【正文】 第17卷第7期胡興斌.《淺談生物醫(yī)學(xué)工程的現(xiàn)狀及前景》.《醫(yī)療衛(wèi)生裝備》,2004年,第9期周林，尹軍，何慶華.《精妙的人體與超能的生物醫(yī)學(xué)工程》.《醫(yī)療衛(wèi)生裝備》,2013年9月,第34卷第9期江淵聲.《生物醫(yī)學(xué)工程的研究范圍》.《生命科學(xué)》,2009年4月,第21卷第2期哀力，焦紅霞，秦斌，等.《生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)業(yè)發(fā)展與生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人才培養(yǎng)》.《中國醫(yī)學(xué)裝備》,2008年10月,第5卷第10期CHAO Edmund YS.《生物醫(yī)學(xué)工程的精要、責(zé)任和展望》.《生命科學(xué)》,2009年4月,第21卷第2期彭友霖，黃家壽，周艷紅.《對我國生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)業(yè)的分析》.《商場現(xiàn)代化》,2007年11月（中旬刊）,總第521 期袁力，焦紅霞，王葉.《從生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)業(yè)發(fā)展談生物醫(yī)學(xué)工程教育》.《醫(yī)療設(shè)備信息》 楊眉，陳志洪，紀(jì)云濤.《美國生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀特征及發(fā)展趨勢》 《美國的生物醫(yī)學(xué)工程研究戰(zhàn)略》.《國外醫(yī)學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程分冊》汪溪，黃寧平，孫嘯，等.《東南大學(xué)與美國大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的對比分析》.《生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)雜志》孔旭.《中美高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)本科教育比較》.《考試周刊》,2008年,第31期袁力，馮圣平，劉林祥.《生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人才現(xiàn)狀分析與專業(yè)教育》.《醫(yī)療衛(wèi)生裝備》2005年,第26卷第10期黃從新.《生物醫(yī)學(xué)工程新技術(shù)的臨床應(yīng)用》林良明，丁洪，盧鋼，等.《生物醫(yī)學(xué)工程與機(jī)器人技術(shù)》 劉曉冬，任力鋒，賀達(dá)仁，等.《生物醫(yī)學(xué)工程與醫(yī)學(xué)結(jié)合的途徑與突破口》.《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》, 2001年6月,第22卷第6期總第241期索碩，沈金查.《現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)工程中醫(yī)療儀器、設(shè)備的發(fā)展》.《生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)雜志》,第一卷第三期董秀珍，鄒慧玲，趙瑞剛.《生物醫(yī)學(xué)工程在軍事醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用—軍事生物醫(yī)學(xué)工程》 王松俊.《生物醫(yī)學(xué)工程及其軍事醫(yī)學(xué)應(yīng)用前景》.《解放軍醫(yī)學(xué)雜志》,1996年4月,第22卷第2期Nandor R iehter.《生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的全球性挑戰(zhàn)》.《國外醫(yī)學(xué)夢物醫(yī)學(xué)工程分冊》,1988年,第11卷第1期鄭崇勛.《生物醫(yī)學(xué)工程走進(jìn)21世紀(jì)》.《西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)》,2002年12月,第22卷第4期(總62期)第四篇：生物醫(yī)學(xué)工程總結(jié)新生研討論文生物醫(yī)學(xué)工程生物醫(yī)學(xué)工程是一門新興的邊緣學(xué)科，它綜合工程學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和方法，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這類變化，其目的是解決醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題，保障人類健康，為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服生物醫(yī)學(xué)務(wù)。②噪聲強(qiáng)。X射線的發(fā)現(xiàn)徹底改變了傳統(tǒng)的診斷方式，它第一次無損地為人類提供了人體內(nèi)部器官組織的解剖形態(tài)照片，從此使診斷正確率得到大幅度的提高。所以，超聲成像是用不可見的也聽不到的超聲波能量實(shí)現(xiàn)的人體成像，超聲波對人體無輻射傷害。但是，由于與X線成像技術(shù)一樣，CT成像也是通過檢測人體對X射線的吸收量而獲得的圖像，因此，CT成像對軟組織獲得的圖像的密度分辨率遠(yuǎn)沒有MRI高。MRI系統(tǒng)已成為當(dāng)今醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域最先進(jìn)、最昂貴的診斷設(shè)備之一，在四大醫(yī)學(xué)影像系統(tǒng)中，磁共振成像也是功能最強(qiáng)大、技術(shù)含量最高、軟組織圖像最清晰、也是目前應(yīng)用最廣、在世界上裝機(jī)容量最多的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備之一。遠(yuǎn)程醫(yī)療會診在醫(yī)學(xué)專家和病人之間建立起全新的聯(lián)系，使病人在原地、原醫(yī)院即可接受遠(yuǎn)地專家的會診并在其指導(dǎo)下進(jìn)行治療和護(hù)理，可以節(jié)約醫(yī)生和病人大量時(shí)間和金錢。我希望通過自己的學(xué)習(xí)，能夠?yàn)閲鴥?nèi)相關(guān)產(chǎn)業(yè)做出一定貢獻(xiàn)。我是一名大二的學(xué)生，從小受父母的教導(dǎo)，印象最深的格言之一便是“沒有規(guī)矩，不成方圓”。世界上沒有十全十美的人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我會在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)，作一個(gè)樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。后妃們的美容秘方，現(xiàn)代人對于美容的追求，應(yīng)該更貼近于對大自然的追求，在這方面，中醫(yī)是最有潛力的，但是，美容業(yè)發(fā)展至今天，已經(jīng)是競爭非常的激烈，然而，追求是無止境的，尤其是對于美來說，更是無限制的，所以對于美容學(xué)方法的開發(fā)和研制更要求我們再努力一步。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年約有一百萬人自殺，而自殺未遂者占世界自殺人數(shù)的四分之一，為全球自殺人數(shù)最多的國家。就業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景，相比來說，可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。20xx年，全球貨物貿(mào)易名義增長21%，達(dá)到25年來的最高水平。發(fā)展領(lǐng)域分析：流行病學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)流行病學(xué)是預(yù)防醫(yī)學(xué)的組成部分之一。是行動型的學(xué)習(xí)者，能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)。角色建議：父親：“要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己”“任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”母親：“要學(xué)會寬容”老師：“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，還要磨練”同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。實(shí)踐鍛煉方法（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。自我分析1)興趣愛好：我喜歡閱讀，閱讀可以開拓視野，增長見識和知識。眾所周知，生物技術(shù)是目前世界上最活躍、最令人鼓舞的前沿科學(xué)，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、環(huán)保領(lǐng)域都具有很大的經(jīng)濟(jì)前景。在高中時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好。我做事很認(rèn)真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好。也是運(yùn)用自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，研究與揭示人體的生命現(xiàn)象，并從工程角度解決人體醫(yī)療問題的一門綜合性高技術(shù)學(xué)科。：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門應(yīng)用性強(qiáng)，發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。職業(yè)要求醫(yī)生是指受過中等醫(yī)學(xué)教育以上或具有同等能力、。作為醫(yī)生應(yīng)做到：，千方百計(jì)為病人解除病痛；救死扶傷，實(shí)行社會主義的人道主義。評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。未來，要靠自己去打拼！生物醫(yī)學(xué)工程職業(yè)規(guī)劃7一、確定目標(biāo)美好愿望：我希望自己可以充實(shí)地過每一天，希望我身邊的人都健健康康，幸福快樂！希望通過自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來。性格：我是比較喜歡獨(dú)立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。不過這只是暫時(shí)的，我會找好自己的方向，努力前進(jìn)的。能力目標(biāo)：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力20xx20xx——大三要達(dá)如下目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：牢固掌握學(xué)過的所有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平達(dá)可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平能力目標(biāo)：會熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等措施。而且學(xué)校實(shí)行與福建師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)模式。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢想。4）積極參加各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)5）注意鍛煉并熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、。九、實(shí)施方案銘記大目標(biāo)，每天寫小目標(biāo)，每天寫總結(jié)。所以，為面對這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好知識，完善自我是至關(guān)重要的。學(xué)校環(huán)境分析：就我目前所讀的學(xué)?！＝ㄖ嗅t(yī)藥大學(xué)來講，學(xué)骨科是個(gè)不錯(cuò)的選擇?！蓖瑢W(xué)：“幽默，敢作敢當(dāng)，繼續(xù)努力。大多時(shí)候，我是有耐心的人，我可以很細(xì)心地做好事情。能力：我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)，我的辦事能力是可以的，有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。一個(gè)人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗?！旱奖本?01醫(yī)院實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)臨床技能及經(jīng)驗(yàn)；完成畢業(yè)論文，答辯；獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。正是由于這些，豐富了他們的頭腦，使其對問題有深刻的認(rèn)識，并具有較強(qiáng)的解決問題的能力。但是我們也不能因此而掉以輕心，忽略自身學(xué)習(xí)的重要性。共有三個(gè)方向：；，到衛(wèi)生部門就職；。（3）參加一些實(shí)踐活動多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會實(shí)踐。我相信一個(gè)人的性格是可以改變的`，我就是一個(gè)很好的例子。我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系，聽他們說他們學(xué)的一些工類和理工類的對數(shù)學(xué)要求很高。4)自己的缺點(diǎn)：性格內(nèi)向，做事太重感情，行事有時(shí)不會考慮他人的感受。職業(yè)方向及總體目標(biāo)我學(xué)的是生物專業(yè)，所以，我想進(jìn)生化公司)工作，以發(fā)揮自己所長。時(shí)間：長期（2）充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見習(xí)機(jī)會，爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。英語四級已過，準(zhǔn)備過六級。因此，流行病學(xué)與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)亦有著密切聯(lián)系。職業(yè)環(huán)境：預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門學(xué)科組成的一個(gè)學(xué)科群。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時(shí)內(nèi)予以根本解決。從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備接本。人人也有本難念的經(jīng)，各有各的苦悶與煩惱，我們需要講出來，然而，當(dāng)我們心情郁悶想要傾訴時(shí)，我們的朋友呢？我們的傾聽者呢？大家都有自己的事情去忙碌吧？即使有機(jī)會聚在了一起，大家也都是約好，好不容易聚一聚，咱們只開心，翻新的事情絕口不提，然而，人去樓空時(shí)，內(nèi)心的狼藉仍得一個(gè)人獨(dú)自面對。對于美，熱明明是追求和向往的，大超市、專賣店、美容院，各種各樣的化妝品、護(hù)膚品琳瑯滿目，讓我們應(yīng)接不暇，究竟哪種化妝品更適合自己？自己究竟怎樣護(hù)理自己的肌膚才能達(dá)到效果？如果選擇不好，就會對皮膚造成一定的刺激，甚至損傷，這就需要在美容衛(wèi)生職業(yè)者的指導(dǎo)下購買適合自己肌膚的化妝品。真誠的力量是無窮的，人是有感情的動物，人的內(nèi)心很容易被感動，引起人內(nèi)心感動的因素很多，往往一句熱情的問候，一個(gè)燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心?！币棺约旱娜松市?，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。總結(jié)通過新生研討課的學(xué)習(xí)，我對生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)有了初步的了解，并且更加堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。從狹義上講：是指遠(yuǎn)程醫(yī)療，包括遠(yuǎn)程影像學(xué)、遠(yuǎn)程診斷及會診、遠(yuǎn)程護(hù)理等醫(yī)療活動。五、MRI成像MRI的物理學(xué)基礎(chǔ)是核磁共振現(xiàn)象，其本質(zhì)是一種能級間躍遷的量子效應(yīng)。其主要特點(diǎn)是具有高密度分辨率；能準(zhǔn)確測出各種不同組織之間的放射衰減特性的微小差異，以數(shù)字圖像的形式顯示，極其精細(xì)地分辨出各種軟組織的不同密度，從而形成對比。超聲成像也是除了X線以外使用最為廣泛的醫(yī)學(xué)成像工具。在發(fā)現(xiàn)X射線以前，醫(yī)生都是靠“望、聞、問、切”等一些傳統(tǒng)的手段對病人進(jìn)行診斷。生物醫(yī)學(xué)信號檢測技術(shù)是生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科研究中的一個(gè)先導(dǎo)技術(shù)，由于研究者所站的立場、目的以及采用的檢測方法不同，使生物醫(yī)學(xué)信號的檢測技術(shù)的分類呈現(xiàn)多樣化，具體介紹如下：無創(chuàng)檢測、微創(chuàng)檢測、有創(chuàng)檢測；在體檢測、離體檢測；直接檢測、間接檢測；非接觸檢測、體表檢測、體內(nèi)檢測；生物電檢測、生物非電量檢測；形態(tài)檢測、功能檢測；處于拘束狀態(tài)下的生物體檢測、處于自然狀態(tài)下的生物體檢測；透射法檢測、反射法檢測；一維信號檢測、多維信號檢測；遙感法檢測、多維信號檢測；一次量檢測、二次量分析檢測；分子級檢測、細(xì)胞級檢測、系統(tǒng)級檢測。并且，生物醫(yī)學(xué)工程也是一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)，為我們提供了很多契機(jī)。與分子生物學(xué)相結(jié)合，加強(qiáng)細(xì)胞和分子水平的研究，如生物醫(yī)學(xué)納米工程技術(shù)，是生物醫(yī)學(xué)工程發(fā)展的一個(gè)重要趨勢。6．4醫(yī)學(xué)電子工程技術(shù)將提高戰(zhàn)傷救治醫(yī)學(xué)電子工程技術(shù)的應(yīng)用將研制出簡便可靠的傷員電子尋找器材。地形、地貌、氣溫、濕度、降雨量、生物量、植被、河流、湖泊、大氣環(huán)境及水土流失等許多自然和經(jīng)濟(jì)地理因素與流行病學(xué)、軍隊(duì)衛(wèi)生、衛(wèi)勤保障關(guān)系密切，實(shí)時(shí)、客觀、動態(tài)地掌握這些因素的變化情況，對于制訂軍事醫(yī)學(xué)衛(wèi)生防疫保障方案具有極為重要的意義。生物系統(tǒng)建模與仿真通過對生物細(xì)胞、器官和整體各層次的行為參數(shù)及其關(guān)系建立數(shù)學(xué)模型，用電子計(jì)算機(jī)分析和預(yù)測各種條件下生物系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制和狀態(tài)。此外，還有一些醫(yī)學(xué)院校則是以醫(yī)學(xué)作為基底學(xué)科，置入某些工程學(xué)科的知識，并以醫(yī)學(xué)應(yīng)用為目的建立相關(guān)的課程體系，而對于生物學(xué)中所涉及到的細(xì)胞及分子生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)及生物技術(shù)，對于工程技術(shù)中的控制技術(shù)、材料學(xué)均較少涉及，這些院校培養(yǎng)的目標(biāo)就是將生物醫(yī)學(xué)工程運(yùn)用于實(shí)際。在美國，許多著名大學(xué)根據(jù)自身?xiàng)l件和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的特點(diǎn)以及社會需要采用各種方式積極推進(jìn)“學(xué)科交叉計(jì)劃”。4．5生物傳感器技術(shù)使用固定化的生物分子結(jié)合換能器，用來偵測生物體內(nèi)或生物體外的環(huán)境化學(xué)物質(zhì)或與之起特異性交互作用后產(chǎn)生響應(yīng)的技術(shù)。可以說，有多少理工科分支，就會產(chǎn)生多少生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域，這種多學(xué)科的交叉融合涉及到所有的理、工學(xué)科和所有的生物學(xué)和醫(yī)學(xué)分支。2．4人工器官（artificialorgan）的應(yīng)用人造心臟瓣膜的試制開始于20世紀(jì)40年代后期，1953年，垂屏式氧合器人工心肺機(jī)的研發(fā)，開始了人工心肺機(jī)體外循環(huán)技術(shù)應(yīng)用；1958年，瑞典醫(yī)生奧克本文綜述了生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)生發(fā)展過程、研究內(nèi)容、研究現(xiàn)狀及其在軍事中的廣泛應(yīng)用。作業(yè)評講。生物醫(yī)學(xué)工程的范圍；生物醫(yī)學(xué)工程的作用*；生物醫(yī)學(xué)工程的職業(yè)地位*。原理圖：握力后級放大調(diào)零電路：示波器圖：單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學(xué)生的需要，通過補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)容的完善 教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。這樣既去除了雜波也滿足了我們的需求。 由于傳感器所對應(yīng)的電信號非常微弱。血氧傳感器所測的波形就可以在LCD上顯示了； PPPPPP6，根據(jù)所測試的情況很容易得到各功能塊的作用； “血氧信號采集”項(xiàng)，按“采樣”鍵，進(jìn)入血氧信號顯示界面。波長 Hb HbO2 成人 嬰幼兒 成人 嬰幼兒 660nm 940nm 經(jīng)過電流電壓轉(zhuǎn)換和高通低通濾波后所得的電壓信號由 AD620R采集并進(jìn)行放大。由心臟搏動，動脈血充盈引起血管容積變化從而形成脈動量產(chǎn)生的吸光度 是與此相應(yīng)變化的吸光度△ A。因此，檢測動脈血氧飽和度可以對肺的氧合血紅蛋白攜氧能力進(jìn)行估計(jì)。所以在焊接的時(shí)候要注意焊點(diǎn)的質(zhì)量。1）一級放大電路一級放大電路采用差分放大電路，對心電信號進(jìn)行初步放大，同時(shí)阻斷 50Hz 工頻干擾。第一篇：生物醫(yī)學(xué)工程大實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)?zāi)康?心電檢測實(shí)驗(yàn) , 濾波器等相關(guān)知識 , 了解心電測量的原理，并學(xué)習(xí)用生理信號采集系統(tǒng)記錄人體心電圖。噪聲干擾主要包括 50Hz 工頻干擾，電極接觸的噪聲，人為運(yùn)動，