【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的狀態(tài)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.本節(jié)重點(diǎn)研究的是物質(zhì)的狀態(tài)及其變化.2.用微觀模型解釋固、液、氣三態(tài)的不同特征,以及發(fā)生物態(tài)變化的原因,這些內(nèi)容較難理解課前準(zhǔn)備:1.學(xué)生課前準(zhǔn)備2.教學(xué)器材:冰、鐵架臺(tái)、燒杯、酒精燈、玻璃板、三角架、石棉網(wǎng)、火柴教學(xué)設(shè)計(jì)圖示:
2025-11-24 06:04
【摘要】單王初中2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級(jí)歷史試題姓名_______一、單項(xiàng)選擇題,每小題只有一項(xiàng)是正確選項(xiàng)。(25題,每小題2分,共50分)1.“竹槍一桿,打得妻離子散,不聞槍聲震天;銅燈半盞,燒盡田地房屋,不見(jiàn)煙火沖天?!边@段俗語(yǔ)反映了中國(guó)近代一段慘痛的歷史,它的現(xiàn)實(shí)意義在于告誡我們應(yīng)
2025-11-24 04:04
【摘要】探究熔化和凝固的特點(diǎn)長(zhǎng)江源頭--各拉丹冬雪山火山爆發(fā)冰山冰凌:物質(zhì)由_____態(tài)變?yōu)開(kāi)____態(tài)的過(guò)程.凝固:物質(zhì)由_____態(tài)變?yōu)開(kāi)____態(tài)的過(guò)程.“冰的熔化”:(1)提問(wèn):冰熔化,溫度不斷升高嗎?(2)設(shè)計(jì):P98圖4-27,水?。ň鶆?減緩,宜觀)(3)步驟
2025-11-21 04:53
【摘要】二、探究凸透鏡成像規(guī)律[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能:探究凸透鏡的成像規(guī)律,能通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)收集凸透鏡成像規(guī)律的有關(guān)數(shù)據(jù)和資料[來(lái)源:]過(guò)程與方法:經(jīng)歷從所觀察到的凸透鏡成像的有關(guān)現(xiàn)象和所收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,學(xué)會(huì)歸納出凸透鏡成像規(guī)律情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生交流合作、評(píng)價(jià)探究結(jié)果的初步能力[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]
2025-11-09 17:59
【摘要】第四節(jié)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)教案示例:教學(xué)課題第四節(jié)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)教學(xué)目標(biāo):(1)知道滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦、靜摩擦現(xiàn)象.(2)知道影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素.(3)能舉例說(shuō)出增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法.:(1)通過(guò)與實(shí)際的聯(lián)系,了解摩擦現(xiàn)象存在普遍性,并培養(yǎng)學(xué)生初步
2025-11-09 17:55
【摘要】第二節(jié)力的測(cè)量教學(xué)課題力的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能①定性了解彈簧測(cè)力計(jì)是“根據(jù)拉力或壓力越大,彈簧的形變量越大”的原理制成的.②知道正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的規(guī)則和方法.③會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小.(2)過(guò)程與方法①通過(guò)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造,體會(huì)在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題.②通
【摘要】第二節(jié)熔化和凝固課前復(fù)習(xí)§1、物體的()叫溫度。要準(zhǔn)確的判斷或測(cè)量溫度,就必須選擇科學(xué)的測(cè)量工具()?!?、家庭和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用()的性質(zhì)制成的?!?、使用溫度計(jì)時(shí),首先應(yīng)觀察它的(),
2025-06-15 05:41
【摘要】2021屆寶雞市渭濱區(qū)八年級(jí)(下)期末檢測(cè)試題一、選擇題(每小題2分,共24分,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)符合題意),利用了大氣壓作用的是【】A.用吸管吸飲料B.用注射器把藥液注入肌肉C.火箭噴射高溫燃?xì)舛誅.將熱氣球放上天2.如圖所示,在“研究凸透鏡成像規(guī)
2025-11-20 23:34
【摘要】2.熔化和凝固熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。鐵“水”正在消融的冰凌長(zhǎng)江水是高山冰雪融水而成海波的熔化t/mint/0C24681012444850時(shí)間/分0123456789101112溫度/℃42444647484848
2025-06-21 07:14
【摘要】勾股定理的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確解決路線最短問(wèn)題應(yīng)轉(zhuǎn)化為“在同一平面內(nèi),兩點(diǎn)之間線段最短”.2.掌握構(gòu)造直角三角形,運(yùn)用勾股定理求線段的長(zhǎng).課前預(yù)習(xí)1.已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為5,12,13,則此三角形的面積為.2.有一組勾股數(shù),其中兩個(gè)為8和15,那么第三個(gè)為.
2025-11-16 22:44
【摘要】教學(xué)案例第四節(jié)新材料及其應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn):對(duì)學(xué)生收集、整理信息的過(guò)程的指導(dǎo)教學(xué)難點(diǎn):對(duì)學(xué)生整理信息、加工信息的指導(dǎo)以及交流過(guò)程的指導(dǎo)教學(xué)方式:教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)課前準(zhǔn)備:提出問(wèn)題:提前兩周向?qū)W生提供如下的調(diào)查研究的問(wèn)題,要求學(xué)生完成調(diào)查報(bào)告.問(wèn)題如下:1、納米技術(shù)、2、記憶合金、3、單晶硅、多
2025-11-09 18:00
【摘要】第五節(jié)升華和凝華課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)1、物質(zhì)從____態(tài)直接變?yōu)開(kāi)____態(tài)叫做升華;從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫做________。在這兩種現(xiàn)象中,________過(guò)程吸熱。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]2、下列天氣現(xiàn)象的發(fā)生各屬于物態(tài)變化的哪一種?(1)露是_________(2)霜是_________(3)霧是_________
2025-11-06 23:20
【摘要】探究熔化和凝固的特點(diǎn)1.下列屬于熔化的是()A.糖水放過(guò)一段時(shí)間變干變成了糖B.夏天放棒冰的杯子外壁的小水珠C.露水的形成D.棒冰變成糖水2.如圖所示為冰在加熱過(guò)程中,溫度隨時(shí)間變化的圖像。以下說(shuō)法中不正確...的是()A.冰是一種晶體B.冰的熔點(diǎn)為0℃C.從t1
2025-11-06 04:00
【摘要】第二節(jié)熔化和凝固“春暖花開(kāi),冰雪消融。寒冬臘月,滴水成冰。”自然界中常見(jiàn)物質(zhì)存在的狀態(tài)有:固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種液態(tài)固態(tài)固態(tài)液態(tài)想一想熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化。凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固.固態(tài)液態(tài)熔化凝
2025-06-12 04:01
【摘要】第二節(jié)熔化和凝固第一章物態(tài)變化晶體:具有規(guī)則結(jié)構(gòu)的固體,叫晶體明礬非晶體:沒(méi)有規(guī)則結(jié)構(gòu)的固體,叫非晶體幾種常見(jiàn)晶體幾種常見(jiàn)非晶體探究:硫代硫酸鈉(海波)熔化和凝固過(guò)程時(shí)間/分01
2025-06-13 17:49