地形測量技術(shù)總結(jié)報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開始，不明白今天該干什么明天該干什么，實(shí)習(xí)沒有了好的計(jì)劃。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。：(1)方法是采用“S 水準(zhǔn)儀、中絲法、配合木質(zhì)雙面水準(zhǔn)標(biāo)尺、觀測順序是后后前前或黑紅黑紅，要求尺子三絲能讀數(shù)。＜5mm。③每站記錄員計(jì)算完畢，確認(rèn)無誤后，允許觀測儀器搬動(dòng)，后尺方可前移，此時(shí)相應(yīng)前尺變?yōu)橄乱徽竞蟪?，不得移?dòng)。⑤內(nèi)業(yè)解算⑥完成過5秒點(diǎn)的高程成果成表。：使用J 儀器觀測一測回，①連接角，兩次較差不超過正負(fù)25秒。初步掌握大比例尺地形圖測繪的順序和方法。由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。實(shí)踐是大。多天的合作下來，每個(gè)同學(xué)的臉都親切了許多。還有從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。三、實(shí)習(xí)目標(biāo)：較熟練地掌握經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的使用及檢驗(yàn)方法。④J 觀測時(shí)要求不同測回同一方向值較差小于25″，同一測回不同方向的2C互差小于35″，歸零差小于24″。④按照水準(zhǔn)網(wǎng)圖，組成環(huán)線。(3)注意事項(xiàng)：①各測段采用測站數(shù)必須是偶數(shù)站，觀測時(shí)打傘，記錄時(shí)須將觀測者、記錄員、測站的起點(diǎn)及終點(diǎn)、日期書寫清楚。（去尺常數(shù)）≤3mm。，高程系統(tǒng)采用1956年黃海高程系統(tǒng)。果不其然，我們下午做起來相比上午就好多了。原來覺得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡單了。在測量實(shí)習(xí)的過程中，我們遇到了各種各樣的困難。測量學(xué)的分類有很多種，比如地形測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)和制圖學(xué)。利用資料情況：⑴、利用資料的施測單位、時(shí)間；⑵、坐標(biāo)系統(tǒng)、采用儀器、觀測方法、實(shí)測范圍； ⑶、利用資料的精度情況；⑷、對利用資料的檢查分析和技術(shù)評價(jià)。利用資料情況：⑴、利用資料的施測單位、時(shí)間；⑵、坐標(biāo)系統(tǒng)、采用儀器：全站儀、觀測方法：先進(jìn)行控制測量，平差，再進(jìn)行碎步測量、實(shí)測范圍：文科樓往下，音樂美術(shù)樓，到圖書館； ⑶、利用資料的精度情況；⑷、對利用資料的檢查分析和技術(shù)評價(jià)。第一篇：地形測量技術(shù)總結(jié)報(bào)告*******項(xiàng)目技術(shù)總結(jié)報(bào)告一、概述任務(wù)來源；測區(qū)概況；投入的人員和儀器設(shè)備；完成的任務(wù)情況。七、成果資料的檢查八、提交資料第二篇：地形測量技術(shù)總結(jié)報(bào)告《地形測量技術(shù)總結(jié)報(bào)告》編寫提綱完成任務(wù)情況：⑴、任務(wù)來源：老師下發(fā)、測區(qū)范圍：文科樓、圖書館、
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