人教版生物八下植物的生殖(存儲(chǔ)版)
【正文】 長帶領(lǐng)小組成員根據(jù)剛才對(duì)知識(shí)的回顧，填寫課本第 2頁花的知識(shí)框架，并總結(jié)出有性生殖的概念： _______________________________________________________________。 任務(wù)二：無性生殖 自學(xué)觀察與思考，回答下列問題： 我們發(fā)現(xiàn)椒草靠 _____來繁殖后代，馬鈴薯靠 _______來繁殖后代； 與有性生殖比較，你知道這些植物的生殖方式有什么共性嗎？ 總結(jié)無性生殖的概念 _______________________________________________________。例如，甘薯、葡萄、菊花等的栽培，常用_______的辦法；蘋果、梨等果樹利用 ______繁育優(yōu)良品種。但要特別注意，選擇某一因素進(jìn)行對(duì)照處理后，要保證其他條件都相同，否則將不能說明問題。 ③、將兩組莖段按要求插入土壤中，在 _________環(huán)境條件下培育。 （ 2） 1號(hào)和 3號(hào)實(shí)驗(yàn)變量 _________，探究的問題是 _________________________？ 1號(hào)和 2號(hào)實(shí)驗(yàn)變量 _________，探究的問題是 ___________________
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