【正文】 使全校師生能掌握火災(zāi)逃生的技巧和相關(guān)知識，熟悉出現(xiàn)火災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的（諸如由于慌亂無序造成踩踏事故）傷害。哪班（隊）先到樓梯口哪班先走，不得擁擠。2．演練前班主任利用課前時間做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震（火災(zāi)）的正確方法，懂得在地震（火災(zāi)）發(fā)生是如何自我保護(hù)。學(xué)生疏散時每層樓梯口有一教師疏導(dǎo)員，引導(dǎo)師生撤離。學(xué)生迅速抱頭、手絹捂嘴，閉上眼睛，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用軟物體保護(hù)頭部。每個被疏散的學(xué)生一只手用軟物體護(hù)頭、另一只手用袖口捂著鼻子和嘴、貓著腰、不講話。廣播發(fā)出火災(zāi)（模擬）信號，參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作學(xué)生快速有序的在宿舍長帶領(lǐng)下，以宿舍為單位有序撤離。具體疏散路線說明如下：A、前教學(xué)樓八年級學(xué)生疏散總體撤離路線：教室——教室外陽臺——東西通道——大操場總體撤離安排：實施散疏時一層樓1616163班由教學(xué)樓右邊西通道撤離，160、16162班由教學(xué)樓右邊東通道撤離。學(xué)生到達(dá)大操場后按照撤離時的兩個小組順序蹲立在平時做操的地點（體育老師負(fù)責(zé)學(xué)生秩序維護(hù)，李照軍老師負(fù)責(zé)全盤指揮，李和晨老師負(fù)責(zé)指揮九年級，王海為老師負(fù)責(zé)八年級，李永琪老師負(fù)責(zé)七年級）。在撤離時，從前門撤離的為第一小組，從后門撤離的為第二小組，每組靠近門的橫向第二個同學(xué)為撤離小組長，負(fù)責(zé)領(lǐng)頭本小組在撤離時不走散。16167班從西樓梯撤離到樓前空地。各班班主任老師要及時清點人數(shù)，并維護(hù)好本班學(xué)生秩序。參演人員：當(dāng)天宿舍樓內(nèi)的所有員工演習(xí)內(nèi)容：假定員工宿舍樓二樓電器起火，樓內(nèi)全體人員從室內(nèi)緊急逃生，疏散至安全地帶（宿舍樓下草坪）。（四）演習(xí)結(jié)束所有員工安全撤離到指定地點后，全體人員集合，酒店領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場總結(jié)點評。要求八分鐘內(nèi)樓內(nèi)員工疏散完畢，由消防員在疏散后逐個房間檢查，并對每個房間疏散情況進(jìn)行點評，好的進(jìn)行表彰。員工疏散后，不允許把宿舍門鎖上，以便消防隊員檢查疏散情況。根據(jù)著火宿舍位置及現(xiàn)場情況命令電工斷電并組織隊員利用滅火器對初期火災(zāi)進(jìn)行撲滅，由于火勢過猛、煙霧大能見度低，義務(wù)消防隊向領(lǐng)導(dǎo)匯報；請求消防隊支援，領(lǐng)導(dǎo)同意后，命令保安路口迎接消防車，布置消防車位置并展開戰(zhàn)斗，進(jìn)行滅火作戰(zhàn)，控制火災(zāi)蔓延。2010年12月13日第五篇：員工宿舍火災(zāi)逃生演練方案員工宿舍火災(zāi)逃生演練方案演習(xí)時間：2021年6月25日10點演習(xí)地點：員工宿舍樓演練目的：通過應(yīng)急疏散演練，使酒店宿舍員工掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時，我酒店火災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)酒店員工的生命安全，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。勤雜人員的撤離由后勤吳忠良主任統(tǒng)籌指揮，于保祥老師協(xié)助。緊急狀況發(fā)生時，九年級無課的班主任必須在第一時間內(nèi)到達(dá)指定的地點維護(hù)學(xué)生撤離秩序，具體安排為：14147班班主任在二樓西樓梯樓口處負(fù)責(zé)學(xué)生撤離秩序維護(hù)；14149班班主任在一樓的樓口處負(fù)責(zé)學(xué)生撤離秩序維護(hù)。具體撤離路線：后教學(xué)樓14149，147，146，150由西通道撤離到大操場。學(xué)生撤出教室后，第一組順樓梯欄桿右側(cè)撤離，第二組順樓梯左側(cè)撤離。做到一旦發(fā)生火災(zāi)，能夠反應(yīng)迅速、指揮得力、組織協(xié)調(diào)、妥善處理，保障集體財產(chǎn)和全校師生員工生命財產(chǎn)安全，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)急意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，根據(jù)縣教育局通知要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。醫(yī)療救護(hù)：對在緊急疏散過程中受傷的學(xué)生進(jìn)行救護(hù)，必要時送往醫(yī)院救助，同學(xué)之間可展開自救互救（止血、包扎、人工呼吸等）。撤離次序：先從不安全地帶開始，再由底層到高層。八、演練程序(一)啟動程序：總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，贊皇縣第二中學(xué)地震（火災(zāi)）應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震疏散。正式演練在1月3日上午10：20開始。，用毛巾等捂住口鼻，降低身體高度，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。（四）觀摩滅火救護(hù)演習(xí)班主任組織學(xué)生認(rèn)真觀看（離演示滅火點5米）；六、總結(jié)演練總結(jié)；演練結(jié)束；學(xué)生聽廣播有序解散；班主任利用晨課、班會課時間對這次演練進(jìn)行總結(jié)。（三）、演練注意事項所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。五、演練程序（按時間順序）（1）.和鎮(zhèn)衛(wèi)生院取得聯(lián)系準(zhǔn)備床位、應(yīng)急救治。㈤搶救護(hù)理組組長：李開錄成員：胡燦坤何小軍田小娟職責(zé)：（1）.發(fā)現(xiàn)受傷者就地對傷者進(jìn)行救護(hù)。參加人員：黃楊中學(xué)全體教師以及全體學(xué)生。六、活動要求在活動中同學(xué)們要嚴(yán)格聽從工作人員