大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐感悟(存儲版)
【正文】 真正地去條件較為艱苦的地區(qū)體驗生活，和那些孩子在一起，我只能說自己是去體驗生活。上午——在大雨中蜿蜒的公路上，在大巴山云霧繚繞的山巒間，我們在一路艱辛地趕路。晚上——又是一個夜晚的到來，與前一晚不同的是，我們把工作的場地從列車上搬進了房間里。我們肩上的行囊雖然壓得人喘不過氣，但激動的心情早已將所有的“痛苦”淹沒，我們這一路來，我們有汗水有收獲。的確，獅子灘水力發(fā)電站的建成，既滿足了湖周農田的灌溉，也有大量的發(fā)電成效節(jié)省燃煤消耗?；仡櫧袢?，我參與了辛勤的田間勞動，累并快樂著。在這一天，我親身體驗了勞作的辛苦，也給自己增加了更多的社會實踐經驗。在介紹中，我們了解到，獅子灘水力發(fā)電站是長江上游第一個梯級開發(fā)綜合利用的水力發(fā)電站，由四座梯級電站總裝機組成，容量為十一萬二千瓦。從很早之前的活動策劃與構思到出征儀式的舉行，這一段時間的我內心充滿了幻想與期待。劉鎮(zhèn)長的話更加激勵了我們的斗志，更加堅定了我們的決心。盡管物資很多，幾乎每個人的手上、肩上都沒有空閑；盡管雨大傘少，每個人都被雨水淋濕而顯得狼狽不堪。在這段日子里，我也學會了很多，比如獨立堅強。實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。第三篇：大學生暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現，是貫徹落實江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。在這個鄉(xiāng)野小鎮(zhèn)，我們“微塵聯(lián)盟”播撒了愛心，收獲了感動，老人和孩子們純真的笑臉，村民們質樸的問候，都是我們得到的最大的收獲。也許是看到我們，想到自己的過去，拉著我們的手，不停地給我們講他們曾經的故事。定了這六項活動，一方面是想實實在在做點事情，豐富我們的閱歷，另一方面也是想通過這幾個實踐活動從不同方面了解不同的新農村建設。所謂微塵，即青島的一群青年志愿者，而我們悄悄與他們有著同樣的使命和意愿；“微”又正好取我們微電子專業(yè)的第一個字，“微塵聯(lián)盟”由此而生，小隊的七個人也愿意通過此行揮灑自己的青春。在一起朝夕相處的半個月時間里，一起共事，一起吃飯，一起生活，讓我們彼此之間的友誼不斷深化。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。作為一名領隊，應當以怎樣的角色和心態(tài)去帶領整個團隊取得成功，應當如何從整體上考慮團隊的運行，十分需要能力的鍛煉和培養(yǎng)。因為是大學生，他們和我們一樣有著花樣年華的青春，也同樣懷著昂揚的斗志。投身西部志愿者七年有余，卻沒有一句絲毫怨言，每天積極忘我的工作，實在是讓我敬佩和感動。我們支教的意義，也就體現在此吧。甚至有幾位農戶在我們采訪時哽噎起來，讓我們揪心不已。xx年重點突出了救災、救急和項目規(guī)劃啟動，xx年全面啟動推進援建項目，并完成了大批的民生性、基礎性項目，在今年8月中旬將全面完成援建工程建設任務。第一次踏入四川的土地，第一次踏入這巍峨的大山，我深深地被這景象所折服，連綿不斷的雄峰，翻到山的那一邊依舊看不到盡頭。窮人的孩子早當家，他們身上早就負擔了家庭的未來和希望。還有那個，每一次打招呼都是笑盈盈的，叫龐霞的女孩，一直很努力，無論是在聽課，還是在準備活動……我無法將三十個孩子一一記下，但是他們的笑臉卻都印在我的腦海里。第一次見到孩子們是在那偌大得會議廳里。說實話，近半個月太短暫，我還沒有來得及回味就已經結束。雖然過程中充滿了艱辛與困苦，但是我無怨無悔。原來他們并不像我們狹隘想象中的那樣“笨拙”、“閉塞”、“年少無知”。最后的一堂課，是我給他們上的，關于我的學生經歷。孩子的感情是質樸而純真的，沒有一絲雜質，喜歡就會開心地笑，即使有煩惱也會隨著會心地微笑頓時煙消云散。通過政府和人民的共同努力，災后重建工作進展順利，并取得了一定成效。但是，當我們深入到鄉(xiāng)下實地調研時，有些情況并不是我們當初想象那么美好，卻可謂有些不盡人意。我們政府忙著在宏觀項目的建設出成果的同時，也不能夠忘記傾聽老百姓心聲啊。三、人物記一位敬業(yè)負責的縣團委書記初見劉書記，年輕有為是我對他的第一印象，親切隨和、沒有官架子，讓我們之間陌生感很快就消散。不高的身材，戴著一副眼鏡，笑起來有點憨，典型的中學教師代表。正如村官楊露梅所說的那樣，“到那都是奉獻，那就到最基層去吧，為農民做點實事、做點好事”。其次，這是一次歷練，從學生到志愿者，從校園到社會。這次實踐，讓我變得堅韌頑強，養(yǎng)
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