【正文】 宣傳相關(guān)文件，要求每位教師都要嚴(yán)格辦學(xué)行為，禁止體罰學(xué)生和有償家教等有辱教師聲譽(yù)的行為。20xx年10月，我校新招與湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院聯(lián)辦的公共管理碩士（MPA）研究生班24人（未參加20xx年的入學(xué)考試）。全校員工本著對(duì)學(xué)校的責(zé)任感和使命感，通過(guò)口口相傳及多方積極宣傳我校教學(xué)的專業(yè)品牌效應(yīng)，努力挖掘、引導(dǎo)身邊每一個(gè)可能就讀的對(duì)象，全校員工成功介紹生源90人。并對(duì)已經(jīng)就讀電大的學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響作用，許多畢業(yè)生也藉此文件精神使學(xué)費(fèi)得到了報(bào)銷。在招生高峰期間，教務(wù)科工作人員分期分批、有組織分專人地走訪各個(gè)街道、社區(qū)，拜訪一些房屋租賃所、社區(qū)工作站、股份公司等，借助黨校、電大往屆畢業(yè)生和在校生的人脈關(guān)系，發(fā)動(dòng)生源積極報(bào)讀。教務(wù)科招生人員堅(jiān)持節(jié)假日照常上班，寒暑假安排人員不間斷值班，值班期間做好記錄；晚上采取錄音電話，若有來(lái)電，第二天必須及時(shí)回復(fù)。教務(wù)科還建立了課前培訓(xùn)制度，要求每位教師熟練地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)瀏覽和下載有關(guān)資料，整合教學(xué)資源，開(kāi)展BBS討論，開(kāi)展網(wǎng)上輔導(dǎo)活動(dòng)。師生們能較積極、踴躍地在網(wǎng)上發(fā)貼、回帖，學(xué)生的發(fā)貼率為70%，教師的回貼率為100%。通過(guò)一系列的督促、檢查，我們發(fā)現(xiàn)大部分的教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真制作教學(xué)課件，使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度適中，教學(xué)方法比較得當(dāng)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，耐心地輔導(dǎo)學(xué)生所做的形考作業(yè)，教學(xué)效果較好。經(jīng)過(guò)調(diào)查和評(píng)議，對(duì)不稱職的兼職教師堅(jiān)決予以辭退。一是教務(wù)科根據(jù)中央電大、市電大有關(guān)要求和規(guī)定，開(kāi)展考點(diǎn)自查工作，對(duì)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)、考場(chǎng)組織管理、試卷保密、監(jiān)考員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、監(jiān)考工作流程、考務(wù)工作規(guī)范等方面進(jìn)行了檢查，不斷完善考試管理制度與監(jiān)控設(shè)施配備、規(guī)范了考場(chǎng)設(shè)置。電大學(xué)生畢業(yè)論文和社會(huì)調(diào)查實(shí)踐進(jìn)展順利。在珍珠區(qū)科技創(chuàng)新局立項(xiàng)的“構(gòu)建珍珠區(qū)終身教育體系的設(shè)想”的調(diào)研課題中，教務(wù)科全體人員都積極參與了調(diào)研活動(dòng)，順利完成了課題。但有的教師對(duì)利用、整合網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)做的不夠好，電大在線網(wǎng)上的自建資源內(nèi)容不夠豐富，形式較少；學(xué)生對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和互動(dòng)的積極性不高。負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)考核和學(xué)籍管理。1負(fù)責(zé)教學(xué)部門會(huì)議籌備、記錄、考勤，整理印發(fā)會(huì)議記要。負(fù)責(zé)編制校歷、課程表，落實(shí)教師授課任務(wù)，組織教學(xué)研究、教學(xué)改革和教學(xué)協(xié)作活動(dòng)。（二）學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠濃厚，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)利用率不高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，到課率偏低；學(xué)風(fēng)特別是考風(fēng)沒(méi)有得到根本性好轉(zhuǎn)，考試作弊較常發(fā)生。從自查情況來(lái)看，綜合實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)進(jìn)度符合教學(xué)計(jì)劃和上級(jí)電大要求，完成情況良好。（六）珍珠電大，把好論文調(diào)查報(bào)告指導(dǎo)答辯關(guān)畢業(yè)論文和社會(huì)調(diào)查實(shí)踐是教學(xué)的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生綜合能力的鍛煉和考核，是能力培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)之一。（五）珍珠電大嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)培育良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)考試工作是教學(xué)過(guò)程中一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)。我們還完善了值班人員的管理程序，規(guī)范了對(duì)突然缺課或調(diào)課教師的情況登記和及時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并安置好學(xué)生的有關(guān)制度，制定了對(duì)突然缺課教師的懲罰規(guī)定。期中檢查期間，我們召開(kāi)了學(xué)生代表座談會(huì)，收集學(xué)生對(duì)教師和學(xué)校教學(xué)管理方面的意見(jiàn)、建議。從網(wǎng)上教學(xué)資源的點(diǎn)擊率上看，相當(dāng)一部分學(xué)生能在課后利用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上向有關(guān)教師請(qǐng)教所學(xué)內(nèi)容的問(wèn)題。包括對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和網(wǎng)上師生互動(dòng)情況的檢查、組織教學(xué)管理人員下班聽(tīng)課、召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)以及教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等教學(xué)檢查活動(dòng)。這是招生工作取得良好效果的重要辦法?？傊遣环胚^(guò)一切能夠宣傳電大招生的機(jī)會(huì)。在區(qū)委組織部的牽頭下，我校聯(lián)合區(qū)民政局、區(qū)房屋租賃局，四家單位聯(lián)合發(fā)文，鼓勵(lì)街道、社區(qū)工作站以及租賃所工作人員報(bào)讀電大，報(bào)讀者由單位予于報(bào)銷學(xué)費(fèi)。我們?cè)谡猩矫娌扇〉拇胧┲饕校簞?dòng)員全校員工全員投入招生。20xx年，教務(wù)科共組織電大111場(chǎng)期末考試，參加的學(xué)生有2399人次。召開(kāi)班主任會(huì)議，要求班主任動(dòng)員流生返校，加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，時(shí)刻注意薄弱學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，防止新的流生的出現(xiàn)。四、以培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神及國(guó)防知識(shí)教育為主，認(rèn)真組織新生的軍訓(xùn)工作首先成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)下組，張茂功校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉學(xué)兵書(shū)記、張世明校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)、總務(wù)及辦公室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員。尤其是以下兩項(xiàng)工作：安全教育。新生報(bào)到分三段：8月1日到8月5日，8月21日到8月25日，8月30日到8月31日。五、積極參與集體活動(dòng)，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神教務(wù)科是教務(wù)處的一個(gè)科室，是教務(wù)處的重要組成部分。如：轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的補(bǔ)充辦法、提前畢業(yè)學(xué)生管理實(shí)施細(xì)則、欠費(fèi)學(xué)生的學(xué)業(yè)管理實(shí)施細(xì)則、專升本學(xué)生修讀辦法等。由于部分教師繼續(xù)上學(xué)，有時(shí)需要進(jìn)行課程調(diào)整。成立省級(jí)、國(guó)家級(jí)等大型考試應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，多部門協(xié)調(diào)，明確工作職責(zé)，圓滿完成國(guó)家級(jí)考試工作。在時(shí)間短、補(bǔ)考科目繁多、參考學(xué)生數(shù)量大的情況下，組織了補(bǔ)考工作，兩學(xué)期累計(jì)參考學(xué)生達(dá)上萬(wàn)人次。教務(wù)科工作不僅僅是代表教務(wù)處調(diào)度好教學(xué)與教務(wù)，還要加強(qiáng)與有關(guān)部門及兄弟科室之間的協(xié)作關(guān)系，尋求多方的支持和幫助。在處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對(duì)我校學(xué)籍管理制度中的一些內(nèi)容，進(jìn)行了修訂。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠(yuǎn)，加上部分教師需要接送孩子上學(xué)等等，為不影響正常教學(xué)和教師的家庭情況，我們認(rèn)真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學(xué)任務(wù)安排在合理的時(shí)間，既不影響教學(xué)質(zhì)量，又保證了教師們的正常生活。完成了20xx屆畢業(yè)生（4500余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績(jī)卡、學(xué)籍卡打印工作。教務(wù)科工作總結(jié)2在處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、幫助和全科同志共同努力下，教務(wù)科緊緊圍繞窗口部門服務(wù)育人的宗旨，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以“服從學(xué)校安排、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，保障了教學(xué)秩序的穩(wěn)定運(yùn)行。學(xué)校的培訓(xùn)、會(huì)議、餐飲服務(wù)工作有所根據(jù)、有所標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、20xx的主要工作全程督辦省局6個(gè)培訓(xùn)班，777人次；11個(gè)會(huì)議，532人次培訓(xùn)和會(huì)議接待工作。由于工作的頭緒多，學(xué)院網(wǎng)頁(yè)建設(shè)相對(duì)滯后，今后要迎頭趕上，使每項(xiàng)工作都能很好的完成。兩學(xué)期安排期末考試共二十余門次；（2）、考試及補(bǔ)考成績(jī)登記、存檔及公布，安排部分學(xué)生查分。見(jiàn)習(xí)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)學(xué)生見(jiàn)習(xí)期間考勤情況，對(duì)缺勤嚴(yán)重的學(xué)生予以相對(duì)的懲罰，為保證下一次見(jiàn)習(xí)有效的進(jìn)行提供了保障。在見(jiàn)習(xí)前期準(zhǔn)備階段，根據(jù)課程安排和任課外籍教師情況，并且聽(tīng)取留學(xué)生意見(jiàn)，005級(jí)各擬定8個(gè)見(jiàn)習(xí)科室。（2）、留學(xué)生理論課和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。（1）、實(shí)習(xí)工作。具體工作有：①、從教育部下載從0407級(jí)學(xué)生學(xué)籍信息，對(duì)有學(xué)籍變動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行更改后上傳，對(duì)08級(jí)新生數(shù)據(jù)直接上傳到教育部，這其中每個(gè)學(xué)生信息均有學(xué)生自己簽名確認(rèn)。（4）、詳細(xì)核對(duì)學(xué)生數(shù)據(jù)，采集學(xué)生照片，打印中文畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)；出具成績(jī)證明，總結(jié)成績(jī)。招生錄取工作順利完成。學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。第三篇：2008年教務(wù)科總結(jié)2008年教務(wù)科工作總結(jié)在2008年，學(xué)院的工作在發(fā)生著變化，教務(wù)科的工作隨之也在發(fā)生變化，來(lái)華留學(xué)生繼續(xù)畢業(yè)，中英合作辦學(xué)項(xiàng)目進(jìn)一步擴(kuò)大，新項(xiàng)目不斷涌現(xiàn)。回顧2010年的工作，成功參加市技能大賽，并獲得一定成績(jī)；無(wú)一安全事故發(fā)生；技能降耗比去年降低了35%；在校生流失率同比降低3%；特別是“有效課堂”的探討，基本上杜絕了教師遲到、早退、缺課現(xiàn)象；教師教態(tài)儀表大改觀，探究業(yè)務(wù)的自覺(jué)性增強(qiáng)，相互切磋學(xué)習(xí)的風(fēng)氣日益濃厚等等這一切，都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，科室人員和全體教師的共同努力的結(jié)果。還在10年初，我們就已經(jīng)著手計(jì)劃本期的實(shí)習(xí)工作。五、擬定教師培訓(xùn)計(jì)劃，努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)的有關(guān)文件精神，以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育“雙師型”教師為目標(biāo)，擬定了教師的培訓(xùn)計(jì)劃，2010年先后派出11名教師參加省市級(jí)師資培訓(xùn)和教研活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)工作安排，認(rèn)真組織技能競(jìng)賽工作和教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進(jìn)教學(xué)，活躍學(xué)生課外活動(dòng)。貫徹落實(shí)。教務(wù)處定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進(jìn)行安排與部署，各教研組的工作實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的信任與支持，在以后的工作中我會(huì)更加虛心努力。第一篇：教務(wù)科總結(jié)2013—2014學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)在教學(xué)中，我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，理論聯(lián)系實(shí)際，多與現(xiàn)實(shí)生活相通，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)更輕松。雖然每一節(jié)課我都是認(rèn)真的對(duì)待，但畢竟自己還是比較年輕，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不是很成熟，所以為了使自己的教學(xué)能力提高的更快我堅(jiān)持聽(tīng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師的課學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并能在自己的教學(xué)中加入自己的風(fēng)格，努力形成有自己特點(diǎn)的比較成熟的教學(xué)風(fēng)格，這樣一來(lái)，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，可以做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己慢慢從以前的教學(xué)誤區(qū)中走出來(lái)，從而得到不斷地成長(zhǎng)。三、制定教研工作計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)校教研工作教務(wù)處對(duì)教研工作的組織與管理實(shí)行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)校教研工作的順利開(kāi)展。教務(wù)處始終把教學(xué)作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。組織好各類競(jìng)賽。是故須報(bào)告可多條腿走路，大專班36人報(bào)名，28人參加成人高考，16人被錄??；初次嘗試了組織綜合高中班參加全省的技能考試。為把頂崗實(shí)習(xí)的工作做好，我們主要的做法是：早做準(zhǔn)備。九、完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)任務(wù)。努力拓展多層次靈活辦學(xué)的路子，形成自己的教學(xué)格局。深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。在網(wǎng)上錄取中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)招生工作文件精神，按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全面部署、嚴(yán)守紀(jì)律、精心組織的原則，實(shí)施招生工作“陽(yáng)光工程”，嚴(yán)格按照教育部招生工作 “六不”、“六要”的要求，成立專門的工作小組，制定周密的工作方案。（3）、制定詳細(xì)的畢業(yè)流程，協(xié)調(diào)各部門準(zhǔn)備相關(guān)事宜。隨著管理的現(xiàn)代化，從國(guó)家到地方都在實(shí)行數(shù)字化管理，各級(jí)都建立了管理系統(tǒng)，而且直接面對(duì)學(xué)校。日常教學(xué)工作。結(jié)合學(xué)生情況，經(jīng)過(guò)與醫(yī)院協(xié)商，具體安排如下：河南省人民醫(yī)院20人，鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院3人，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院5人，平