【正文】 大家好！今天我為大家演講的題目是“雅，造就燦爛的人生”。正 是因?yàn)樗麄兌昧诵⒕磁c謙讓，因而成為了人口皆碑的名人雅士。此外還有亂扔垃圾，亂涂亂畫(huà)。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。例如，在我們的校園內(nèi)總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙 屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，也有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù) 枝。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。后母對(duì)王祥百般刁難，雞蛋里挑骨頭，常常打罵他。最終，王祥用一顆孝心融化了堅(jiān)冰，也融化了與后母之間的冰山。孝是溪流，最清澈。這就是誠(chéng)信的力量。忠孝觀念凝聚了儒家思想的精髓，中華文化，古而不老，歷久彌新，忠孝是夾在中華民族史冊(cè)上的一枚書(shū)簽，從魏晉南北朝的“以孝治國(guó)”，到岳武穆的“精忠報(bào)國(guó)”，忠和孝一直是中國(guó)文化的兩大支柱，中華文明的光輝之所在。”我想說(shuō)：“我同樣相信，每一個(gè)赤膽忠心的華夏兒女，都會(huì)向祖國(guó)許下‘忠’的宏愿，相信自己有朝一日可以報(bào)效祖國(guó)。確實(shí)，教師是偉大的園丁，祖國(guó)的花朵在教師手中培育，祖國(guó)的棟梁從教師手中輸送，他與其他工作不同，肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任，教育我們的孩子長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。我國(guó)擁有五千年的歷史?！蔽覅s不這么認(rèn)為。回想當(dāng)年，我們小的時(shí)候，因當(dāng)初生活比較困難，把家里最好吃的東西先讓老人吃，家長(zhǎng)的尊嚴(yán)高于一切，絕對(duì)服從，在學(xué)校尊敬老師，走向社會(huì)，尊敬老師傅，提前半小時(shí)到工作單位，打水、掃地，忙個(gè)不停，吃苦在前，臟活累活搶著干。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我們友誼的精神基礎(chǔ)。古人在細(xì)細(xì)地闡述他，訴說(shuō)他，懷揣著和我們一樣的中國(guó)夢(mèng)。因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可以變成現(xiàn)實(shí)。第五篇：“忠孝雅誠(chéng)”教育活動(dòng)案例“忠孝雅誠(chéng)”教育活動(dòng)案例一、活動(dòng)主題：“忠孝雅誠(chéng)”教育活動(dòng)二、活動(dòng)目標(biāo)：初步了解“忠孝雅誠(chéng)”的內(nèi)在含義。你把生活的攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)事物（包括自己）的積極面，你就會(huì)笑，否則你就會(huì)哭。（自由發(fā)表意見(jiàn)）（四）、總結(jié)談話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；“與朋友而不信乎”；“正而有美德著謂之雅”等，古人對(duì)“忠孝雅誠(chéng)”的傳統(tǒng)美德作出了許多論述，是值得我們今天繼承和發(fā)揚(yáng)的。也許，我們的中國(guó)還有太多需要自我完善和提升的地方，但我們的中國(guó)夢(mèng)值得去尊重，我們的中國(guó)夢(mèng)會(huì)獲得平等放飛的機(jī)會(huì)。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”讓我們從自身做起，信守“忠孝雅誠(chéng)”一同建設(shè)、一同奮斗，共筑“中國(guó)夢(mèng)”。在今天社會(huì)主義精神文明建設(shè)中，我們應(yīng)立足于吸收民族文化中的精華，使傳統(tǒng)文明禮儀古為今用，重建一套現(xiàn)代文明禮儀。不僅因?yàn)槔先碎啔v深，見(jiàn)聞廣，經(jīng)驗(yàn)多，勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)大，理應(yīng)受到尊敬；同時(shí)，他們?cè)隗w力和精神上較差，需要青年人的體貼、照顧和幫助?！币簿褪钦f(shuō)，當(dāng)父母處于貧賤、衰老、寡獨(dú)困境時(shí)，仍能一如既往地盡孝，才可稱為竭力盡孝。我始終相信“有志者，事竟成”這個(gè)道理。在我心目中，教師是一個(gè)純潔、崇高的職業(yè)。蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們年輕一代有幸碰到如此千載難逢的歷史機(jī)遇，更要努力提升自身素養(yǎng)，從源遠(yuǎn)流 長(zhǎng)的忠孝傳統(tǒng)中汲取愛(ài)國(guó)、敬老的可貴思想，剔除封建愚忠、壓抑人性的糟粕，弘揚(yáng)忠于國(guó)家、忠于民族的精神。同學(xué)們，背好你們的誠(chéng)信，抓牢你們的誠(chéng)信，用你們的誠(chéng)信去戰(zhàn)勝風(fēng)浪，用你們的誠(chéng)信去開(kāi)創(chuàng)更美好的明天吧！謝謝大家！演講稿：忠孝無(wú)價(jià)大家好!我今天演講的題目是：忠孝無(wú)價(jià)。孟信回來(lái)后非常生氣，責(zé)備他的侄 子不該把病牛賣(mài)給人家，并親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。孝是大地，最肥沃。然而，收效甚微。從前，有個(gè)叫王祥的孩子就十分孝順。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。親愛(ài)的同學(xué)們，人們不是常說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪 靜，退一步海洋天空”海納百川，有容刀大嗎？為什么你們偏偏卻不懂得寬容呢？如果須知了寬容，放到了為人文雅，結(jié)果是截然不同的。融四歲，能讓梨，弟子長(zhǎng)，負(fù)先知。我們是老師，是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都在暗中觀察老師的一言一行，所以，老師要求學(xué)生做到的，首先必須自己先做到。作為一名人民教師，我深深地感受到：寬容對(duì)于一個(gè)教師工作的重要性，教師有了寬容讓我們工作更美麗。在知道他的情況后，我對(duì)他關(guān)心就多了很多，不再為他很少的考分而生氣，以前，聽(tīng)說(shuō)，他很少做作業(yè)題，甚至連考試都交白卷，可有一次，我們考語(yǔ)文，他竟然得了19分，還寫(xiě)了一點(diǎn)兒作文，我當(dāng)著全班同學(xué)的面在班上表?yè)P(yáng)了他，他卻像做錯(cuò)了什么似的臉紅了，感覺(jué)尷尬極了。并說(shuō)謝謝老師的信任，不然，全校學(xué)生都知道了這事，他真不知道以會(huì)怎么。哲人之言無(wú)疑是對(duì)寬容最生動(dòng)直觀的詮釋。熱愛(ài)學(xué)生，不僅要愛(ài)好學(xué)生，更要愛(ài)有缺點(diǎn)、有問(wèn)題的落后學(xué)生。看看吧，誠(chéng)信何其可貴，何其重要。這凝重，這皎潔和這盎然的生機(jī)，一直被誠(chéng)信的美德所帶領(lǐng)著、引導(dǎo)著、感動(dòng)著。（愛(ài)默生）7．精誠(chéng)所至、金石為開(kāi)。四、互動(dòng)環(huán)節(jié)：分組討論問(wèn)題問(wèn)題1：誠(chéng)信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠(chéng)信者往往吃虧，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。誠(chéng)摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出，駟馬難追。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對(duì)他說(shuō)：“你在家好好玩，等媽媽回來(lái)，將家里的豬殺了煮肉給你吃。人生活在社會(huì)中，總要和他人及社會(huì)發(fā)生關(guān)系。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。文明禮儀，我們應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。合理分配時(shí)間，科學(xué)看電視。主持人：情景劇所演的事就是我們身邊的事。那么我們身邊的同學(xué)有沒(méi)有不文明的行為呢？請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編自演的情景劇《一塊香蕉皮》，提一個(gè)小小的要求，請(qǐng)同學(xué)們一邊看一邊思考，小品中人物有哪些文明與不文明的行為，仔細(xì)地找出來(lái)。他們把我當(dāng)成了靶子，把小棒當(dāng)成飛標(biāo)來(lái)射我，那小棒射到我身上又反彈回去，在我身邊形成了一個(gè)包圍圈。我們長(zhǎng)春市各行各業(yè)為創(chuàng)建文明城市而紛紛行動(dòng)起來(lái)。在全區(qū)同心協(xié)力開(kāi)展“創(chuàng)文明城市，做文明市民”活動(dòng)之際，通過(guò)主題班會(huì)讓學(xué)生懂得只要我們從身邊做起，從小事做起，就能為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。（6）每周把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中有意義的事講給父母聽(tīng)。③ 認(rèn)為母親嘮叨，不分青紅皂白亂批評(píng)，反感。二、同學(xué)分八個(gè)小組討論。“忠、孝、雅、誠(chéng)”系列主題班會(huì)——孝親敬長(zhǎng) 花果中心小學(xué)六（2）班教育目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，先從感激父母開(kāi)始，通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生了解父母對(duì)自己的養(yǎng)育之情，體會(huì)父母的良苦用心，縮短與父母的心理距離。小學(xué)生要真正愛(ài)國(guó)，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛(ài)國(guó)，從我做起，從今天做起。四、學(xué)生發(fā)言：我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛(ài)國(guó)？。我們一定要相信黨和政府完全能夠從國(guó)家的根本利益出發(fā)，妥善處理對(duì)日關(guān)系面臨的各種問(wèn)題。女：在上海，兩名日本大學(xué)生在一個(gè)餐廳里被人用啤酒杯和煙灰缸擊中頭部，被送進(jìn)醫(yī)院。圖片：日本侵略者在華犯下的滔天罪證。，反對(duì)霸權(quán)，牢固樹(shù)立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念。一批高呼抵制日貨口號(hào)的市民用磚塊、玻璃杯將店門(mén)玻璃和招牌砸爛。男：最近，日本就專門(mén)找了一些國(guó)際媒體的記者，進(jìn)入其駐北京的大使館和上海總領(lǐng)事館參觀，展示其被示威民眾破壞的情況，這就是企圖向外界宣傳中國(guó)人的「可怕」形象。，關(guān)鍵是要把握好其中的“度”。，我們更需要冷靜、理智。響應(yīng)黨中央的號(hào)召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，維護(hù)國(guó)家和民族的利益。教育難點(diǎn)：學(xué)會(huì)與父母溝通。（一）討論問(wèn)題一:（1）學(xué)習(xí)成績(jī)好、中、差的同學(xué)代表發(fā)言。會(huì)發(fā)現(xiàn)找父母為自己做事比較容易舉出，自己為父母所做的事會(huì)較難舉例，說(shuō)明父母為自己做得多，自己為父母做得少。（別人為我做了什么？我為別人做了什么？）結(jié)束語(yǔ)：父母的愛(ài)是世間最純真、最無(wú)私的愛(ài)，讓我們?cè)谏钪袕狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中去體驗(yàn)父母的愛(ài)。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，做出相應(yīng)的道德行為。（二）觀看短片明辨是非垃圾桶的自述：（我是一個(gè)漂亮的垃圾桶，身著橘黃色的外衣。我肚子里散發(fā)出垃圾的臭氣，過(guò)路的行人都捂住鼻子。一個(gè)女同學(xué)正巧踩在香蕉皮上，一下滑到了。）（三）用行動(dòng)實(shí)踐文明主持人：同學(xué)們，有一句公益廣告說(shuō)得好：“我們每一個(gè)人在文明上邁出一小步，整個(gè)社會(huì)的文明就會(huì)邁出一大步。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。讓我們從現(xiàn)在做起，從