍延殘喘呢？將來什么時候（我）如果能出人頭地，先生的恩德，是把死救活讓白骨長肉（一樣的）啊，我怎敢不付出誠心（報答）呢！”先生說：“墨家的宗旨，以博愛為本，我終究會有辦法救你的?！毖砸汛笮?，先生亦笑，遂舉手助先生操刃共殪狼，棄道上而去。今汝背恩如是，則并父子亦無矣?！毕壬e手出狼，狼咆哮謂先生曰：“我餒甚，餒不得食，亦終必亡而已。時墨者東郭先生將北適中山以干仕，策蹇驢，囊圖書，夙行失道，望塵驚悸。晉王下令將報信的人囚禁起來，派使者到上都舉報奸黨的陰謀。現(xiàn)在因為右宰相仇視我，我便想法報復(fù)，這不只是我們二人的不幸，也是國家的不幸。英宗曾對拜住說：“我把重任委托給你，是因為你的先祖木華黎跟隨太祖開拓疆土，你的祖父安童輔佐世祖能夠很好地治理天下。英宗派人去召他前來，要和他交談。晉王即位，鐵失等伏誅。汝輩毋復(fù)言。帝嘗謂拜住曰：“朕委卿以大任者，以乃祖木華黎從太祖開拓土宇，安童相世祖克成善治也。遣使召之，欲與語。第一篇：拜住傳原文及翻譯文言文是以古漢語為基礎(chǔ)經(jīng)過加工的書面語。英宗在東宮，問宿衛(wèi)之臣于左右，咸稱拜住賢。”從之。今以右相讎我，我求報之，非特吾二人之不幸，亦國家之不幸。未至，車駕南還，次南坡，鐵失等夜以所領(lǐng)阿速衛(wèi)兵為外應(yīng)，殺拜住，遂弒帝于行幄。英宗做太子時，向身邊侍衛(wèi)詢問宿衛(wèi)的情況，侍衛(wèi)們都說拜住這個人很賢能。”英宗聽取了拜住的意見。拜住說：“大臣合作協(xié)調(diào)，是國家的幸事。當時晉王也孫帖木兒鎮(zhèn)守北方邊境，鐵失暗地里派人到晉王那里，把造反的陰謀告訴他，相約事成后推舉晉王做皇帝。簡子一發(fā)飲羽，狼失聲而逋，簡子驅(qū)車逐之。狼度簡子之去遠，而作聲囊中曰：“出我囊，解我縛，我將逝矣。儒謂受人恩而不忍背者，其為子必孝；又謂虎狼知父子。解衣以活友【注】，于彼計則得，其如就死地何？先生其此類乎！仁陷于愚，固君子之所不與也。趕著跛腳驢，袋子裝著圖書，清晨趕路迷了路，望見揚起的塵埃非常害怕。狼估計簡子去遠了，就在袋子里面發(fā)出聲音說：“把我從袋子里放出來，解掉綁我